定海一中20xx年健康教育工作总结

学校健康教育的目标是培养学生的健康技能。学校尽可能给学生提供完整的、积极的、促进健康的经验和知识结构，并加以训练，使学生形成良好的健康习惯和行为。学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。 抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况，现将本年度健康教育工作总结如下：

一、组织健全，措施落实

学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。学校有以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健 康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流行性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。

二、通过各种载体在学科教育中渗透健康教育

按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织如工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到政治课、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

三、拓宽教育渠道，提高师生健康意识

结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，流行性疾病的预防知识宣传。

1．利用黑板报：医务室利用各班黑板报、广泛开展卫生知识，（包括艾滋病、青春期生理卫生保健、"六病"、禽流感等流行性疾病等等内容）。3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日《营养与卫生》、6月6日全国爱眼日及开学第一周为视力保护周《近视的形成与预防》、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病宣传等日子，出专题板报进行宣传。

2．以小报的形式开展宣传：学校医务室组织学生会卫生部自编小报，如《春季防病保健小知识》、《结核病-严重危害人类健康的传染病》、《我校积极响应创建卫生城市》、《营养健康》、《红十字会知识》《关爱生命保护健康》、《预防艾滋病》、《爱眼日心灵之窗》、《烟草吞噬生命》《禁毒宣传专刊》、《温馨提示》、《遏制艾滋履行承诺》、《创卫为谁，谁来创卫》等等，一年来，自制各类小报10余期，共发放各类宣传资料6000余份，广泛进行健康教育。

3．主题班会及专题讲座：利用班队课进行用眼卫生、视力保护主题班会、眼保健操辅导；对高三学生进行临考保健，考前心态调适及科学用脑，膳食调理，女生青春期生理卫生及经期保健等进行辅导，开设专题讲座4次。

4．利用宣传窗：根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、非典及禽流感、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如《早春传染病的预防》、《预防艾滋病知识》等系列；禁毒系列画报刊出；《珍惜生命，远离毒品》、《口腔卫生》、《保护视力》、《学校预防肠道传染病》；食堂宣传窗以《食品卫生》《营养卫生》、《饮食卫生》等共展出12期，进行宣传教育。使学生了解基本卫生知识，提高防患意识。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。

5．利用学校广播：中午学校广播站向全体学生播送《何谓传染病》、《传染病的特点》、《传染病传播的基本条件》、《常见传染病有哪些》、《为何学校较易发生传染病的流行》、《结核病》、《呼吸道传染病》等等。使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式多样化。使学校健康教育年初有计划，期中有检查，活动有记录，年终有总结；建立健全了健康教育工作台帐。

四、加强社区联系，拓宽健教空间

学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发健康促进学校、"六病"预防等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。

五、坚持预防为主，加强流行病防控

学校传染病防控工作遵循"预防为主，严堵源头为重"的原则。把防控学校流行性疾病作为学校向师生健康教育的重点内容。使师生对学校传染病的防控有高度认识，并按要求开展各项工作。春季各类疾病高发期，舟山市教育局要求实行发热学生逐日报；学生疾病情况每月报告制，医务室都能及时上报市教育局学生处。对校园内散发的如"风疹"、"水痘"等传染病，采取早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的"五早"措施。出现患病学生，及时与家长联系，学生回家隔离时经常与家长沟通，严防控制未过隔离期的学生提前返校。加强对发生传染病的寝室、教室的消毒指导工作，确保消毒工作及时到位。假期及长假后对学生流动情况进行调查摸底，实行跟踪观察。建立传染病防控应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人。

六、 健康教育任重而道远

1．健康教育工作是一个长期的过程，和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标是一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了，但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是校医的事，艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。

2．创建国家卫生城市绝非一朝一夕之事，我市从20xx年启动国家卫生城市创建工作。而学校是一个人群聚集，且应培养师生良好环境卫生意识的重要场所，理所当然成为了我市创卫工作的重点单位。但有一些教师和学生认为，创卫是政府、学校领导和校医的事，"与我不搭界"，使得校园环境卫生方面总有问题存在。如有的学生把绿化带当作垃圾桶，随手乱扔废纸、塑料瓶等杂物。究其原因，是我们学生的公共卫生意识比较薄弱。有些学生班级及包干区打扫得很干净，但在公共场所，就把卫生意识给丢了，如此种种，都是因为缺少了一种公民所应具备的公共环境卫生意识。

