创建学习型组织倡议书

xxx有限公司全体员工：

在企业界和管理思想界推广和研究学习型组织，已经成为一场管理革命。按照创建学习型组织的基本内容、流程、规范，针对公司在创建学习型组织过程中存在的难点、问题如何进一步把握方向、明确目标、丰富内容、改进方法、推进步伐、提高质量，已是学习型组织创建的重点。经研究，就进一步推进学习型组织创建活动，集团工会提出倡议。

——注重转换企业运行机制，增强创建活力。

创建学习型企业富有创造性，它要解决的是企业运行机制的问题，解决企业今天和未来的发展问题，而不是急功近利的短期活动。必须始终与企业生存与发展的自身实际相结合，与企业的具体工作相结合，紧密融入企业管理的实践之中。

1、不设置固定模式。要求各级、各单位、各部门都要高度关注创建活动，稳步推进，稳健实施。集团公司不对创建工作做硬性的规定，允许、鼓励各单位、各部门结合实际愿望探索、尝试。

2、始终与实际工作相融合。创建工作应该融入日常管理，推进管理创新，改善组织运行模式，避免创建与实际工作“两张皮”。从解决自身的实际问题出发找准创建的切入点，注重在改进工作、提升指标中落实学习型组织理论，将创建与企业的日常工作、目标、愿景紧密结合，运用理论改善思维模式和行为模式，在创新中寻找更有效的工作方法。

3、赋予优良传统以新的内涵。创建学习型组织，不是对过去的否定，而是一个扬弃的过程；创建学习型企业，在管理上不是另起炉灶，一切从头来，而是运用这个新的管理模式检视自己，改善自己，尤其是将已经有的好做法赋予新内涵，在持续改进中拓展其积极的意义。

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4、重心下移重视基层创建。创建学习型企业，其效果应看它在基层得到怎样的认同，是否被广大的基层管理人员所热衷。我们要重视把创建工作的重心下移，激励基层管理人员大胆实践。要求各单位、各部门以及项目部、班组要善于结合实际创造性地开展工作，充分体现广大基层管理人员的智慧，充分显示出基层管理的生机与活力，不断发掘基层工作的闪光点，丰富管理创新的内涵。

——注重促进知识的良性转换，提高学习力。

要把人的发展作为企业的发展目标之一。在企业发展的过程中，只有让职工与企业一同成长，以提高学习力为突破口，不断激励职工的创造热情，才能推进企业的可持续发展。

5、树立全新的学习理念。在学习上，我们应该强化这样几个理念：一是强化职工培训，拓展职工学习的途径，把企业办成一所大学校，突出“培训是职工最大的福利”的理念；二是倡导“工作学习化，学习工作化”的理念，引导广大职工将工作当学问来研究，鼓励职工带着问题学习，把工作中的问题解决在公司的学习型环境中；三是突出团队学习，拓展团队学习的途径和方法，并将各级组织的讨论、交流、策划、攻关、总结等活动赋予团队学习的内涵，突出“成果共享”的理念。

6、构筑适应企业发展的学习体系。要加大职工培训力度，不断优化职工的知识结构和技能结构，形成开放式的教育培训格局，持续开展多层次的培训教育，全面提高职工的综合素质。拓展学习的途径，既要强调八小时以内充电学习，又要重视引进“外脑”开拓员工视野。通过各种有效途径，逐步形成一专多能、文化提升、专业技术及管理、在职学历、思想理论、品格心智等多层面、多角度的立体培训体系。

7、持续追求学习的成果效应。要不断深化学习的深度，建立知识管理体系，注重形成信息与知识的收集、交流、整合、流转、分享的管理平台，建立反思、反馈、共享的信息 2

与知识管理机制，促进企业内外部信息与知识的优化整合。

——注重培育学习型企业文化，提升超越力。

8、重视人的价值实现。在管理中坚持“互利共赢”原则。所谓互利共赢，就是作为企业，一要考虑自身的发展，二要考虑职工的发展；既要想到员工个人的发展，也要想到企业的发展，没有企业的发展就没有个人的发展。激发职工将个人的理想追求与企业的发展目标融为一体，实现企业发展与个人发展的“双赢”。要用发展解决目前企业存在的用工矛盾，集团公司郑重向社会和职工承诺：不让一个热爱万事兴的职工受下岗之苦。在企业管理中融进更多的文化因素，将企业文化的精髓融入战略研究、企业改革、资源配置、科技进步等企业管理的各个环节，营造有利于企业与职工共同发展的和谐氛围。让企业固化下来的文化理念转化为职工的自觉意识和行为方式。大力塑造“万事兴人”的品格，使“万事兴人”成为一个特定的称谓，成为一种精神和风貌的标志，以人的优秀品格塑造企业的品格。

