20xx年新分配教师工作总结

回想20xx年的夏天，经过了一层又一层的严格选拔之后，我终于有幸成为了一名光荣的人民教师。

教师，是人类文化科学知识和社会思想、道德风尚的传递者，是继承和发扬人类文化遗产的桥梁，是年轻一代的培养者。教师，是在我还是一个高中生的时候就早已坚定的职业理想，为了这个理想我一直都在努力着，努力从当初的一个学生成长为今天的一位教师。所以，“教师”这个词对于我来说已经不再是一份普通的工作或是一种职业，而是我生命的诠释，我愿意为了我的“生命”付出最大的努力和最多的热情，而且在从教这一年里，我也的的确确是这样去做的。

我始终都坚持以《中小学教师职业道德规范》为标准，努力提升自己：

一、 在爱国守法方面

虽然我还是一位预备级的党员，但是无论是在思想上还是在具体行动上，我始终都在以一位中国共 产 党员的标准严格要求着自己，全心全意拥护中国共 产 党的领导，拥护社会主义。认真学习并全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，积极参加学校组织的各项政治学习和爱国活动，没有丝毫违背党和国家方针政策的言行。

二、 在爱岗敬业方面

始终把教育教学放在首要位置，认真对待教学工作的每一个环节。在我担任初中三年级思想品德这一学科的一年中，我始终不曾忘记一位前辈对我说过的话：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好最充分的准备，虽然辛苦，但事实证明是值得的。因为一堂准备充分的课，不仅会让学生受益匪浅，作为教师更是会在这个过程中成长很多。

另外，为提高每次上课的教学效果和教学质量，我除注重研究教材，把握好基础重点难点外，还采用多媒体教学和课外实践活动的方式，培养学生学习思想品德的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在我的课堂上，我还秉承着一个小小的理念——“只有让学生学的快乐，老师才会越教越快乐。”

还有在课后的作业批改和辅导工作上，我最看重的就是“因材施教”，因为课堂上总是会难免忽视一些细节，注意不到每一个学生的学习情况，所以在课后我就会认真的反思并作出加倍的补偿，对不同层次学生的作业进行不同的批改方式，并给出适合每一位学生的作业批语，这一点还曾在学校的业务检查汇报中得到过学校领导和各位老师的认可和表扬，而最关键的还是让学生感受到了老师对自己的“特别关注”。

功夫总是不负有心人的，在我的认真努力下，我所担任的学科每次都能在学业水平测试中取得比较好的成绩，而且在学校领导的推荐

和鼓励下还准备参与了我市“五三课堂达标”的公开课演讲，并成功达标，这是对我最大的鼓励，我必将更加努力的争取更好更多的教学成绩。

三、 在关爱学生方面

无论是在课堂上，还是在课余时间；无论是对好学生，还是对那些所谓的坏学生，从一开始我就卸下了作为教师的“高大”形象，用心的去看待每一个孩子，理解和尊重每一个孩子，尽量地让他们每一个人都充分的感受到我对他们的好，而且对待那些行为尤其恶劣的“头疼学生”，我不但不采取不予理会的态度，反而是要加倍的给予更多的关注和尊重，因为在我看来他们并不是不会去尊重、不会去理解、不会去??而是他们可能很少甚至是从未就被尊重和被理解过，正如罗曼罗兰的那句话，“要散布阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光”，如果一个学生从来就没有沐浴在 “尊重和理解”的阳光雨露中，从来就没有体会过被人理解和尊重是有多么的幸福，又怎么可能会源源不断的去散布出这种“理解和尊重”的阳光雨露呢？所以作为老师，就必须要学着去给自己的孩子播洒阳光，灌溉雨露，让他们真真切切的从自己身上感受到什么是理解和尊重，如果一次两次不行，那我们就三次四次五次??直到能让他们感受到并试着开始表现出来。我们都说“人心都是肉做的”，只要我们做老师的能主动献出一颗心去关爱自己的学生，那么这样以心疗心的示范法是绝对有成果的，而且并不需要多么漫长的时间。

四、 在教书育人方面

我一直谨记：“学高为师，身正为范”，在教学之余，我从不忘记时刻提高自己的学科专业素养和教育专业素养。不断了解和学习所教学科的基础性知识和技能，以及与该学科相关的各项知识和发展脉络，认真研究该学科领域的思维方式和方法论，不断修正和完善自己的教育理念，通过各种途径提升自己的教育能力和研究能力，从而使自己能够随着时代的发展而不断的更新进步。

五、 在为人师表方面

我深深的牢记着作为一名教师的神圣使命，时时处处以孔夫子、陶行知这样的万世师表作为自己的楷模，努力使自己的一言一行、一举一动都尽量的规范得体，为自己的学生做出最好的榜样，成为受学生尊敬的老师。

六、 在终身学习方面

我每天都科学的安排自己的学习时间，分别利用早中晚各半小时去阅读课外的著名书籍和报刊杂志，了解当前国家大事及国内外新闻，增长见识、扩大视野，学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。不断在学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力等方面尽自己最大的努力去提高自己。

总之，从教这一年来，我最大的收获便就是能够得到学生的认可和信赖，虽然与年长的教师前辈相比，我资历尚浅，教学经验也不够丰富，但是我坚信我热爱我的职业，更热爱我的学生，我一定会在以后的漫漫教学长路中，努力用自己不变的热情去提升自己，去培育一

个又一个身心健康、发展全面的好学生，做一名全方面合格的深受学生尊重和信赖的人民教师，不管身处何处！

 

第二篇：20xx年教师教学工作总结

20xx年教师教学工作总结

非常荣幸来到XXX中学, 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我

的教学生涯.也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结：

一、教学工作

这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚，必须得摸索教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

二、要提高教学质量。

（1）课前准备：备好课。

① 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

② ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③ ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，慢慢的打架违纪的现象大大减少了，

上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解学生的早读情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。