3．学校的政策、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等健康的生活行为方式有待提高。

4．卫生行政主管健康教育部门，对各类健康教育及相关资料、器材发放，欠及时到位。教育主管部门对学校的健康教育资金投入不足，且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作人员（校医）需要定期进行业务知识培训，能促进学校健康教育、传染病防控工作的深入展开 。

5．充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，认真学习、贯彻落实学校卫生工作、健康教育等相关法律法规， 使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。使广大师生确实树立"健康第一、预防为主、从我做起"的理念。

定海一中20xx年健康教育工作计划

指导思想：

学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。以党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续性的发展观，促使经济社会和人的全面发展”为指导。切实执行《学校卫生工作条例》，进一步推广发展

健康促进学校项目工作。

工作重点：

一、 健康促进：

我校在推广发展健康促进学校铜奖的基础上，继续以ＷＨＯ提出的：“精神

／社会环境”为切入点，开

展以提高师生健康素质为主的健康促进工作，在学校政策、健康教育、学校环境和健康服务等方面不断完善；使学校教职工、家长和社区成员进一步认识到加强学生健康教育所肩负的重要责任，实现健康促进学校的目标，改善师生的教育、教学和生活环境，提高师生的身心健康。

二、 加大健康教育的宣传力度

１. 充分利用广播、黑板报、电视、录象、卫生小报、多媒体等传媒开展健康教育。计

划在每学期第一周开展“视力保护宣传周”、“３.３爱耳日”、“５.２０学生营养日”、“６.６爱眼日”等进行有关卫生知识宣传。

２. 用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、 心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

３. 利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传

染病的预防知识宣传教育，及时印发预防“非典”、“禽流感”等健康教育系列资料，提高师生对“禽流感”等传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。

三、 加强心理健康教育

１. 继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。

２. 创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。

３. 充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教 育的主题班会。

四、 加强校园卫生管理

１. 优化美化校园环境。

２. 进一步健全卫生管理制度，责任到班，充分发挥学校卫生管理网络的作用，加强检查、监督。 ３. 继续开展班际常规竞赛和卫生“创五无”活动，每周结分评定并公布。

４. 积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合。每周对教师办公室 卫生进行检查，每月汇总，由校领导点评，使学校卫生面貌达到彻底改观。

５. 认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂、小卖部的监督、检查。加强饮用水的 管理，保证师生饮食卫生安全，防止病从口入，杜绝食物中毒事件的发生。

五、 继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作。

建立健全健康档案，认真做好学生体质检测工作，及时进行学生体质评估。主动与班主任、教导处联系，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，增强体质。及时发告家长书，通报学生体质状况。经常性开展近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。

六、 加强传染病防治工作

１. 学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

２. 对学校公共教室如阅览室、食堂、学生宿舍、厕所、计算机房等定期进行消毒处理， 落实各项预防措施。

２００6年3月

定海一中20xx年“创卫”工作总结

20xx年我校贯彻十六届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，开展党员先进性学习为主题；在做好常规性创卫、健康教育的同时，加强“禽流感”防控，确保师生健康，取得了一定成绩，现总结如下：

一、抓好常规性教育

1、切实做好宣传工作

我校的几肯经验已形成校领导、医务室、体育教师及班主任、学生会卫生部及各班卫生委员三级管理网络，健康教育工作也做到制度化、经常化，教育形式多样化。

利用黑板报、宣传窗、校报《今日一中》等刊出用眼卫生、近视的形成与预防、“当心红眼病”、爱耳、爱牙、饮食卫生、营养卫生、疾病预防等卫生宣传资料。结合“6.26”的国际禁毒宣传日，布置宣传窗的禁毒知识宣传，配合香园社区出好“禁毒教育”的黑板报，上街宣传展览。

