20xx年春期南阳幼儿园大班班级工作总结

金鸡报晓，在孩子们的欢声笑语中结束了本学期教学工作。回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学期，在两位老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现将本学期教学工作总结如下：

一 、班况分析

我班共有53名幼儿,男生28,女生多25。本期本班幼儿由分园总园的孩子合成的一个班级，虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。通过本学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是在数学、语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

二、教学工作

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。本学期我们依据《幼儿园教育纲要》精神，根据园内工作计划、年段工作计划以及班级工作计划，并紧紧围绕这些计划，在班级保教人员的密切配合下，有的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作，取得了初步成效。

（一）、主题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动，如： 三月开展的主题活动“春天来了”，让幼儿观察春天；四月开展的主题活动“唱红歌比赛”，让幼儿知道今年建党九十周年；教育幼儿从小热爱祖国；五月开展的主题活动“变废为宝”，幼儿与教师一起合作自制教玩具；通过主题活动的开展，拓展了

幼儿的知识面，提高了幼儿的认知能力，关心周围人和事物的变化，激发幼儿热爱大自然、保护周围环境的情感，提高幼儿的动手操作能力及科学探索能力；

（二）、开展的主要活动： 1、讲故事比赛； 2、美工操作区； 3、配合英语老师开展的英语教学活动，并及时复习。自制体育器械，加强户外体育活动的开展，我们班的户外体育器械有：毽子、哑铃、鼓锤、彩球、保龄球、彩旗、风车等； 4,、 组织幼儿表演节目《爱我你就抱抱我》参加本园开展的放飞童心·六一文艺汇演； 5、识字我最帮；6、幼儿作品比赛等；

（三）、本学期的特色课程主要是《情境数学》和《国学诵读》。情境数学的教学目标是培养幼儿思维逻辑水平，提高幼儿动手操作能力，举一反三。《国学诵读》培养幼儿对古诗的兴趣，唱读吟诵，表演与口才的训练。

三、保育工作

（一）、本学期本年段配了一名保育员，在年段保育员得密切配合下完成了，每天做好卫生消毒工作并做好记录；

（二）、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快；

（三）、培养幼儿自我服务的能力，教育幼儿自己的事情自己做；

（四）根据家长的嘱咐按时给幼儿喂药，天气的变化，注意幼儿衣服的增减，发现幼儿在园有异常情况的，即使与家长联系；

（五）在一日活动中提醒幼儿多喝水

四、家长工作

《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长，并且每周星期三家长开放日多与家长交流，即使反馈幼儿在发展情况。本期召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教工作 ，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们还利用早晚家长接送孩子的时间，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子， 经常打电话联系与家长进行交流。大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展的情况。加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。

五、本学期我认真努力的完成工作计划，但是也有些不足之处，班上个人幼儿进餐速度很慢，个别幼儿不按时完成家庭作业，本期教学工作最失败的是没有教育好幼儿爱惜自己的书籍，有些幼儿的书很破烂。在今后的工作中多注重幼儿行为习惯的培养，在教学中要敢于创新，不断学习，虽然我不是最好的，但我一定是最努力的！

 

第二篇：幼儿园大班组工作总结

伴随着孩子们的成长，一学期又在紧张忙碌中即将结束。本学期我们芒果组在各位园领导的带领和支持下，扎扎实实，创造性、快乐地完成了许多任务,在各种活动中留下了我们一串串脚印、一串串收获。回顾本学期，在大家共同的努力下，我们芒果组的全体老师的表现可以用团结、向上、求实三个词来总结。

一、团结：

本学期由于时间短，活动繁多，每位老师可以说时时刻刻都在忙碌之中。班主任身先立卒，配班老师默契配合，保育员积极协作，每个班级都圆满顺利地完成了各项任务。如：芒果（一）班的班主任张晓燕老师由于车祸造成眼睛受伤，无法上班。虽然缺少了班级的主心骨，可班上教学没有停，班级的工作没有乱。原来配班的郝伟老师主动接下了所有班主任的工作，保育员胡彦芬老师也投入到了班级管理中，她俩与前来支援的康小红老师互帮互助，密切配合，不仅保证了芒果（一）班各项教育教学活动的顺利展开，还让我们从她们身上感受到了团结的力量。在此后的工作中，像我组的曹平利、甘彬、韩春华、高红娟等老师都是克服困难，忍着病痛，甚至是挂着点滴坚持上班，班上的老师也给予了最大的支持和帮助，所有人的心都变得更近了，人与人之间的气氛也变得更加和谐融洽了。

二、向上

取长补短、相互学习，形成积极向上的良好氛围是我们组最大的特点，我们不仅认真及时地完成园领导布置的各项教育教学任务，而且还在认真学习新教材、探索新教法上下功夫。 首先在十月份，我们迎来了地区第二届幼儿教师才艺比赛活动，我组的老师们又投入到了墙面装饰的制作及翻新工作中。而这一任务，仍然是所有老师运用中午和下午的工作外时间完成的，剪剪贴贴，细小而琐碎，可所有的老师都毫无怨言，在大赛到来之际，让班级外墙装饰都焕然一新，给其他县市的幼儿园老师们留下了较好的印象。在休息日时间里，每位老师还积极参与了比赛的观摩活动，在参赛老师的精彩表现中，大家都有了不小的收获。我的一节综合主题活动《好玩的绳子》还参加了地区随后举办的观摩课，与入会的各位同行进行了交流，获得了好评。

其次，在园内体育先行课的开展活动中，我组老师运用了大量的课余时间准备操作材料，围绕“如何上才能达到三维目标？怎样上才能面向全体幼儿？”等问题展开了激烈的讨论，通过在教学实践中的大胆创新，让大家在教学教法上都有了很大的提高。我们的体育课上出现了呼啦圈、纸棒等好玩的器材，增加了好听的音乐，好玩的游戏，大家一起探索出了体育课的教学新模式，让孩子们更多地体验到了在游戏中学习的快乐。

三、求实

在本学期里，我们组内教师向幼儿扎扎实实实施了本学期的六个主题的活动。围绕本组教学计划有准备有目标地实施相应的教学策略。在保证教育教学活动有序开展的同时，我们还根据园计划认真展开了体育单项和手工能力训练。各班老师都是手把手地教，实打实地练，在检测时，每个班的孩子们都将一张张白纸变出了二三十种折纸作品，将一团团橡皮泥塑出了各种形状。体育单项的达标率更是全部达到了90%以上，有的班级更是100%。特别值得一提的是：活动中，六个班的孩子们遵守纪律，不争不抢，井然有序，由此也可以看到养成教育也被我组的老师们落到了实处。

在十二月份举行的“家长半日观摩”活动中，家长表现了浓厚的兴趣，98%都参与了观摩，活动气氛活跃，孩子们的积极表现和精彩表演更是赢得了家长的阵阵掌声，家长也在亲子活动中感受到了我们老师们的不容易，我们的工作也获得了家长们的一致好评。

每项活动的开展、成功都离不开我们园领导的引领，离不开我们芒果组每位教师的辛勤付出。今后，我们将再接再厉、取长补短，更好的工作，信心百倍地迎接下学期的挑战。