大保当中学20xx年度工作总结

20xx年，我校以党的“十八大”精神为指导，深入贯彻落实中、省、市和全县教育工作会议精神， 求真务实，开拓进取，以提高教育教学质量为主线，全面推进我校“三步五环节”高校课堂教学模式，抓住教学的重点领域和关键环节，本着全面发展和特长发展的理念，科学规范开展大课间活动和社团活动，积极推动学校各项工作和谐发展。并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：

一、主要工作思路：

1、加强党风廉政建设，深入开展党的群众路线教育实践活动，提高教职工的廉洁自律意识。

2、继续加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，着力推进我校“三步五环节”高效课堂教学模式，组织教师进行新一轮学习新课程，解读新课程，实践新课程。

3、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。

4、加强学校教育信息化工程建设，宣传和打造“一师一优”教育网络建设，加快校园网资源开发。

5、加强常规工作的管理，提高教学质量，力争实现中考总均分全县前三，中考实验均分全县第一，中考体育均分全县第一名。

6、注重德育实效性的研究，加强学校与家庭的联系，开展丰富多彩的校园文化建设，创建市级文明校园、市级绿色示范学校。

7、坚持“科研先导”，对县、市、省级课题要加强指导，注重过

程管理，为创建科研型学校奠定基础。

8、构建平等、民主、和谐、健康的人际关系，打造平安校园。

9、严格执行神木县教育局教师岗位聘任制度，制订并完善教职工聘任制度和教师业绩考核制度，真正做到“优劳优酬，优劳先聘”。

10、加强校本培训，打造教师的专业底气，提升教师素养。

11、改善校园环境，营造浓厚的校园文化特色，彰显校园文化主题。

二、主要工作做法及成效：

（一）、修订完善学校各项章程。本年度两个学期我校装订成册两本制度方案，分别于20xx年6月和11月完成，内容全面完整，措施得力，方案具体，为我校依法治校、精细化管理提供了保障。

（二）、加强党风廉政建设，发挥党员教师的先锋模范作用。以开展保持共 产 党员先进性教育活动为契机，开展了“党员示范岗”活动，形成引领辐射作用。让“党的声音”在校园里进一步响起来，让“党的形象”进一步树起来，让“党的作用”进一步大起来，让“党的活动” 进一步活起来，做到以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。学校党委定期、不定期召开党委会，党委经常印发最新的学习资料，号召党员学习新理念，结合我校实际讨论新做法。党员学习笔记感悟深刻、观点鲜明，所有党员都能紧跟时代的步伐积极努力工作。

（三）加强领导班子、教师队伍建设，提高教书育人的本领。

1、加强领导班子建设。学校一直着力建设一支事业心、责任心、

进取心强的高素质的干部队伍。中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。并且落实听评课工作；校长主题报告；师德师风建设各项考核制度和问责机制；“三评一访”评价机制。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。各领导负责学校具体的各项工作，责任到人，负责到底，相互间统筹安排，和谐协作。

2、加强教师队伍建设。学校坚持双周政治学习制度。组织教师深入学习贯彻十八大精神，树立“为学生服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。我们不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，继续整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。师德方面尤其是树立正确的学生观，做学生的知心朋友。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，教师应该把学生当作自已的挚友，对学生全方位关心，使之对教师产生亲情感；对学生一视同仁，把每一个学生都视为好学生，使之对教师产生信任感；把学生视为教师工作的合作者，共同实现心中的理想，使之对教师产生敬重感。教育中要杜绝影响甚至破坏师生平等关系的行为和用语，多用鼓励、激励的语言，并能善解人意，创造和谐氛围。一年来，我校全体教师均有一本以上的读书笔记、教学心得，未发生一起师生矛盾，学生的个性得

到张扬，后进生都有教师帮扶。

3、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程。对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。我校结合实际情况实施“名师工程”和“青蓝工程”，为有培养潜力的青年教师牵线搭桥，与县内名师结成帮带对子，加强名师的示范引领，促进教师的专业成长。20xx年下学期，我校县级以上学科带头人、骨干教师、教学能手每人上一节示范课，全体教师参加预赛、决赛两轮的赛教活动，最后有13位教师获奖。这大大的推进了我校的“三步五环节”教学模式，更加激发了教师们向40分钟的课堂要质量的激情和信心。教务处、政教处继续定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，作为评优晋级聘任的主要依据。制订并完善教职工聘任制度，为新一轮的聘任做好准备工作。要认真搞好本学期的教师考核评价工作，做到客观、公正、合理，并建档保存，以备聘任之需。在更大的范围内招聘部分更优秀的骨干教师，以不断充实我校的教师队伍，提高办学质量。

