见习心得

时间过得真快，一转眼间两个星期的见习时间就过去了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉受益匪浅，以下是我在见习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

实践是大学生活的第二课堂,是知识创新和发展的源泉,是检验真理的唯一标准,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生的成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善，有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

在近城小学见习的时间虽然很短暂，但我还是深深的融入到了近小的学习生活中，成为这个大集体的一员。第一天去学校的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，在和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己，逐步进入近小的学习生活之中。近城小学在管理方面很有特色，老师从早上进入学校一直到放学为止，全程和学生在一块，包括吃饭。由于学校的占地面积有限，学校的餐厅只能容纳数十人，所以学生的早餐、午餐都是由老师用扁担挑到班级并分给学生。当然，我也加入到了挑饭的行列。近小学生纪律非常好，打饭都是一个班接一个班，没有发生插队、拥挤的状况。在近城小学当一名老师真是够辛苦的，不过也很充实。就像王校长说的一句话：“学生的学习放第二位，每天

看到他们开心的笑容，我的内心就满足了”。

近城小学的教学设备齐全，教学环境舒适，教学服务周到，书法教学坚持以培养学生对书法学习的兴趣、提高学生的艺术素养、培养书法新人为宗旨。两位书法老师都有着丰富的教学经验，独特的教学风格和先进的教学理念，老师根据学生的身心发展规律，及现有的水平设计内容，采取小班教学及个别辅导相结合的形式进行教学，做到因材施教。贺老师的班里有几个有基础的学生，贺老师让他们自己临帖，然后稍作辅导；其他学生则跟着老师按部就班的学。在见习阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，尤其是贺老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然。

印象最深的一堂小学三年级的数学课和一堂小学五年级的英语课。先说说对英语课的感观：教学方式的多样性和课程素材的生动性反映出了教师所花费的心力，游戏教学法让孩子们很是喜欢。个人建议不妨赋予学生应用英语开展对话的空间，鼓励他们自主创设英语的使用情景，也许能够更好地强化所学知识、塑造他们的想象力并深度激发他们的学习兴趣。同时，课堂上的小组合作如何能有效地加强过程性督导是两堂课都可以进一步完善的环节。最强烈的感受是：有机会的话，学生家长、教育研究者都应该多来听听课，批评“教育脱离生活”、“学校学的知识没有用”也是要有证据的！我看到的现实是如今的课程、教材、教师都不该一概而论地蒙受这样的委屈！事实上，是我们离教育的真相太远，或者一叶障目。数学课里教孩子们学习数

字编码就是使用生活中的常见常用元素，例如身份证号、邮政编码、条形码、学号??生活中的知识已经融入了学校教育，你过去不学不代表现在的学校不教，对教育的变革与发展包容相待、与时俱进地理性审视，才是社会真正的进步。

在这两个星期的听课过程中，我发现近城小学老师的课给我带来了很多的启发。他们在上课时，与学生的互动性很高，不在是那种传统的老师讲、学生听的单一模式，通过采取互动授课的方式，让学生对课程感到兴趣，调动了学生的积极性。例如书法课程，贺老师先写三个字（其中有两个结构，点画不健康）让学生来点评这三个字的好坏，并且说明自己的理由。包括课程结束时选取几幅写的相对较好的学生作品，同样让学生来点评，说明理由及其能在这些作品中学到什么知识。其他学科的教学过程也是同样，老师都把重点放在培养学生的主动性、积极性上，充分激发学生的发散性思维，学生不会因为猜测错误而受到批评，老师反而是加以鼓励。回想我当初的小学生活，很多次因为回答问题出错而被老师骂，更严重者还要受体罚。学生生活在近城小学真是一件幸福的事情，毕竟学生才是教学的主体。

通过这次见习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏实践经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些课程记录或是学习不能找到重点，随着见习工作的进行，我还是逐渐积累了些经验的，并顺利的完成了为期两个星期的见习工作。

第二是对学习的态度还算积极。在见习中不仅能够完成布置的工作，在没有听课任务时能主动要求原班主任布置任务，帮助老师批改

学生作业。只是有点力不从心，毕竟还未步入社会，社会经验少是我的一块短板。

在闲暇时间我还去听了很多节近城小学优秀青年教师的公开竞赛课程，受益匪浅。这些老师讲课都非常有自己的特色，并且都能吸引学生的注意力，教学活动完全围绕学生展开，让学生充分的融入到课堂教学活动中。这次见习的收获还是非常多的，为我以后赚取了非常宝贵的经验。

