一年级语文暑假作业
亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑
假中,希望你们能按时认真地完成暑假作业,并且让自己的假期过得安全、充实,
而且有意义!
1 、有计划完成语文暑假作业本,认真书写,不漏做难题、阅读题和操作题。
开学后评奖。
2、认真写好铅笔字。每天抄写生字表(二)中的生字10个,每个抄写4遍,
抄完生字表(二)后,从生字表(一)中选出自己喜欢的字100个,每个也
写4遍。注意仔细辨认,遵照笔顺规则,别把字写错。
3、背古诗和儿歌。坚持每天背诵一首古诗或一首儿歌。下学期开学后比赛。
4、选看两本以上儿童小说。
推荐书目:
《小布头奇遇记》 孙幼军 《树叶船》 张俊以 《 吹泡泡 》张俊以
《调皮的日子》 秦文君 《窦蔻流浪记》 窦蔻 《365夜知识童话》 鲁克 《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁 《戴小桥和他的哥儿们 》 梅子涵
《笨笨猪》 杨红樱 《小布头丛书 》 孙幼军 《马小跳系列》 杨红樱
《洋葱头历险记》(意大利) 罗大里 《小熊温尼·普》(英国)米尔恩
《格林童话》 (德国)格林兄弟 《安徒生童话》 (丹麦)安徒生
5、练习写日记5至10篇,记录你的暑假生活。
综合活动:
1、每天收看一些新闻节目和中央10套或央视少儿频道的科技类节目。
2、每天有看书的习惯。
3、每天帮爸爸妈妈做一件家务事。
4、每天进行体育锻炼。
5、请家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动,开阔孩子的眼界。
家长对孩子作业评价:(下学期开学带回交给班主任)
给家长朋友的“温馨提示”:
不管这学期孩子的成绩是好是坏,都已经成为过去。孩子的不定性需要我们及时吸取一些经验和教训,以便暑假时查漏补缺,也可让孩子在下学期好好改正缺点,发扬优点,取得更大的进步。 二年级是一个新的起跑线,等待孩子们有更出色的表现。让我们期待孩子们的进步!
2013~2014学年度第二学期暑假作业及反馈情况
班级 姓名
一、字词
1、默写
默写生字表(一)上的词语,可几课一默也可一单元一默。这项作业期末考核优秀者免做。 完成情况(优秀 良好 合格) 家长签字:
2、复习认读一、二两册的生字。
每天复习生字表(一),每天四篇课文。这项作业期末考核优秀者免做。
完成情况(优秀 良好 合格) 家长签字:
二、阅读两本以上课外书籍
《彼得潘》《爱丽丝梦游奇境》《格列佛游记》《伊索寓言》《窗边的小豆豆》《张天翼童话》《笨笨猪》《小布头新奇遇记》《三毛流浪记》《淘气包马小跳系列》《成语故事》《唐诗三百首》 完成情况(优秀 良好 合格)阅读总字数: 家长签字:
三、积累古诗二十首
完成情况(优秀 良好 合格) 家长签字:
四、写话
以“小背包旅行记”(童话诗歌等题材不限)为主题,写8篇写话,并给自己的暑假写话集起一个好听的名字,形成一个图文并茂的小集子(打印、手写都可以),总字数不少于1000字。 完成情况(优秀 良好 合格)作文总字数: 家长签字:
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