《学生体质健康标准》测试工作总结

20##---20##学年度

今年的测试工作已经结束，在此我将今年的测试工作做如下总结：

一、工作思路及时间安排：

按照测试工作的整体规划以及以往经验，我们确定了教育与指导并重，测试与归纳同步，提高与训练并举的思路。我们通过长期的宣传、教育和训练，使学生有了比较好的基础。我们具体的过程时间安排如下：开学至四月初中旬为测试工作宣传、教育、训练期。四月开始进行一些小范围的测试工作。五月份到六月初为集中测试时间，之后就是补测和成绩统计、上报的时间。到学期末，测试工作宣告结束。

二、测试对象及项目：

我们对全校在籍无免测理由的全体学生进行了测试。其测试项目如下：

一、二年：身高体重标准，坐位体前屈，立定跳远

三、四年：身高体重标准，坐位体前屈，50米，立定跳远

五、六年：身高体重标准，肺活量体重指数，50米跑，坐位体前屈，50×8往返跑，立定跳远。

三、测试结果

从测试的结果来看，今年的测试工作是符合学生生长和运动成绩提高规律的。但是其中也有一定的问题，具体表现为优秀率下降，未及格、及格和良好率都有所上升。这就表象出我小学生的整体运动能力和水平在缓步提升之中。但是，另一个问题就是学生中运动成绩突出也就是我们说的尖子生在逐渐的减少。可见我们在培养学生方面群众性的工作见到了成效，但专项同学培养上却出现了些许问题。

四、以后的工作的重点和措施

在以后的工作中我们要注重一下几个方面的工作：

首先，在发展全体学生身体素质方面我们要继续走下去，努力使学生的整体素质有更大的提升。

第二，抓好尖子生的培养的教育。这样有助于提高我校其他学生的练习和锻炼热情。能够起到示范和榜样的作用。也可以为学校的竞训工作带来更多的好处。

以上是我们本年的总结，在以后的工作中，我们会发扬优点，改正缺点，争取取得更加优异的成绩。

                     

                     

《学生体质健康标准》测试工作总结

20##——20##学年度

 

第二篇：20xx-20xx学年秋季期学生资助工作总结

20xx-20xx学年秋季期学生资助工作总结

本学年，我院学生资助工作在校学生资助管理中心的指导、院领导的帮助支持、各生源地助学贷款银行的支持和帮助下，在广大师生的共同努力下，建立起了以奖助学金、生源地助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助等方式为辅的多元资助体系，学生资助工作取得明显成效。得到了广大学生、家长和社会各界的一致肯定，现将我院20xx-20xx学年秋季期学生资助工作总结如下：

一、主要工作

（一）加强组织领导、完善规章制度

学院成立了以庞起书记、周健院长任组长，何军任副组长，团委书记辅导员、各班主任为成员的院资助工作领导小组，各班成立了以班主任为组长，学生代表参加的学生资助工作评议小组。加大各项资助政策的宣传力度，增加资助工作的透明度，指导学生资助工作，提高工作效率。正因为有了上述组织管理制度化设置，才能够充分保障我院学生资助工作的有序开展。

（二）客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作。

贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节，是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家和我校制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，我们根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[20xx]8号），结合我院实际情况，在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是，确定合理标准，按照

由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。

首先，各级各部门各司其责；学院学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。其次，合理确定家庭经济困难学生的认定标准。认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三档。

第三，严格家庭经济困难学生认定程序。家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学院学生资助管理中心、班级认定评议小组，按照各自的职能分工，认真、负责地共同完成认定工作。

此外，我们在新学年开学时，就立即布置启动全院认定工作。全面、认真部署每个学年的家庭经济困难学生认定工作。20xx-20xx学年全院共认定412名学生为家庭经济困难学生，其中家庭经济特别困难学生160名，贫、特困生占在校生47.6%。

（三）切实做好各项奖助学金评定和发放工作。

根据校学生资助管理中心关于认真做好20xx-20xx学年度普通高校国家奖助学金等有关工作的通知精神，我院按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展各类奖助学金评审、发放工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，及时完成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等评选上报工作，使家庭经济困难学生得到相应的帮扶。截至20xx年x月，我院共评审、发放各类奖助学金五项，总计奖助278人，奖助金额达97.12万元：