4、加强班主任队伍建设。定期召开以汇报交流与学习培训相结合的例会，积极探索创建优秀班级集体的有效途径；严格规范班主任日常工作的考评，真正起到表彰先进、激励大家的作用。全体中层以上领导和党员辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级。学校通过日查、周评的方法，总结汇报，发扬优点、改

正缺点，扬长避短，班级工作日益有所提高。

（四）狠抓常规管理工作、学生思想道德建设，大力推进课程改革，提高教育教学质量。

1、重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

（1）巩固绿色文明学校、文明校园成果，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为。从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求考核严、奖罚清。政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行为规范培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

（2）充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动、读书教育活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。认真做好《共铸诚信》读书教育系列活动，切实提高我校学生思想道德品质。

（3）加强学生心理健康教育。全体教师尤其是班主任认真学习心理学理论，善于调控自己的情绪，努力使自己成为具有良好心理品质的心理辅导老师。准确把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生。加强学校心语室建设，使之成为学生调节和疏通心理的桥梁。努力使心理健康教育成为我校德育工作的一大亮点，使我校早日成为心理健康教育示范

学校。

2、加强校园文化建设，推动德育工作的进一步提升。

（1）开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。为此，学校加大宣传力度，将社会主义核心价值观的24 个字以一米见方的铜字镶嵌在教学楼前围栏上，并且人人都能熟练背诵；我校还创建了德育墙，刻画了以“立德树人”为主题的德育故事、《三字经》和《弟子规》，图文并茂、通俗易懂、寓意深刻，学生时时刻刻都能感受到中华文化的博大精深。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果。

（2）加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”。

（3）以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

（4）抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。每学期进行一次安全演练。由于我校处于本镇中心位置，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现一起安全事故，学校也被评为“交通安全文明”学校。继续重视校园文化建设。学校板报、橱窗有专人负责；班级板报每月一期，要保证质量；

继续评选校园之星，树榜样，扬正气；继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

3、加强教学管理，牢固树立质量意识，力争教学质量上一个新台阶。

（1）全面落实教学工作的"十字"方针。即：备课要"深"，上课要"实"，作业要"精"，教学要"活"，手段要"新"，活动要"勤"，考核要"严"，辅导要"细"，负担要"轻"，质量要"高"。

（2）提高智育工作的水平。全校教师牢固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动，以实施新的课程标准为契机，深入开展研讨活动，以优化教学过程，提高课堂教学的质量。加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。尤其是加强初三教学质量监控，实施分层教学，提高学习效率。

（3）继续加强教研组和备课组的建设。教研组长和备课组长有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。

（4）加强教科研的日常管理。教科组要组织教师学习教科研的

理论，邀请有关专家来校讲学，指导。加强课题研究的过程管理，坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。定期出版校刊。本学期将精选教师优秀论文或随笔结集编印出版。

（5）加强对"信息技术与课程整合"的实践研究。加快校园网资源开发，使学校网站成为教师教学的平台和对外宣传的窗口；定期开办不同层次的信息技术培训班，使我校教师人人能熟练操作多媒体教学，人人能制作课件，使信息技术真正服务于学科；高质量开设"信息技术与课程整合"的研讨课，提高课堂教学效益，发挥其最大功效，使我校真正成为名副其实的省现代技术实验学校。

（五）总务后勤管理再上新台阶，提高服务意识和水平。

（1）高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

（2）加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

（3）加强食堂的管理，办好文明卫生食堂。加强检查监督，经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量和就餐纪律。

（4）绿化、净化和美化校园环境。筹措并安排一定经费提高校园绿化面积，精心呵护学校一草一木；加大对班级和包干区的抽查力

度，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。

（5）加强寄宿生管理，使寝室成为我校管理的一个窗口。继续评选文明寝室、优秀寝室长、楼长活动；加强学生自主管理，坚决杜绝各类违纪事件的发生；加强寝室文化建设，使寝室成为学生温馨之家；加强学生勤俭节约教育，开展节电节水活动。