用电化教育、发放资料、举办专题讲座等形式对学生进行性病、艾滋病预防，女生青春期卫生保健，经期保健知识、临考保健、考前心态及科学用脑等知识教育。

2、努力探索心理健康教育和青春期教育

中学阶段作为一个人生进程中的关键时期，对学生进行心理健康教育，培养他们良好的心理素质有着重要意义。为此，学校在现有条件下，努力探索心理健康教育走学科渗透、主题班会和集体辅导相结合的新路子。开设了心理咨询和心理辅导活动，及时调整学生的不稳定情绪，有效地促进了学生健康发展。 在开展心理健康教育的同时，我们还对学生进行性心理教育、性道德教育、人口理论计划生育教育，引导学生正确处理人际关系，提高与异性平等交往的能力，学会辨别和抵制不健康的性信息，提高学生自我保护意识和防御能力。指导和帮助学生从人生价值观层面去了解和掌握有关性心理、性道德和性保健方面的知识，指导学生学习和掌握适应自己的心理和行为的科学方法。

3、做好学生的健康体检工作

一年一度的常规体检和每学期的视力测试，常抓不懈，学校医务室针对学生的体检结果进行分析，落实防治的具体措施。特别一些常见的牙病、近视、沙眼、营养不良及贫血等，取得与家长的配合，取得了良好效果。

二、对流行病防控措施有力

今年重点抓饮食卫生管理，学校对“禽流感”防控工作十分重视，领导班子同统一认识，立刻提出四项要求：1、校园环境卫生；2、搞好食堂卫生；3、各处室通风开窗；4、加强对“禽流感”的防治意识，做好自我保护。

具体措施如下：

（一）严格领导责任制

成立由校长为组长，副校长为副组长，校行政、校医、食堂主管、住管部生指老师、年级段长组成的传染病防控领导小组。做到信息畅通，24小时随叫随到，把抗击“禽流感”、杜绝食物中毒当作学校首要任务；并做到检查、巡视、报告等工作。

（二）加强健康教育宣传力度

利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道传染病预防知识宣传教育。及时分发预防“禽流感”健康教育系列资料，学校还根据实际制订了定海一中教师、学生防护食物中毒应急预案、传染病防控应急预案各办公室、处室、教室，每室张贴宣传。提高师生对“禽流感”等流行病、食物中毒的认识，增强自我防范意识。

（三）防控措施，切实有效

1、整治校内外环境卫生

学校在原有每日二次打扫检查的基础上，结合第17个“爱国卫生月”活动，对全校教室及包干区进行全面彻底大扫除，清理死角，并开展春季灭鼠和除“四害”活动。对原厕所做到通风，及时清污，并用漂白粉消毒，对人员密集场所图书馆、阅览室、校园网吧每天进行消毒，用健之素消毒剂进行喷洒、擦拭桌椅和拖地。对各办公室、教室由领导划片分管，强制实行开窗通风制度，确保空气流通清新。

2、建立疾病检控制度

对师生体温达380C以上或有头痛、咳嗽等症状者，立即由校车送往医院诊治，且派一名教师护送，并及时有家长联系，校医负责跟踪观察。对回家治疗“风疹”、上呼吸道感染发热的学生，经常保持联系，向家长询问学生体质情况，受到家长好评，对缺勤学生及教职工及时进行登记排查。