9、培育大家庭的情怀。公司大力倡导“追求大事业，营造大舞台，团队精神，家庭情怀”，让“公司是我家”成为职工共同的心声，营造干事创业兴建家园的人文环境。 “在工作中感受生命的意义”，通过建立愿景体系，让职工意识到虽然在平凡的岗位上，但却是为着伟大的目标而工作，在企业摆脱困境、创造辉煌的时候感受个人人生价值实现的愉悦。

10、培育自主管理意识。首先让职工参与管理。在项目部（班组）的管理上，实行项目事务公开，实行民主管理、民主监督，使项目的事务透明化；全员成本核算、全员安全管理、全员质量控制、全员现场管理，努力形成事事有人管、人人都管事的局面。以有效的活动增强职工自主管理的意识。开展“班前五分钟”安全活动、危险源辨识、安全誓约等安全管理创新活动，增强项目部自主管理的效果。

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——注重建立鼓励创新的机制，拓展创新力。

探索建立一套激发广大干部职工积极创新的激励机制，促使广大干部职工明白只要挖掘潜能，创新人人可为。不仅鼓励技术创新、管理创新，而且鼓励在各种竞赛活动中贯穿创新的精神，对职工实践中产生的新思路、新点子给予及时关照和扶持，促使职工在创造性的活动中充分拓展自己的潜能。

11、创新人才工作机制。建立一个人才培育机制，打造高素质的人才团队。把品德、知识、能力、业绩作为衡量人才的主要标准，打造高素质的人才团队：以培养懂经营、会管理的复合型人才为重点，建设职业化、现代化的高素质管理人才团队；以提高技术创新能力和转化、应用能力为重点，培养具有高层次专业技术人才团队。

12、探索形成系统的创新激励机制。

13、创新管理体制和运行机制。结构决定行为。创建学习型企业是我们的历史选择，实践证明，它是符合企业发展规律的正确选择，我们只是有了一个良好的开端，还有许多探索在前面，我们将一如既往走下去。

要求各单位、各部门以及全体员工根据本倡议结合单位、部门和个人岗位工作实际制定相应的实施方案，各单位的实施方案请于20xx年3月20日前报集团公司工会，员工个人方案由各工会分会收集备案，以便督促落实。

xxx有限公司工会

二零一二年三月

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第二篇：关于企业学习型组织的建立建议书

关于企业学习型组织的建立建议书

学习型组织建立的四个模块：

一、 建立共同愿景

意义：愿景对于学习型组织来说至关重要，它为个人和团队提供了焦点和能量，为团队

孕育无限的创造力，成为团队面对困难战胜困难的驱动力。

目的：改变共同愿景完全是由组织高层制定并强加在全体成员身上的传统观念，把共同

愿景变成团队成员共同追求的愿景，由个人愿景融合组成的。使得企业达成共同愿景，促进战略目标的实现。

个人愿景、团队愿景、企业愿景

具体步骤：

1、鼓励个人愿景建立：积极创造发展个人愿景的氛围和条件，运用交流分享等沟通方法鼓励员工建立个人愿景。

2、员工个人需要聆听彼此的愿景，领导者需要聆听员工的愿景；

3、愿景的收集、提炼，最终确立共同愿景

二、建立有效、横向的团队管理模式

1、建立领导者与员工的有效沟通渠道：定期讨论会、员工建议箱等，并且领导者尽量做到有效倾听，公开答复；

2、领导者在团队管理中适当放权，在团队中转变角色，成为教练的辅助角色，帮助员工学习决策，指导员工高效执行；（例如建立小规模的领导小组，每个人都有机会做领导者和决策者，训练员工的大局观和统筹力，并在实际工作中从逐步、小规模的放权到最后尽量作为监督者和掌舵者）

三、建立活跃、便利的的学习系统

1、建立企业学习中心，由人事负责主要管理工作，可适当提供书籍、软件等产品的购

买、借阅，并建立学习需求信箱，有针对性的根据需求进行培训；

2、部门成立各部门学习小组，定期制定学习规范及学习手册，每人制定自己的学习与分享计划：

3、将学习经验通过互动会的语言交流、积累成册或是利用网络平台发布等使得信息获得便利，得以共享；

4、企业老总、部门主管为企业内员工进行培训；

5、开展激发学习积极性的相关活动，例如读书活动，演讲、技术比赛等等；

6、建立专门的激励制度，以鼓励员工自主学习，例如提供有效的个人发展路径、适当的物质、精神奖励等等；

四、建立完善、变化的评估体系和创新体系

1、建立有效的渠道让员工对于学习型组织中的问题进行反馈，公司及部门及时进行调整及改进；

2、部门、公司定期对员工进行学习型组织效果的问卷调查并进行评估；

3、通过直面沟通进行学习的批评和自我批评，由专人对不完善的地方加以记录并归纳总结再举行讨论会共同商讨解决；

3、在变化、改进中实现有效创新，并进行年度的创新竞赛，由各部门的创新成效进行

竞争；