三、学校特色亮点

（一）借助教改东风，我校独有的“三步五环节”教学模式。 我校以深化教育改革、提高课堂教学的实效性为目标，以细化解读课程标准为基础，针对原来的有效教学现状，为了充分落实学生的主体地位，激发学生自信和挖掘学生潜力，采用“自主、合作、探究”的新课程理念，进一步深化课堂教学改革，坚持以“课前编写预习案—课堂点拨—课后训练”的教学模式为抓手，认真组织集体备课，全面提升教师的课堂教学能力，促进课堂教学改革的深入开展，努力提高教育教学质量和全面实施素质教育，形成本校特有的教学模式。

大保当中学“三步五环节”高效课堂基本模式

（1）“三步五环节”

第一步：课前预习

预习——生疑——探究(完成预习案)

第二步：课中“五环节”

○1、导入新课，明确目标 ； ○2、预习反馈，点拨质疑； ○3、分组合作，探究解疑； ○4、展示分享，点评升华 ；

○5、当堂检测，达标评价。

第三步：课后训练

○1、分层作业，全面达标； ○2、即时反思，教学相长。

（二）综合实践活动成效显著。我校利用校园操场北侧的一块空地，发挥地理优势，结合本校特点，拟定为学校实践基地。今年学生实践的项目主要是种植季节性的常规菜。种植区实行划分区域，以班级为单位负责管理，确定实践活动教学计划和内容，有计划地组织学生到实践基地参加活动，并且要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估，纳入学生素质评价体系里去。并且学校提供相应的安全保障措施。实践基地蔬菜种植区收获的蔬菜可销往学校食堂，得到的经济收益，用于基地建设和发展，或资助家庭困难学生。 最后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询、总结等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

（三）、阳光体育扎实推进

学校上下牢固树立‘大体育观’，跳出体育看体育，跨出体育抓体育。以体育课、体育节、大课间活动等为载体，引导学生积极开展各类各项体育活动，不断增强学生体质，努力实现“以体载德，以体促智，以体强体，以体尚美”的目标。学校除按照教育部规定初中阶段每周三节体育课外，根据学校现状和学生爱好及时调整模块设置，不断深化体育课堂改革。学校将田径运动会改变形式，办成了学校综

合性的、趣味性的，开放性的运动会。

大课间活动保证每天一节，节节40分钟，每周内训练五个项目，天天训练的项目不同，七年级有篮球、足球、排球、武术、跳绳；八年级有篮球、足球、排球、健美操、踢毽子；九年级有篮球、足球、排球、素质、实心球；并且这些项目按周进行轮转，避免了每周的同一天训练同一个项目。

社团活动丰富多彩，我校共有16各社团，文艺、体育各领风骚，运动类社团活动每天早操前训练30分钟，天天如此。其它类社团在每周二、四各活动一次，效果显著。并且在20xx年元旦校园文化艺术节上进行了成果展示。

四、存在的主要问题：

（一）、学校科研兴教、科研兴校是一个漫长的工程，有效教学需要进一步完善和提高。

（二）、学校某些方面管理机制尚未健全，对某些方面的管理还很薄弱，有待于不断完善。

（三）、德育工作形势严峻，德育工作的机制、方法有待于去创新。

（四）、教师的综合素质有待提高，师生成长激励机制需要进一步地健全、完善。

 

第二篇：中学20xx年度工作总结

中学20xx年度工作总结

中学20xx年度工作总结

20xx年度，在区委，区政府和区教育局的正确领导和关心支持下，我校通过认真学习，贯彻落实十八大精神，紧紧围绕“立德树人”教育学生，本着“以人为本，以爱为源”“关注过程、着眼细节、重在落实”的工作指导方针，经过全校师生共同努力，顺利地完成了本年度的各项目标任务，各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度的学校工作总结如下：

一、加强领导班子建设，提高学校教育教学管理水平。

1.加强党支部自身建设，积极开展党的群众路线教育实践活动。

我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真开展学校党的先进理论、十八大、十八大三中全会的精神，在全校范围内积极开展党的群众路线教育实践活动。深入贯彻落实党的教育方针、路线，提高党员的政治思想素质，保证党组织的先进性、纯洁性，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。