3、防止病从口入，严把食品卫生关

①重点做好学校食堂卫生的整改，在原有食堂卫生制度的基础上，加强检查监督力度。规定： I、非食堂工作人员不得进膳食操作间，建立非食堂人员进出登记制度；

II、所有供给师生的饭菜全部留样，并冷藏保留24小时；

III、餐具在洗、刷、冲洗后，必须消毒，如未经消毒，一旦查实，责令停止营业。

IV、经常对食堂的操作加工间、出售间及餐厅进行空气、桌面擦拭、拖地消毒。

②对小卖部加强监督检查，并用上述方法进行桌面擦拭、拖地消毒。

③与市卫生监督所联系，对学校门前的流动摊点进行监测、检查。

④动员学生不到周边摊点及快餐店饮食，尽量在学校食堂用膳。

⑤注意师生饮用水的卫生安全

I、对住宿生保证一天二壶开水的供应，各办公室、教室保证桶装纯净水的供应。

II、要求桶装纯净水供应单位出具合格证和批次水质化验单。

III、定期对教室饮水机进行清洗消毒，各班已指定专人负责饮用水领取及饮水机的清洁。

4、加强门卫管理

①配备人员，实行24小时门卫轮班值日制。

②严格控制外来人员来校。

③尽可能避免人员流动，停止各类外出活动，学生因故离校需持班主任证明。

④分发告家长书，节假日如学生离校返回时必须持有在家情况登记表。

5、做好个人防护措施

①认真洗手。要求用流动水及肥皂认真清洗双手，学校在所有自来水龙头上挂上肥皂袋并提示学生注意清洗双手，不要共用毛巾。养成良好卫生习惯。

②勤洗澡，勤换衣服。

③动员师生加强体育锻炼，增强体质，劳逸结合，注意休息和营养并供应教师早餐牛奶。

由于领导重视，措施有力，团结一致，尽职尽责，严防严守。我校20xx年无食物中毒及校园流行病传播，且师生情绪稳定，教学秩序井然，教育教学质量不断上升。

三、改善办学条件、优化校园环境

为了使学生有一个文明、卫生、健康的学习环境，一年来，学校加大了硬件设施投入。

1、 新增学生课桌椅140套，价1.8万元。

2、 食堂增添了新的炊、餐具、消毒柜等。师生用膳舒适，生活楼成了师生温馨的家园。

3、 行政楼综合楼重建、教学楼改建竣工后，学校校容校貌一定大为改观。

以上是我校创建国家卫生城市工作的一些成绩，但也看到尚有许多不足之处，心理健康教育需进一步

加强探索，个别学生乱丢纸屑等不良习惯尚需改进，学生视力保护更需提上仪事日程。学校硬件设施有待进一步改善。传染病防治也绝不能松懈。

今后，我们决心继续深入贯彻十六大精神，以“三个代表”思想为指导“坚持质量为本，取信社会满意”为 宗旨，不断提高教育、教学质量，让学校的创卫工作更上一层楼。

20xx年定海一中健康教育工作总结

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况总结如下。

一、健全组织，提高认识

学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

二、制订计划，措施落实

根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。

三、 把健康教育融入到各学科

按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

四、把健康教育融入到国防教育

学校高一段，每年8—9月份新生入学进行军政训练期间，组织学生观看《青春期生理卫生》《预防艾滋病、性病》等VCD片；开展禁毒、预防艾滋病板报展览；预防艾滋病健康教育处方发放人手一份；并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班队活动

结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、进行专题宣传；5月20日中国学生营养日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日；并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日、学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”十米长绢签名活动。6月26日国际禁毒品日“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会。12月1日世界艾滋病宣传日，以问卷（如“你了解艾滋病传播途径吗？”“你知道的性病有几种”等等），或预防艾滋病基本知识枪答，“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。如在高一学生班队课中对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防；健康第一等作了专题讲座，并对学生的青春期生理卫生知识了解度进行问卷，调查了450人，积极开展健康教育宣传。使健康教育工作年初有计划，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。

六、把健康教育融入到社区活动

学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭

以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。

七、 存在问题与建议

学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是校医的事，如艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。卫生行政主管健康教育部门，对各类健康教育及相关资料、器材发放，欠及时到位。教育主管部门对学校的健康教育资金投入不足，且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作人员（校医） 没有定期进行业务知识培训，一定程度上限制了健康教育的深入展开 。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力，确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。

定海一中20xx年创建国家卫生城市工作计划

一. 背景

为全面落实我市国家卫生城市创建工作，促进三个文明建设，根据《国家卫生城市标准》和《舟山市创建国家卫生城市工作规划》，进一步推进学校爱国卫生运动，结合学校的实际情况，制定“创卫”工作计划。