感谢学校给我们这次宝贵的见习经验，同时也要感谢老师对我的细心指导。本次见习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习又是十分重要、十分基础的知识。通过本次见习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。

 

第二篇：大二基层法院见习心得

暑期法院见习心得

法学院 08级（三）班 张宁

这个假期的七月二十七号到八月七号，我到我们市的法院进行了为期两周的司法见习。在这紧张短暂的两周内，我受益颇多，收获颇多。

虽然我已经经过了一年的系统的法律基础理论的学习，但在刚开始的司法实践中我还是相当的吃力的，感觉在学校学到的内容在实践中用不上，好在有法院的各位老师对我的细心耐心帮助教导与照顾，让我很快的适应了见习生活，学习到了很多在课堂上学不到的东西，弥补了纯粹理论教育的不足。

在整个见习期间，首先也是我做的最多的就是翻阅和整理卷宗，开始时，看着面前一本本厚厚繁琐的卷宗，我是头昏脑胀的！一天下来了整理不了几个，而且这繁琐的工作也实在提不起我的兴趣。然而几天坚持下来之后，我慢慢发现，原来整理卷宗其实才是在我整个见习过程中最能学到东西的环节。随着越来越熟练，我整理卷宗也越来越快，这使我有了跟多的空余时间去翻阅卷宗，通过细细的阅读卷宗，让我又学习到好多东西，越来越多的阅读也使我越来越清楚一个案件的审理过程，而且，也让我学会了很多法律文书的格式，我清楚的知道了判决书、调解书、裁定书、起诉状、以及各种申请书的格式与要求。查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，这是了解每个案子案情的关键，也是接触各类案件的最好机会，当我以仔细认真的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具体工作，以及法官的办案思路。

由于我是被分派到民事庭，所以我接触到的全是一些民事纠纷，在整理了大量的卷宗之后，我发现在我们这个并不是很发达的地方，最主要的民事纠纷就是离婚纠纷和各种借款买卖合同纠纷。面对如此多的离婚案件，；不由得我不产生一些想法：随着社会的不断发展，为什么我们社会的离婚率在不断攀升？这一方面反映出社会民众的法律意识维权意识在增强；而另一方面，也放映出了严重的社会问题，人们对待自己的婚姻越来越开放，对自己的婚姻也越来越不负责任！不仅伤害了双方当事人，也伤害了双方的家属朋友，更是给自己的孩子造成巨大的心理阴影！严重影响孩子的健康成长！很多的问题儿童，少年犯等都是来自单亲家庭或离异家庭！对此我们不得不进行深入的思考！

除了离婚纠纷以外，在主要的就是各种财产纠纷，各种买卖纠纷层出不穷！这说明了我们现代社会的市场经济秩序，还是很混乱的，各种欺诈行为依旧存在，市场经济的法制建设的任务依旧很艰巨！市场经济中的诚实守信既是道德的要求又是法律的要求。在各种民事纠纷中让我最感愤慨的是农民工的遭遇！各个行业的农民工受骗的案例屡见不鲜。看到他们无助而又无奈的眼神，不知道我的心里有多不是滋味！因为他们缺乏法律知识，自己辛辛苦苦劳累一年却被那些无耻“老板”戏耍欺骗！造成这种现象，农民工自己有责任，包工头有责任，社会也有责任！我们对法律的宣传不够！对法律的执行也不够！

在整个见习期间，光整理卷宗就用掉了我一周多的时间，之后，我就开始旁听了。在法院实习，最大的方便就是可以经常去旁听庭审。

虽然已经学习了一年多的法律，但在旁听的过程中，我真真切切的感到了我们仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时，我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。由于年轻气盛，我们很容易凭感觉办事，很多事情容易想当然！缺乏理性与经验，使我们做事时很容易犯错误。而作为司法工作者，除了要有较高的文化修养和法律专业素养外，还必须时刻保持清醒的理性。老师曾说过：作为一名法律人最重要的就是要时刻保持一颗清醒理性是头脑！只有这由这样我们才能理清错综复杂的案情，查明事实的真相！才能真正做到公正、公平！