2.坚持“民主、务实、团结、合作”领导工作方针，增强领导班子的凝聚力。 学校坚持“民主、务实、团结、合作”的工作方针，健全和完善领导班子的决策程序，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广大教职工的良好风气，坚持公开、公正、公平的民主办事制度，在选好人、用好人，财务管理、评优、职称评聘、岗位设置、晋级评先等工作中公开透明，不搞暗箱操作，保证了学校决策的科学性，准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。

3.树立“大局、服务”意识，敢于挑重担。

学校的领导班子成员，能从“大局”出发，服从学校安排，敢于挑重担。11月份我校在区政府和区教育局的指导下，通全校师生的共同努力配合区政府顺利通过了国家义务教育均衡发展督导评估工作。校行政班子成员都兼有较重的教育教学任务：分管学校德育、安全、宣传工作的副校长、主持教导工作、政教工作、团委工作的几位同志都兼带几个高中班级的教学任务，在做好教学任务的同时，也高质量地完成了教育教学管理任务，赢得了教职工的好评。

4.不断学习，给自己充电，提高教育教学管理水平。

班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，加强思想道德修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校的管理水平。

二、健全和完善学校制度，贯彻制度从严。

1.进一步完善制度，逐步规范化。

制度是单位为了达到某种目标而按照一定的组织程序制定，并规范和约束人们思想行为的规范和标准。它既是党和国家方针决策部署的具体化，又是落实上级方针政策，决策部署的重要保障。本学期，我们通过教代会，广泛收集有关学校各项制度的意见，通过多次支委会和行政会议，对教师们提出的建议进行认真的梳理、分析、研究，并召开了第三届教代会第二次会议，会议通过了《xx市xx中学教职工考勤制度》、《xx市xx中学教职工办公、学习、会议制度》、《xx市xx中学差旅费报销办法》。进一步规范了制度管理，促进我校教育教学健康和谐发展。

2.抓好日常管理制度的落实。

制度的生命力在于落实，制度的约束力在于落实，制度的持久力也还在于落实。制度建设的再全面，再科学，再规范，没人去抓，等于一纸空文；抓而不紧，必将流于形式。为此，学校在落实制度上运用“公开”和“监督”两种有效形式。通过行政当班、指纹考勤、考课、学生双向考勤等形式，“公开”切实把制度的内容要求，权力运行的流程，公之于众，并做好记录，及时通报。通过各项检查，来严格执行各项制度，促进学校各项工作健康有序发展。

三、抓好教师队伍建设，提高师德水平。

1.结合学校实际，加强师德师风建设。

学校紧紧围绕教育教学为中心。狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。利用每周一次的学习会，组织全体教职工学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，提高教师的政治觉悟，强化教师的法律、法规意识，做到依法执教。并出台了师德考核细则，采取师德考核的 “一票否决制”，来提升教师的师德水平，通过师德师风教育，学校中涌现了一批敬业爱岗，乐于奉献的教师。

2.学校加强教研工作的针对性。

教研工作从课堂常规抓起，平时，通过教研组集体备课，听课、评课，提高教师课堂教学能力。本学期以来，我们采取“请进来”“走出去”的形式，先后举办了高中语文、中学历史、中学化学、中学数学教学研讨会，邀请市、区教研室的主任、教研员来我校指导工作，通过思想典范引领来提升教师的业务素养。还通过区级优质课评比竞赛为契机，制定相应的激励措施，鼓励教师参加各类教育教学竞赛和岗位练兵。

3.学校进一步强化教师专业培训工作。

学校鼓励和组织教师参加校本培训为抓手，积极参与教师全员培训，通过专项培训（国培计划），集中培训，远程培训和教育实践考察等多种培训模式相结合来提升我校教师的业务素养。本年度，我校冯超老师在区教育室组织下到岳西县来榜中学开展送教活动，学校各科室负责人到岳西县店前中学、太湖弥陀中学开展教育考察活动，并选派老师参与“国培”活动。目前，仍有多学科老师正在进行“国培计划”的网上学习。

