公司“六五”普法工作自查报告

近年来，XX公司严格按照集团公司和分公司关于“六五”普法工作的决策和部署，认真开展“六五”普法活动，积极组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是将履职工作与普法结合起来，取得了一定的成绩。现总结如下：

一、领导高度重视，责任落实到位

今年来，公司切实加强了对普法工作的领导，始终把普法工作纳入了公司党委工作的重要议事日程。首先调整了普法工作领导小组，由总经理任组长，班子成员任副组长。领导小组下设办公室，负责日常工作。其次公司每年召开一次普法工作会议，对普法工作进行了全面安排部署、总结分析。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关部门分工协作，干部共同参与的格局，把普法依法治理工作真正落到了实处。

二、充分利用各种载体进行法律宣传教育

为了提高公司职工的法律意识，增强依法保护自己合法权益的能力，扩大法制宣传的影响力，公司有针对性地对企业职工进行普法宣传教育。大力宣传《宪法》、新《安全生产法》有关内容，特别对《公司法》、《劳动合同法》、《物权法》的知识重点宣讲，使广大干部职工的法律意识不断增强。

三、开展普法培训及考试工作

为进一步提高公司全体党员干部的依法履职水平，普遍增强法律素质，全面推进普法工作向纵深发展，公司组织全体人员进行了“六五”普法法律知识培训。法律知识培训内容以《干部法律知识读本》及《“六五”普法法规选编》为基本教材，认真学习《宪法》、《行政许可法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《土地管理法》、《劳动合同法》等以及“六五”普法教材的部分内容。通过培训，进一步增强了广大员工的法律知识，提高了法制宣传的工作水平。培训结束后，进行了相关法律知识测试。

“六五”普法期间，我公司积极开展了一系列的法制宣传教育工作，“六五”普法任务全面展开，并取得了一定成效，但还存在一些不足。主要表现在以下几个方面：一是在普法学习上还存在实用主义思想。二是在学法用法上主动性不够。三是在普法学习对象上发展不平衡，普法教育形式比较单一，创新不够。针对以上情况，公司下步将加强以下几个方面的工作：

一是进一步加强普法学习，真正在学法、知法、懂法、用法上下功夫。同时，我们还将继续加大对《安全生产法》、《公司法》、《合同法》、《廉政准则》等相关法律法规的学习力度，用法律法规武装广大干部职工的头脑。

二是进一步加强职业道德、职业责任教育，转变思想作风、工作作风，使每一名干部职工都牢记服务宗旨，自觉爱岗敬业、无私奉献，真正把工作全面推向一个新台阶。

三是及时总结普法工作经验，积极谋划普法规划。对照之前普法检查验收标准，全面总结五年普法的经验、教训，把这次检查验收作为推进工作、务实创新的契机，理清工作思路，确保“六五”普法总结验收工作圆满完成。

通过开展各项法律宣传教育活动，公司党员干部接受法律宣传教育的观念发生了根本性的变化，已由原来的被动接受教育向主动了解、掌握法律知识方面转变，围绕“六五”普法的目标任务，自觉带头普及法律知识，不断提高法律素质，依法管理，积极配合，为全面开创公司普法工作的新局面做出自己的贡献

 

第二篇：城东小学“六五”普法依法治理工作自查报告

城东小学“六五”普法依法治理工作自查报告

亚父街道综治办：

城东小学根据街道“六五”普法依法治理工作安排意见，认真组织开展“六五”普法及依法治理工作，现将我校“六五”普法依法治理自查情况，汇报如下：

我校在“六五”普法期内，十分重视教职工的普法教育工作。一是成立了普法工作依法治理领导小组，校长任组长，副校长任副组长，校务会成员和各班班主任为成员。二是学校工作计划中每学期都安排有普法教育活动，要求教师完成政治业务学习。三是常规管理中依法治理校园周边环境，维护师生合法权益。四是结合“两基”工作积极开展以《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》为主要内容的标语宣传。

结合学校工作的特点，学校确定了以依法治校为主导，制度建设为保障，定期开展法治宣传教育为切入点的工作思路，全方位开展普法工作与依法治理工作。在法制学习教育方面：一是每学期能面向全体学生开展一次法制讲座，宣传交通安全知识、消防知识，进行禁毒、反邪教警示教育。二是能依法开足开全课程，要求教师认真上好思想品德课，特别是法律知识的内容。三是保证每位教职工有普法知识读本，要求教职工业余学法不间断。四是学校每周晨会坚持升国旗制度，国旗下讲话渗透法制教育内容，每周例会强调安全工作，要求教师不准体罚学生，不侵犯学生权益。五是学校领导能带头学习法律知识，严格执行教育法律法规，校长持证上岗率达100%。在依法治理方面：一是学校制订了《学校安全管理工作条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》，并确定副校长专管安全工作。二是学校能依法办学，严格收费制度，依法收费，无乱 1

收费现象。三是能重视校园周边环境综合治理工作。门卫值班制度健全，学校周围无滋扰、抢劫、斗殴事件发生。四是教师的师德教育、法制教育到位，教师懂法守法，无违法违纪事件，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生的事件发生。五是民主管理学校，重大问题实行集体决策，教学评价坚持公开、公平、公正原则，考核工作采取量化统计与民主评议相结合的形式进行。六是各校重视学生上学放学在途管理，教育学生遵守交通规则，交通安全有保障，无交通事故发生。

学校普法工作的不足是因师资紧缺，课程量大，尚未开设法制课，没有实现学生法制课计划、课时、教材、师资“四落实”，板报、竞赛、演讲之类的法制教育活动坚持尚不足。此两点之不足有待得到补救。

城东小学

2013-4-19

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