三年级英语书写比赛小结

为了规范小学生对英文的书写，培养学生良好的英语书写习惯，提高学生的英语书写水平。我校在五月初开展了三年级英语书写比赛。

本次比赛的内容是一些单词和简单句子的抄写，参加比赛的每班学生大都书写较规范，字迹工整，美观大方。

但在比赛中也发现了不少问题，有些学生总觉得写的不够漂亮，经常擦拭单词，反而让书面不够干净、整洁。有些学生写的挺漂亮，但排版不到位，书面不够工整。

书写是一个长期的过程，在今后的学习中，我们教师还要倡导学生在书写时做到书写规范，字迹美观，书面整洁。

附获奖名单：

一等奖：

杨毓琪 龚书勤 陈润之 叶馨怿 张艺馨

管朔澜 黄可意 蔡钰婕 吴晓煊 李瑞滔

祝昀烨 刘思妤 徐静蕾 严诗涵 彭海欣

童天源 陈怡希 江忱欣 林嘉欣 徐颖婷

叶晶恺 杨涵轶 张书源 杨思源 蔡沁利

王小硕 邱歆雅

二等奖：

赵佩宏 童诗渝 彭煜雯 徐思颖 王思涵 兰妮 邢煜彬 罗子玥 廖云皓 张恺婧 方思雨 廖倬艺

 

第二篇：英语单次比赛小结 改过

小学九月份英语单次比赛小结

为更好的调动全校学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语能力和实际应用能力，结合本校广大学生的英语水平实际情况，在校长和校团委的关怀下，快乐小学举行了首届英语单词比赛。在全校老师的大力支持和帮助下，以及学生的积极参与下，本次比赛活动取得了圆满成功，现作如下总结。

活动时间：20xx年9月25日

活动地点：五年级（教室）

一、流程安排

首先，本次比赛活动根据自愿的原则，组织各班学生报名参赛。 其次，根据本次活动的宗旨，结合本校学生的英语水平，以班级为单位出具比赛考题。

再次，根据报名人数情况，选定参赛地点，

最后，组织各参赛学生依秩序进入赛场，按照事先安排的位置各自依次坐好。老师宣布了比赛规则及时间等应该注意的事项后把试卷发到各位参赛学生的手中。随着比赛的开始，紧张而激烈的氛围充满了整个赛场。比赛中，大家自己忙自己的，没有人东张西望，也没有发生任何作弊的现象。比赛结束后，组织老师迅速进行评比，并及时通报比赛情况及获奖情况。

二、活动心得

作为快乐小学的第一届英语比赛，本次活动得到了全校老师的大力支持和帮助以及学生的积极响应。为了组织好本次活动，在赛前进

行了精心的组织和大力的宣传，从报名到考试的整个过程，每一项工作我们都力求做到更好。从本次活动的开展来看，快乐小学英语比赛从无到有，经历了一个漫长的过程，这个过程既是播种的过程，也是收获的过程。本次活动最大的感受就是什么事情不怕做不到就怕想不到。

三、活动意义

本次比赛作为一次课外活动，很好的增强了我校学生学习英语的兴趣，在全校形成了良好的学习氛围，有利于建立文明和谐生动活泼的校园文化。同时，本次活动也是一次让学生充分展现了自我，肯定了自我的机会，促使学生克服对记英语单词的恐惧感，更好的调动了学生学习英语的积极性，考察并提高了学生对英语的运用及应变能力。

四、活动反思

由于时间紧张，加之经验不足等因素，使得本次活动中出现了有些问题，从中反映出了我们的工作不够细致，一些细节问题事先没有考虑周全，给本次比赛活动带来了一些没有必要麻烦。所以，我们要从本次比赛活动中吸取经验教训，在此次基础上，改进缺点与不足，继续发扬本次活动的优点，争取把以后的工作做得更好！同时，在接下来的教学活动中，我们还将继续开展更多更有意义的活动，丰富学生的课余生活，让他们从中感受到学习的快乐。