四、抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

1. 建立健全教学常规管理。

为了加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，实现教学管理的制度化，规范化，学校制订了《xx市xx中学教学常规检查制度》，采取各教研组自查、分组互查和教务处抽查相结合，召开学生（教师）座谈会等方式来对学校的教学工作进行督促检查，并及时进行总结和反馈对于存在的问题，进行特别交流或通过个别指导要求教师改进，同时《xx市xx中学教学常规检查制度》修订稿将于下学期初讨论。

2.进一步规范月考制度。

我校对初三以上年级采取每月一考制度，每次月考由教导处统一安排，统计成绩，并及时召开成绩分析会议，针对月考中反映的问题，进行研究和分析并采取有效的途径加以解决，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断提高。同时，在规范教学监考、阅卷等环节严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取有效措施，帮助学生提高和发展。

3.建立目标管理与激励机制，充分挖掘师生潜力，促使中、高考成绩取得新突破。 学校班子成员都要主动联系毕业班，进一步加大对毕业班管理和指导力度，了解教师的教学情况，掌握学生思想动态，还多次召开毕业班教师和学生会议，提出学校对教师和学生的具体要求，分阶段，分层次，召开动员会议，并通过讲座，座谈会等形式加强对学生学法指导和心理干预。今年，中高考成绩尤其是高考成绩再创佳绩。

五、做好安全工作，保障教育教学工作顺利进行。

安全工作是学校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了较好的成绩。一、我校虽地处血吸虫病重疫区，但在上级主管部门的正确指导下，我校无一师生感染血吸虫病，很好地配合上级部门顺利通过了血防工作省级认定，我校也喜获区血防工作样板学校称号。二、一年来，在全校师生的共同努力下，各类事故零发生，在总场几十个单位参与的年终综合治理考核中收获综治满分，并名列所有参评单位之首的好成绩。保证安全工作有效开展并取得可喜成绩归功于我校非常重视安全工作，把安全工作摆在首要位置，主要体现在以下几个方面：

1.学校首先成立了以校长、书记为领导的安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。领导小组下设安全保卫机构，由分管安全工作的副校长分管。

2.学校安全领导小组制定了学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。负责安全工作的副校长制定学校《安全工作手册》，将学校安全工作制定了详细的月计划、周行事历。

3.每学期初，期中，期末及重大节假时，都要对全校师生做专题安全知识培训，防止事故的发生。

4.学校按要求做好定期和不定期的安全隐患大排查和整改工作，努力将校园内外安全隐患及时排除，确保师生安全。

5.严格执行校外人员进入校园登记制度，班级实施晨午检制度，值班行政成员及教师的夜间巡查制度，生活指导教师对住校生登记和查夜制度，一经发现不安全因素及时解除和报告。

6.学校组织一系列安全知识培训活动。例如：消防安全、血吸虫防控知识、交通安全、艾滋病等知识培训，认真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。

7.学校加大投入，健全学校的人防、物防和技防的能力，自费从保安公司聘请专职保安，建立了覆盖校园的视频监控系统，使校园各角落不留安全死角。

8.学校定期组织全体师生进行紧急疏散与自救逃生等消防安全演练。

9.学校聘请双河新所长为学校法制副校长，分学年给学生进行法制教育，并邀请关工委老同志对学生进行法制教育。

10.积极参与接送学生的社会车辆管理，定期与接送学生车辆司机进行座谈，妥善解决细节问题，严格督查车况和超载情况，还多次召开接送车辆司机安全培训会，确立“安全第一”工作思想。

六、让德育成为学校教育的重中之重，营造和谐的育人环境。

学校的真正德育不是做给别人看的，也不是为了通过上级验收而“彰显”特色，而是为了“人”--教师和学生本身，把德育看作是一种积极的生活方式，就是努力让师生都共同生活在一种充满道德意义的环境中，不知不觉地彼此学习，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教会学生如何在社会生活中自然而然遵循文明的行为准则。主要从以下几个方面进行：

1.加强学生的思想道德教育，追求养成德育的实效性。（1）通过一系列的专题教育活动（例如：“我的中国梦”、“三爱、三节”主题教育，“文明礼貌月”活动，“怎样成为合格公民”，“我健康，我运动”）等活动，帮助学生确立奋斗目标，激发学生的内驱力，培养学生的自我管理，自我约束的能力，引导学生动静分明，学会自我调节；

