双忠庙镇西尤小学书法比赛方案

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1.参赛对象：一至三年级学生。

2.参赛字体：硬笔、毛笔楷体。

3.参赛要求：硬笔一二年级用铅笔，三年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

三、比赛方式：

1.全员参与。

各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

3.学校统一组织比赛地点：三年级教室。

4.各班比赛学生需提前到达三年级教室等候，过期算自动弃权。

四、评比要求：

1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字

及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

五、奖项设立：

一、二年级硬笔、毛笔一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名； 三年级硬笔、毛笔一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名；

六、评委：

组长： 张 浩

成员： 邓 璐 董素兰 吕士全

附：书写要求

1.书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2.书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

3.注意正确的写字姿势和执笔方法：

正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

 

第二篇：歧坪小学书法比赛方案

歧坪小学“我的中国梦”书法比赛活动方案

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级学生。

2、参赛字体：汉字硬笔楷体、英文硬笔手写体、铅笔字。

3、参赛要求：20xx年级用铅笔，三至六年级学生用钢笔（黑色或蓝色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸上按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

三、比赛方式：

1、班级内进行初赛，各班推选5人参加学校组织的比赛。

2、学校统一组织比赛时间：20xx年x月x日下午下午第一节课 。 三至六年级汉字硬笔书法（14：20前学生将自己的桌椅搬到比赛场地，按要求摆放好。） 下午第二节

课 一、二年级铅笔字；三至六年级英文硬笔书法

3、比赛地点：1、2号楼之间水泥操场。

4、参赛学生需提前到达比赛场地等候，过期算自动弃权。

四、书写要求 1、书写必须合乎规范，纸面整洁。 2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

五、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

2、按年级、作品类别进行评比，发奖状以示鼓励。（获等次奖的每人次加班级积分0.1分，优秀奖不加分）。

一、二、三、年级一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖若干； 四至六年级一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干。

六、评委：

组 长：李少石

成 员：王小琴 段富贵 任斌 罗艳娟 陈典芳 赵程成 赵小龙