2010—2011学年度第一学期耿湾小

学艺体教研组工作总结

随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。我校艺体组在学校的直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学前的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。现将本期艺体组的工作总结如下。

一、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划相关理论。 以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。

二、开展研讨课为主的练兵活动，努力提高教师业务能力。 本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动，通过上示范课，优质课、科研课改课等形式，如让经验丰富的老教师上示范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不同科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。如卢猛老师上的

体育课等活动，得到了领导和老师们的好评。在常规课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当集体讨论，及时解决。上练兵教研课，要邀请学校主管领导听课，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课，更应加强集体教研，发挥群策群力作用。

三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展。

本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。如：运动会、艺术月活动、广播操比赛、校园集体舞比赛、升旗队、举行手工活动比赛、书法比赛、歌唱比赛等。各项活动给孩子们一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。

四、加强教科研方法和教育理论的学习

目前在国际教师教育领域，“教师作为研究者”已经成为一个非常重要的内容，被认为是教师提高自身意识和专业能力的一个十分有效的途径。但教育研究有很多方法，很多教师对教育研究有畏难情绪关键在不懂得研究方法，本学期艺体组从方法上突破，全面推行教育叙事研究，引导教师撰写自己的教育故事。

此外，鼓励教师积极到阅览室进行阅览，并做好相关的理论摘录，及时进行交流。

五、积极交流，以点带面提高教师的素质

首先，为提高本组教师教科研业务水平，本学期通过名师示范、交流讨论、公开展示，以点带面的方式提高教师的素质。“以课程改革为契机，以课题研究为途径，加强对青年教师的培养，使青年教师很快适应课程改革的步伐，真正成为学校课改的弄潮人。

总之，本期艺体组全体老师积极工作，尽心尽力，展现了较好的精神风貌，相信在以后的工作中将会再接再厉，再创佳绩。

 

第二篇：小学艺术教研组半期总结

小学艺术教研组半期总结

一、教研主题：教师如何提高课堂组织管理能力

主题来源：在上学期研究的《如何提高教师话语的执行力》的基础上，通过提高教师的语言艺术，改变了我校艺术课堂的面貌。为了进一步提高艺术学科的课堂魅力，本学期研究的主题是《教师如何提高课堂组织管理能力》，目的是提高艺术教师课堂教学管理的综合能力。

二、教研概况：

教研活动形式：三课活动、专题讲座。

教研内容：美术教师张丹、付茂月、胡富丽，音乐教师陈梅、蒋兴艳、熊婧、杨苗分别上了教研课，并进行了研讨。

骨干教师蒋兴艳做了《别样的音乐课，别样的心灵震撼》的专题讲座。

三、活动过程及效果

随着教育理念的不断更新和发展，随着学校对艺体学科的重视和要求提高，老师们已经认识到教研活动的重要性。本学期我根据艺术组的实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行了校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、坚持思想引领。为了规范这些年轻教师的教学、教研行为，教研组有针对性地学习了相关规章制度。从开学第二周起，每周的教研活动均按时正常地开展，从不需要组长再通知。为了增强责任意识，教研组还进行了爱心教育。学习了跟爱心教育有关的文章《别样的音

乐课，别样的心灵震撼》，以此激发艺术教师在课堂组织管理过程中要注重以学生为本，让“爱”成为课堂教学的主旋律。

2、有序开展“三课”研讨。在上学期的基础上，本组教师的教研课，第二轮已经开始。无论是美术课还是音乐课，从课前准备、课堂教学过程到课堂教学效果，都可以看出艺术老师整体素质不错，都有一颗不甘落后的上进心。尤其是他们的教研态度，很令人感动。如熊婧老师在上《花喜鹊和小乌鸦》之前，陈梅、刘丹老师和她一起备课，在谈论“花喜鹊和小乌鸦的品行问题”时，他们产生了分歧，争论中，他们决定用新课改理念去引导学生客观、宽容地看待别人的优点与不足。又如杨苗老师为了上好教研课，和蒋兴艳老师反复切磋，为了反思自己的课堂，她还自己请人摄像，准备带回家反复研究。教研活动结束后，她根据组长记录的评课信息，进行了课后反思。每一次教研，我们都能看到作课教师的进步，评课教师的坦诚、主动、积极学习的态度。

3、积极参加区教研

每次区教研和联合教研，我校艺术教师都能按时去参加。

4、促进课外活动的开展

上学期的兴趣班是开学一月多才开展起来，本学期，在第二周教研活动之后，第三周就正常开展了。最近两周，艺术教师在加班加点地排练学生节目。很令人感动。

四、存在的问题

1、本组教师坐班的少，虽能按时参加教研，但主动学习、认真研究及参加各项活动的积极性不强。

2、区教研和区联合教研较频繁，加之没有我校搞得规范、有效，导致学校教研受冲击。

贾庄中心小学艺体组