二．工作重点

1． 领导重视，组织落实

将创建国家卫生城市工作纳入学校议事日程，在以校长为组长，党、政、工、团、教师、学生代表组成的学校创建领导小组及各职能部门同心协力，为实现创建目标而努力。

2． 建立和健全各项规章制度，促进学校各项工作的规范化、制度化、科学化、有序化。

重点抓好教育教学常规制度，学校卫生工作及各项管理制度。

3． 分工明确，责任到位,加强校园环境建设，完善学校整体布局规划，校

园绿化规划，卫生包干并具体分头实施。进一步健全卫生管理制度，责任到班，充分发挥学校卫生管理网络的作用，加强检查、监督。继续开展班际常规竞赛和卫生“创五无”活动。

4． 积极开展爱国卫生活动，室内、外环境卫生实行门前三包，坚持一日两扫，经常与突击相结合。

5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂、小卖部的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮食卫生安全，防止病从口入，杜绝食物中毒事件的发生。

6、开展多种形式的健康教育：使学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%，形成良好的校园卫生，健康，文明的氛围。充分利用广播、黑板报、电视、录像、卫生小报、多媒体等传媒开展健康教育。对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

7、做好传染病防控工作，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，及时印发预防常见病，流行病等健康教育系列资料，提高师生对各类传染病，多发病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。

８． 做好归档工作

资料的积累，整理，归档工作，是创建工作的重要内容。学校组织人力，抓紧完善涉及创建工作的有关资料，做到工作有计划，教学有教案，实施有措施，资料要完整。

定海一中２００5年健康教育工作计划

指导思想：

以党的十六大精神为指导，贯彻十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续性的发展观，促使经济社会和人的全面发展”。切实执行《学校卫生工作条例》，创建健康促进学校。

工作重点：

一、 健康促进：

１. 我校作为健康促进学校试点学校，以ＷＨＯ提出的：“精神／社会环境”的主题为切入点，开展以提高师生健康素质为主的健康促进工作，在学校政策、健康教育、学校环境和健康服务等方面不断完善；使学校教职工、家长和社区成

员进一步认识到加强学生健康教育所肩负的重要责任，实现健康促进学校的目标，改善师生的教育、教学和生活环境，提高师生的身心健康。

２. 按创建健康促进学校项目计划，积极展开以“精神／社会环境项目”为主题的系列活动。

二、 加大健康教育的宣传力度

１. 充分利用广播、黑板报、电视、录象、卫生小报、多媒体等传媒开展健康教育。计划在每学期第一周开展“视力保护宣传周”、“３.３爱耳日”、“５.２０学生营养日”、“６.６爱眼日”等进行有关卫生知识宣传。

２. 用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、

心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

３. 利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，及时印发预防“非典”、“禽流感”等健康教育系列资料，提高师生对“禽流感”等传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。

三、 加强心理健康教育

１. 继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。 ２. 创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。

３. 充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会。

四、 加强校园卫生管理

１. 优化美化校园环境。

２. 进一步健全卫生管理制度，责任到班，充分发挥学校卫生管理网络的作用，加强检查、监督。

３. 继续开展班际常规竞赛和卫生“创五无”活动，每周结分评定并公布。 ４. 积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合。每周对教师办公室卫生进行检查，每月汇总，由校领导点评，使学校卫生面貌达到彻底改观。

５. 认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂、小卖部的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮食卫生安全，防止病从口入，杜绝食物中毒事件的

发生。

五、 继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作。

建立健全健康档案，认真做好学生体质检测工作，及时进行学生体质评估。主动与班主任、教导处联系，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，增强体质。及时发告家长书，通报学生体质状况。经常性开展近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。

六、 加强传染病防治工作

１. 严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

２. 对学校公共教室如阅览室、食堂、学生宿舍、厕所、计算机房等定期进行消毒处理，落实各项预防措施。

定海一中20xx年度“创卫”工作总结

一年来，我校创建国家卫生城市工作以“健康促进，促进健康”为主题，良好的校园环境卫生能促进学生学习，陶冶情操，有利于学生健康成长。以培养学生具有良好的身体素质、心理素质、道德素质和社会适应能力为根本目标，在上级主管部门和校领导的重视支持下，取得了一些成绩，现总结如下：

