在校大学生创业弊大于利 （四辩总结陈词）

谢谢主持人，各位评委老师大家好，很高兴与对方辩友进行今天这场精彩的比赛！我方观点是在校大学生创业弊大于利，下面我方将点出对方辩友理论上的某些偏误。

这样说吧：1.何谓在校大学生？就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？ 2.何为创业？就是创办事业，它是具有一定创新性、风险性和规模性而对社会发展有影响的经常活动。可能创业活动的确可以提高创业能力，也有利于提升社会创新力，但这些都是创业之利，放在大学可就不同了。

在我方看来：1.在校大学生在啃课本外的实践活动中便可以以最小的风险和牺牲得到同样的锻炼；2.因为学业和创业都要倾注极大的时间和精力，所以在校大学生在完成个人成长这一根本任务前很难做到兼顾；3。在校大学生在知识和能力都没有达到创业的相应标准前就贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影；4.这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：1.是否有利于在校大学生的全面成长；2.是否有利于创业成功；3.是否有利于未来商业的高水平发展。（因此在校大学生创业对个人、对社会，其弊是深远的利却是短暂的。）

举个例子，我国自20xx年起便推出了政策来扶持大学生创业，但仔细回想一下，该政策是否真的适合广大普通在校生，毕竟个别成功的案例并不能掩盖在校大学生创业在这十几年历史中成功率极低只有3%的事实。再深入研究我们也不难发现，虽然国家支持该政策，但绝大多数地方都要求是有大学毕业证或休学的大学生而非在校大学生，这又是为什么呢！古人云鱼与熊掌不可兼得，如果在校大学生既想学业又想创业，那么结果大家可想而知。

创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、资金、创新这四个条件，再遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普通的在校大学生而言，他们远不具备上述条件。所以我方坚持认为：在校大学生创业弊大于利。谢谢！

 

第二篇：在校大学生创业利大于弊,一辩陈词

谢谢主席,大家好!

很高心,今天能在这里与对方辩友共同探讨在校大学生创业利与弊的问题,我方观点是:在校大学生创业,利大于弊. 首先,让我们来明确几个概念.创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动。其中值得注意的是，当代大学生已经接受过较为完整的基础教育，具有相对完善的知识和人格；他们是当今社会最富有创造能力和创新能力的群体，具有充足的信心和挑战欲望；同时他们也缺乏相应的社会经验和社会实践，与所学知识不能很好的结合起来．而判断在校大学生创业的利与弊,决不能单以成败而论，而应该以是否有利于社会和个人的发展而论。

下面我将从三个方面来论证我方观点 首先、从创业的准备来看．在准备阶段里大学生通过创业能够对自己有一个相对较为正确的认识．而且通过企划、构思、调查诸如此类的准备工作大学生能够更加准确的把握市场的动向，加深对社会的认识，开阔视野。

其次、从创业的过程来看。创业为大学生积累了大量的社会实践经验，让大学生在一定程度上认知社会，感知社会。进而提高了知识与实践相结合的能力。古有“赵括纸上谈兵”事例，赵括在沙盘上侃侃而谈却在实践中摔了跟头，成为千古笑谈，这也恰恰影射了部分大学生的现状：高分低能。而创业则为大学生做到学有所用提供了一个很好的途径，大学生通过创业活动积累社会实践经验、意识到自身不足后有的放矢的学习，进而提高了自身综合素质。不可避免的我们也将会遇到许多的困难,例如业务于学业时间上的冲突，对压力的排解等等．而创业的过程将会使我们懂得如何去更好的解决这些问题，提高我们的管理和职业能力，丰富我们的社会阅历。

第三、从创业的结果来看．经过一定的时间后，创业将会走向成功或者失败．成功固然好不仅能解决个人的就业问题，又可为其他学生创造机会。其直接效应是增加了社

会财富，进而从一定程度上减缓了社会就业压力。而失败也不失为一件好事，通过失败我们能够从中学习经验和教训。这将会是我们一生的财富。

我方并不否认在大学生创业过程也存在一些弊端，但这只不过是表面之弊、眼前之弊和局部之弊，不论是从创业的准备，创业的过程抑或是创业最后的结果，对在校大学生来说都是利大于弊的．所以今天我方的观点是大学生创业利大于弊．

其次是对于利弊的权衡，大学生创业不是一个简单的过程，它从最初的企划构思到开业准备再到后期经营，可以说每一步都是陌生的探索，但却又是有益的尝试。在一系列的尝试中，我们能学到很多。所以判断大学生创业的利与弊，决不能单以成败而论，而应以是否有利于社会和个人的发展论。 当然大学生船业也存在一些弊端，例如在一段时间一定程度上会影响到学习，但这只不过是表面之弊、眼前之弊和局部之弊，而大学生创业实际却是关系到个人成人成才和国家民族发展的根本之利、长远之利和全局之利

需要澄清的一点是，我方并不是在教唆全部的在校大学生进行“全民创业”，而是说对于那些将创业作为一种选择的同学，当他们面临抉择的时候，我们以客观的态度去评价这种选择的时候，我们应该鼓励他们去创业。虽然无法预知他们的创业能否成功，但毋庸质疑的是创业过程本身将给他们带来丰富的经验和历练。

心理压力

正如对方辩友所说，如果创业没有达到我们预期中的效果将会给我们带来一定的心里压力。但是经过这样的一个阶段之后，我们会更加成熟，明白如何去排解这些压力，明白怎么对我们来说才是最好的，这不正是创业给我们带来的好处么？（几率大，渺茫）那么对方辩友来参加比赛也是不知道将会成功或者失败的吧，那么对方辩友认为参加此次辩论赛对于你们来说是利大还是弊大呢？（心理压力）那么对方辩友认为此次辩论赛对于失败的那方来说是利大还是弊大呢？

时间

失败的几率大

非典疫苗刚出来的时候很不稳定，甚至对人体可能会有副作用，那么对方辩友认为注射疫苗对人来说是利大还是弊大呢？

一边吃饭一边踢球

其实对方辩友对创业与学习的关系有点理解错误了，如果说把吃饭当作是学习的话，那么创业对我们来说就是吃菜了。学习与创

业是知与行的关系，一边吃饭一边吃菜对我们来说当然是利大于弊的事情了，那么请问对方辩友。。

心里承受能力

对方辩友认为经过这么多年的成长这么多年的学习，大学生的心里承受能力就那么的弱么？如果一味的害怕失败，那么