在旁听了这么多的案件后，有一件让我印象深刻：那是一件发回重审的案件。是一起买卖债务纠纷的案件。在这个案件中，原告是起诉被告返还被告欠原告的五万元人民币！然而，原告与被告双方关于欠款的产生过程，与还款过程的陈述却是天壤之别！不是失之一毫，而是差之千里！简直是背道而驰！针对同一个事实情况，原被告双方当事人的陈述为什么会有这么大的差距哪？很显然，必定是有人在歪曲事实，隐瞒事实真相！或许只是其中一方，或许双方都在说谎！然而，无论是一方还是双方，这都让我对此产生了深深的厌恶之情！因为只要双方打官司的必定会有一方是不讲理的，是无赖！但是如果我们的法官如果也像我一样带着厌恶的情感去审理这个案件，他还会客观公正的审理调查案件的真实情况吗？他还能做出公平公正合理合法的判决吗？很显然，这是很难做到的！这就要求我们的法官，不能带着情绪，不能带着偏见去审理案件！必须客观公正审理案件！保持

局外人的清醒与理性！只有这样才能体现法律的严肃、理性、客观、公正！

同样是在此案中，由于被告语言理解能力和语言表达能力很低，曾使案件的审理一度陷入僵局，法官和原告提问的问题被告没能理解，而答非所问。原告的发问与陈述有搞得在场的其他人一头雾水！使得该案件的审理时间一再的拖延，很多人早已失去了耐心而紧皱眉头默默抱怨，而法官却依旧在慢慢品味被告的意思，从被告的话语中寻找有用的信息，同时又在耐心的对被告进行引导，让他理解法官和原告的意思表达。在这个过程中，我看到了法官所具备的超乎常人的耐心！正是这种不急不躁的心理素质才有足够的能力去把案件调查清楚，才可以拨开重重迷雾，把错综复杂的案情脉络理顺理清。

要做一名合格出色的法官，除了要有过硬的法律知识，掌握各种技巧，还必须要有一颗不同寻常的耐心！

见习期间，我也偶尔会跟着老师出发，到很多地方去送达传票或判决书。在这个过程中，我不断的学习，如何跟形形色色的人打交道，如何沟通。面对不同的人，我们需要不同的说话语气，不同的说话方式，以及不同的交流方式。说话得体，工作才能好开展，任务才能好完成。这门深奥的学问，我还得好好学习！

在法院见习的生活中，有紧张、有激动、有忙碌、有严肃！我不仅学到了知识，同时也增长了不少见识，不过也发现我们的法治建设中还存在一些缺陷与不足，第一，当今中国社会，普遍的司法人员都具备了比较高的业务素质，但是往往因为上级的一个指示而使法官陷

入两难的境地。期待在不久的将来，在号称“世界大国”的中国，司法权与行政权能够真正地分开，中国的司法状况会步入一个新的台阶。第二，发现在法庭审判过程中，气氛随便，很多人手机响个不停，肆无忌惮地接听电话，某些不相关人员随意进出，完全置法庭纪律于不顾，弃法律尊严于无物！第三，在法制建设的过程中，普法教育是极其重要的，一些人因为不懂法而触犯法律，还有一些人因为缺乏最起码的法律常识而问出一些让人啼笑皆非的问题，令我们愕然不已。曾有一次我听的一个民事庭，一位法官用他的巧舌妙语调解将欲离婚且各执一词的一对夫妻，让他们都明白了各自的错误，露出改正之意，才让我们感觉到有一丝的鼓舞，法庭不应该仅仅只是一个判刑责罚之所，更应该是教育修正人的思想、行为，指导人向善行正之地。

时间如梭，光阴似箭！短暂忙碌的两周的法院见习生活转眼间就结束了，在民事审判庭的见习的日子是充实而快乐的，是紧张而忙碌的，这半个月的实习经历将是我一生中难忘的回忆，也是一笔宝贵的财富，因为这是我人生中的第一次见习。总之，此次见习让我受益匪浅，我不仅把平时学到的理论知识应用到了实践中，还利用实践提高了自身，认识到了自己在理论方面存在的不足。

在这段时间的学习和见习的工作中，我深刻地感受到了法律在我们生活中的地位。作为一名学习法律的学生，在以后的学习中，我一定会倍加珍惜短暂宝贵的在校学习时间，严格要求自己，从多方面来提高自己的理论水平，坚定自己维护法律尊严的决心，为我们社会主义法制建设，为我们社会，为我们人类的发展尽自己的一份力，一点

心。 最后，我想借此机会，向所有为我此次见习提供帮助与指导的法院的工作人员及我的老师，在见习过程中帮助我的朋友致以衷心的感谢，感谢你们为我的顺利见习所做的帮助与努力！

20xx年8月9日

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