一、反复强调，不断渗透，教育形式多样化

1、办好黑板报：开学第一周为“视力保护周”，学校医务室提供用眼卫生、近视的形成及预防等材料，并根据季节提供常见病防治及心理卫生等各种卫生资料，每周一期，更换内容，取得了良好的宣传教育效果。

2、利用电化教育：学校通过播放录像及VCD片，对学生进行青春期心理卫生、视力保护、性病与艾滋病预防等卫生知识教育。

3、发放宣传资料：如对高一新生在进行军政训练的同时，开展卫生知识宣教，艾滋病及性病预防健康教育处方人手一份，对女生发放青春期卫生保健、经期保健，全国学校青春期健康教育计划人手一册等。

4、利用宣传窗刊出：每逢3月3日爱耳日，4月7日世界卫生日，5月8日世界红十字日，5月20日中国学生营养日，5月31日世界禁烟日，6月6日全国爱眼日，6月26日国际反毒品日，9月20日全国爱牙日，12月1日世界艾滋病宣传运动，学校就刊出有关内容，平时也经常性在宣传窗刊出饮食卫生、营

养卫生、传染病防治等宣传画报进行宣传。

5、举办专题讲座：利用班队课，举行视力保护主题班会，进行用眼卫生、眼保健操辅导、临考保健教育，对学生进行考前心态及科学用脑、膳食调理等保健教育。

6、参观板报展览：九月中旬，市疾病控制中心在我校体育馆进行有关预防艾滋病图片展，我校组织全体师生参观。根据学生签名结果统计，全校有1082位学生参观了图片展，教育效果十分明显。

7、每月一次的卫生委员会议，使学校的各项创卫、学校卫生工作、健康教育任务得到及时贯彻落实。

二、努力探索心理健康教育，促进学生健康成长

中学阶段是一个人生进程中的关键时期，对学生进行心理健康教育，培养他们良好的心理素质有着重要意义。一年来，学校在现有条件下，努力办好心理教育实验学校，努力探索心理健康教育走科学渗透、主题班会和集体辅导相结合的新路子。开通“新语”快递信箱，开设心理咨询和心理辅导活动，及时调整学生的不稳定情绪，有力地促进了学生的健康教育。

三、加强校园卫生管理

良好的校园环境能促进学生学习，陶冶情操，有利于学生健康成长。

1、建立和健全卫生管理制度。学期初医务室对校园环境进行规划，卫生包干，责任到班，一日两次卫生打扫检查，持之以恒，常抓不懈，经常与突击相结合，确保环境整洁。

2、开展班际“五无”竞赛。每周评定，张榜于一周通讯，每学期评出卫生总分前六名的班级，进行表扬。

3、重视饮食卫生，加强了食堂卫生管理，督促食堂人员办理卫生健康证，执行食品卫生法，保证饭菜质量。

四、做好“六病”防治工作

学校对一年一次的常规体检和每学年的视力测试，常抓不懈，医务室对学生体检结果进行分析，并对视力低下、沙眼、龋齿、牙周病、肠道蠕虫、营养不良及贫血等常见病，进行切实有效的预防和治疗。如在“视觉第一中国行动”、“爱护我们的眼睛”系列活动中，为防止近视加深，列出名单到各班，逐个落实防治措施，。一年应用珍视明、乐墩、双星明等防近眼药水729支，并指导用药，跟

踪观察；对患沙眼的64位学生，名单下发各班，发药到人，使沙眼治疗率达100%；对693名患龋齿学生分年龄、性别、患龋齿情况分类统计，患龋齿粒数为2136颗，填补1037颗，填补率为48.55%；今年对高二段学生进行大便抽查98人，无一例患蠕虫病。二年进行一次服药普治，投药人数961人。发现学生有营养不良及贫血者，学校除开展营养卫生、合理膳食的宣传教育外，还及时与家长和班主任联系，取得他们的配合，以便更好调理、合理膳食。