（2）实行班级管理量化评比制度，我校制订了《班级管理量化考评方案》，让班级与班级进行评比，并将量化评比的结果作为班级评先和班主任评优的重要依据；（3）建设家校信息平台，构建学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系，使学校、社会、家庭教育真正的形成合力。

2.从学生的日常行为规范入手，使学生养成良好的行为习惯，班级理由“主题班

会”和“黑板报”“手抄报”等形式开展“养成良好行为习惯，从我做起，从身边做起”的教育活动。通过每周的国旗下讲话和学校组织的法制安全，文明礼仪，感恩等系列的专题讲座或演讲，帮助学生树立正确的人生观，让学生学会感恩，学会宽容，学会想处，学会做人。

3.深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境。深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，学校通过在义务教育阶段均衡发展的创建过程中，要求每个班级独具匠心，创设班级文化氛围，通过墙上的名言、警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火；通过“我的园地”“科学田野”“成长足迹”等系列学生专栏，使教室真正地成为教育的主阵地。

4.开展丰富多彩的文体活动，培养学生的健康意识，陶冶学生的审美情趣，营造积极向上的育人氛围，学校在开展了“读书月活动”、“演讲比赛”、 “播音员选拔赛”、“书法比赛”、“乒乓球联赛”、“篮球赛”、“学生全运会”等各类文体活动，通过这些活动作为载体，寓德育于活动中，取得了良好的效果。

七、规范办学行为，依法办学。

规范办学行为是落实国家教育方针，办人民满意教育的现实需要，是学校依法执教，依法办学的内在要求，我校按照上级文件精神和教育主管部门的要求努力做到：

1.严格收费制度，无乱收费和搭车收费现象。做到收费标准公开，学校收入公开，大型开支公开。

2.按照国家课程计划开设规定课程，不存在挤占体育，艺术课和综合实践活动时间的情况。

3.严格作息时间管理，通过制度建设保证住宿生每天睡眠充足，保证在校生每天锻炼一小时。

4.我校在职教职工无在校外兼课和从事有偿家教的现象，也不存在教师私自为学生征订教辅资料现象。

5.本着“公开、公平、公正”的原则，认真落实好初、高中贫困资助工作，让民生工程真正的落实到实处。

6.认真落实《大观区督学责任区制度实施方案》，积极协助，配合责任区督学开展随访督导检查，主动汇报工作，如实反映情况，对督学提出的意见认真研究，并积极加以整改。

7.严格学校财务管理制度，增加财务管理的透明度，完善财务财产管理制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学中。

八、加强校容校貌建设

为了给全校师生创造更好的工作和学习环境，提供更加完善的运动、生活场所，促使学生德、智、体、美全面发展，在上级部门的大力扶持下，我校校容校貌得到了较大改善：

1、以迎国检为契机，我校改善了教师的办公环境和学生的学习环境。老师添置了办公桌椅，学生有了崭新的课桌椅，学校变得更美了，楼梯道、走廊、食堂等地都成了知识传播的阵地。

2、暑期校园绿化和校园内硬化工程使校园变得更温馨、变得更整洁了。

3、学校运动场改建工程正在进行，我校运动场塑胶跑道、篮球场、羽毛球场、足球场等场地以及各设施将一应俱全。新运动场建成后将促进我校各项运动的开展，使我校硬件设施进一步完备。

九、存在的问题。

我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：

1.竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念渗透不深，不善于钻研业务，工作按部就班，完成任务的质量不高。

2.我校的教师老龄化严重，个别学科正存在青黄不接的现象，致使对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，一部分教师尤其是年龄偏大的教师不愿意承担公开课，对各种评价意见反应冷漠，教育教学工作没有新变化。

3.教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，教研的深度，厚度不足，缺乏强烈的奉献敬业精神。

4.学生管理、教学管理、教学评价也存在一些薄弱环节，工作中缺乏精细，缺乏创新。

5.学校的硬件建设在有些地方存在不足。

总之，学校工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得成果，我们将正确的看待，对于工作中的问题我们将会冷静思考，认真对待。我们会牢牢把握前期取得的优势，以高度的责任感和紧迫感乘势而上，围绕工作部署，落实切实可行的措施，高标准严要求扎实推进学校各项工作，为把xx市xx中学打造成一个人民满意的学校的目标而努力奋斗。

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