⑴国家奖学金1人，每人奖励8000元，共计8000元。

⑵国家励志奖学金、广西区人民政府奖学金共32人，每人奖励5000元，共计16万元。

⑶国家助学金244人，其中一等助学金122人，共计42.70万元，二等助学金122人，共计30.5万元

⑷建设银行奖学金2人，共计6000元。

（五）认真做好生源地信用助学贷款工作。

20xx年生源地信用助学贷款289人，在生源地信用助学贷款管理规范方面，积极做到三个主动，即主动加强对学生的贷款指导，主动与银行配合，主动承担学校在生源地助学贷款办理过程中应尽的义务。加强贷前贷后管理。在风险管理方面，我们开展学生诚信教育，做到诚信贷款。如建立学生诚信档案；开展诚信教育宣传等活动。

（六）畅通“绿色通道”，确保新生顺利入学

为保证今年考入我院的家庭经济困难新生能够顺利入学，按照学院有关规定，及时公布新生办理“绿色通道”手续工作流程，由学院有关领导负责落实国家绿色通道政策，使家庭经济困难学生顺利入学，让学生安心，让家长放心。20xx年通过“绿色通道”入学的新生21人,缓交学杂费金额约6万元。与往年相比，今年我院绿色通道更加畅通。

为了保证家庭经济困难学生及时办理入学注册手续，我院根据学院学生实际情况办理20xx-20xx学年非新生缓交学费17人，缓交学杂费金额共计6.1元。

（七）拓宽勤工助学渠道、增加勤工助学岗位

20xx-20xx学年，我院努力拓宽勤工助学渠道，增加勤工助学岗位。同时，不断探索和尝试勤工助学新方法、新模式，使勤工助学由体力勤工助学向智力勤工助学方向拓展。学生通过自己的劳动，既缓解了在校期间学习、生活费用的压力，也得到了很好的岗位锻炼和教育。目前，我院共设勤工助学岗位12个，每月获得100—200元不等的劳务费。

二、工作中的几点体会

（一）领导重视是根本。高校学生资助工作涉及学校重大事务与利益和多个部门，领导是否重视在很大程度上决定了学生资助工作能

否顺利开展。我院主要领导和分管领导多次召集相关部门召开协调会，对实际工作中的重点、难点问题逐一解决，极大推动了我院学生资助工作工作顺利开展。

（二）完善学生资助工作制度是保障。近几年，从中央到地方各级领导和部门，高度重视高校学生资助工作，如何做好学生资助的基础工作是很关键的问题。20xx-20xx学年，在奖、勤、助、补、缓等各项工作中，我院重点抓好家庭经济困难学生的建档和调研工作，建立健全各项制度。进一步加强对家庭经济困难学生认定、管理等一系列规章制度的落实，从学院、班级，层层落实，逐个把关，严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。

（三）抓好奖助与教育相结合是重点。国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金是党和政府对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助，促进他们成长、成才，懂得感恩、懂得回报社会、报效祖国。我院要充分利用这个契机，加强对大学生的思想政治教育，加强对大学生的诚信和感恩教育。我们通过召开感恩诚信自强教育系列活动等形式，加强对大学生的诚信意识和感恩、自强的教育，让广大获得奖助学金的学生珍惜这来之不易的荣誉和帮扶，使他们学会饮水思源，激发他们勤奋学习，积极向上。另外，由于每年的奖助学金的名额有限，对于没有评得奖助学金的学生也加强教育，让他们端正态度、调正心态，安心学业。

（四）加强对奖助学金使用的监控是关键。国家颁发奖助学金的初衷是出于对品学兼优及家庭经济困难学生的学习上奖励和生活上扶助，要让获得奖助学金的学生真正把奖学金和助学金用到学习和生活的刀刃上，加强对奖助学金使用的监控是完全必要的。可以通过与获奖助学金学生签订承诺书、与家长沟通等方式，有效地监控学生使

用奖助学金，防止学生把奖助学金用作它用，失去奖助学金应有的作用。