五、做好传染病防治工作

学校根据各季节的流行病学发病规律，针对性地开展肠道传染病、呼吸道传染病及消化道传染病的防治工作。春秋、冬初是流感的高发季节，为了防止感冒病毒的传播扩散，每个班级进行米醋熏蒸杀菌、开窗通风。

学校还加强对食堂的饭菜质量管理，不准出售过夜饭菜，对各班的饮水机也定期进行消毒。为确保师生健康，我们在抓好学生体检的同时，还抓好教师体检，今年7月学校出资对全体教职工进行了一次健康检查，检查情况及时反馈本人，以便得到更好治疗。

以上是我们取得的一些成绩，但也存在不足之处，如学生视力减退现象日趋严重，学生的饮食习惯和卫生习惯尚需加强管理。个别学生教室内吃快餐、零食，乱丢纸屑，随地吐痰；教室卫生死角、饮水机的清洁状况有待改进，心理健康教育需要进一步加强，。如何帮助学生消除心理隐患，调节心态，提高耐挫能力，更好地完成学业等问题有待进一步探讨。

我们相信，在全校师生共同努力下，创卫工作一定会上新台阶，从而促进我校的教育教学工作与时俱进。

定海一中20xx年创建国家卫生城市工作计划

一、 背景

为加快我市生态城市、全国文明城市建设和经济跨越式发展，在2001——20xx年我市创建省级卫生城市成功的基础上；进一步推进全市爱国卫生运动，确保创建国家卫生城市成功。学校为创建文明、健康、整洁、优美的校园。结合学校的实际情况，制定“创卫”工作计划。

二、 目标

以“创卫”工作为平台，健康促进为抓手，促进学校更好地贯彻落实《学校

卫生工作条例》和市教育局

20xx年工作计划，促进学校全面提高学生素质。提高学校在社会的信誉。

三、创建工作要点

1． 建立组织网络

学校成立了以校长为组长，党、政、工、团、教师、学生代表组成的学校创建领导小组。学校党、政、工、团及各职能部门同心协力，为实现创建目标而努力奋斗。

2． 建章立制

建立和健全各项规章制度，促进学校各项工作的规范化、制度化、科学化、有序化。

3． 分工明确，责任到位,

加强校园环境建设，积极开展“爱国卫生活动，室内、外环境卫生实行门前三包，坚持一日两扫，经常与突击相结合。积极开展除“四害”活动，制度和措施落实。进一步健全卫生管理制度，责任到班，充分发挥学校卫生管理网络的作用，加强检查、监督。

4． 加强学校饮食卫生管理

认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂、小卖部的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮食卫生安全，防止病从口入，杜绝食物中毒事件的发生。

5． 重视健康教育

充分利用广播、黑板报、电视、录像、卫生小报、多媒体等传媒开展健康教育。计划在每学期第一周开展“视力保护宣传周”、在全校开展“爱护我们的眼睛”教育活动，通过黑板报、图片展示等形式，对学生进行用眼卫生、近视眼预防和治疗的宣传教育。抓学校卫生制度的贯彻落实，着重培养学生的卫生行为规范和自我保健意识。每周提供黑板报卫生专刊资料，从防病治病、营养保健、心理健康等方面每半月或一月张贴有关卫生内容。组织学生观看录象。宣传口腔卫生、防近知识、青春期教育、肠道传染病和肝炎预防等知识。抓好卫生组织建设网，发挥学生会干部、各班卫生委员等小干部的助手作用，让他们在班级中起好骨干带头作用。组织卫生委员听好卫生知识讲座，印发防治沙眼、驱虫、防近、营养卫生等知识给各班级。

6、 资料的整理归档工作。

资料的积累，整理，归档工作，是创建工作的重要内容。学校组织人力，抓紧完善涉及创建工作的有关资料，做到工作有计划，教学有教案，实施有措施，资料要完整。任务极重，希望各部门积极配合协调，齐抓共管，全体师生积极参与，为我校创建国家卫生城市工作作出贡献。