创建平安校园工作总结

“ 安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要条件，也是学校可持续发展的基础。一直以来我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。创建“平安校园”以来，我校师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展创建“平安校园”活动过程中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

创建“平安校园”是学校工作的重要组成部分，是关心青少年成长，关心教育事业健康发展的又一举措。学校带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建平安校园目的和意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安全”。各科室、年段、班级都紧紧围绕“安全”开展各项活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育学生。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，学校广播定期播放校园安全教育相关内容，每周至少有一节专门法制教育或安全教育课，班级板报中每学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。学校利用年段集会、班级活动，加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、加强组织领导，健全网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了领导小组由校长任组长，副校长为副组长，政教主任、团总支书记、总务主任、工会主席、教务主任、政教科长、舍务科长为成员的领导小组，做到明确分工，齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。

我们一直把安全工作列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、科室、学生家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

三、加强管理，强化落实，积极防控

学校建立健全并严格执行各种安全管理制度 ，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、

外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校警室，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

我校历来十分重视安全、法制教育工作，将安全、法制教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，聘请我校治安副校长董继会同志、给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生；在开学初、每次放假和返校、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，学生没有吸毒和参加邪教组织活动。

加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。

加强心理健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境

学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人口的管理，设置《来访人员登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、防汛工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理，从未发生过师生赴省、进京集体上访或个人上访的事件或行为。加强对重点部门和重点人员的监控，认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。认真贯彻上级计算机网络管理的要求，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发

现封堵网上有害信息的传播，确保校园网络的安全稳定。

总之，在开展创建“平安校园”的工作中，我校积极行动，认真总结，结合实际，抓住重点，突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作的具体任务、措施真正落到实处、发挥作用。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建“平安校园”的新路子新经验，建设安全、和谐、稳定的校园，办人民满意的学校。

榆树市第二实验中学西校

 

第二篇：创建“平安校园”工作总结

坎市中心小学

20xx~20xx学年度下期

创建“平安校园”工作总结

半年来，在上级领导的高度重视和有关部门的正确指导下，我校创建“平安校园”工作由于领导重视，制度健全，管理到位，取得了令人欣慰的成绩。为确保学生教育安全，创造良好的育人环境发挥了积极的作用。现将我校创建“平安校园”工作总结如下：

一、工作目标

根据上级文件精神要求，确定我校创建“平安校园”的工作目标为：安全重在防范，责任重于泰山。通过开展创建“平安校园”活动，进一步健全我校安全防控工作机制，确保学生人身安全，保障学校教育教学工作的有序进行，营造良好的教书育人环境，将安全责任事故发生率控制为零。

二、工作思路

1、统一思想，提高认识。

组织全校教师认真学习上级有关创建“平安校园“文件精神，充分认识创建“平安校园”的必要性和重要性：它是创建和谐社会的重点工作之一，更是学校打造精品文海的重点工作之一。专门召开创建工作动员部署会议，统一思想、提高认识，明确目标、落实职责，将创建工作纳入学校的工作重点，切实将创建工作组织好、开展好。

2、精心组织、加强领导

为加强创建工作，学校成立以校长为创建工作第一责任人的领导小组，具体负责创建活动的阶段性和全年性的工作，负责、监督、指导学校具体的创建工作。

3、加强协调、齐抓共管

创建“平安校园“活动不仅是学校哪一个部门的事，也不仅仅是学校一家的事，它是一个社会性很强的工作，需要学校各部门、社会各界的支持、协调和沟通。只有学校各部门、社会各界相互间充分配合、齐抓共管，才能将创建工作不断推向深入，才能确保创我校建工作扎实有效地开展。

4、狠抓落实、注重实效

学校各部门要做到分工明确、职责到人，杜绝敷衍了事。要以此次活动为契机，切实抓出成绩、抓出效果，以达到我校创建“平安校园”的目标。

三、工作措施

1、加强组织领导

（1）、明确、健全校长为学校“平安校园”创建工作第一责任人的校园安全责任制，层层落实校园安全责任制。为进一步落实安全责任，学校和班主任、各教师签订了责任状，将创建“平安校园”工作纳入工作考核的重要内容，年度评优、评先、晋级实行安全管理一票否决制度和责任追究制度

（2）、建立安全例会制度。创“平安校园”工作领导小组定期召开工作会议，布置有关安全保卫工作，经常参加安全保卫工作检查，使创建平安校园活动处于长抓不懈的态势之中。

（3）、建立校园应急快速反应组织。对出现的学生安全事故能在第一时间内做出妥善处理。

2、加强安全法制教育

（1）、全体教职工都要确定以人为本的理念，爱校如家，爱生如子，确保学校的财产安全和每位学生的人身安全。经常开展安全法制宣传教育，通过宣传教育增强学生的安全文明意识和自我保护意识。

（2）、组织全校师生学习有关校园安全知识，增强安全意识。

（3）、在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。

（4）、聘请法制副校长，充分发挥法制副校长的作用，举行安全法制讲座。

（5）、通过每周班队课及周一国旗下讲话的形式进行安全教育。

（6）、不定期地组织内容丰富充实、形式活泼多样的安全教育活动。

（7）、积极与家庭、社会配合做好学生安全教育工作。

3、加强安全设施建设与管理

（1）、每月对学校所有防盗、防火等设施作一次全面检查，每周排查校园安全隐患，同时做好记载。平时由学校保卫人员经常检查，作好记载，随时汇报。

（2）、后勤部门每月对学校所有的电器设备（包括校园安全监视系统）作一次全面检查，凡有破损的及时修补或更换，杜绝漏电、触电事故的发生。

（3）、每月对学校围墙、铁栅栏、门卫设施作一次全面检查，缺损的立即修复，做好记载。

（4）、强化学校值周制度，从上学期起值周教师住校值班，防止学生管理出现真空状况。

（5）、继续加大人防、物防、技防经费投入，增加学校整体防盗、防破坏和防火灾等安全事故的能力。

4、建立、健全安全管理制度

（1）、安全档案制度。

建立和完善门卫巡逻、实验室、重点部位、场所的安全保卫制度。

（2）、安全隐患报告制度

①凡本校师生员工一经发现安全隐患，都要本着认真负责的态度迅速向分管领导报告。

②接到安全隐患报告，有关处室人员应及时察看现场，限期从速解决。 ③修补、修复工程完工后，分管领导必须到场检查验收，不合格者返工。 ④有关处室、经办人员应将隐患发现、解决的始末登记在《值周记载表》上，以引起重视和日后备查。

⑤安全检查每月不少于1次，发现安全隐患要及时整改。

（3）、学生护送制度

各班必须加强学生安全文明教育，认真做好在校接送学生上下车工作。学校统一安排教师值班，负责学生公交车的迎、送工作。

（4）、来宾登记制度

①凡来校联系工作或造访教职员工的外来人员，必须由门卫填写一式两份的会客登记单，离校时由所接待人员签名。

②对于形迹可疑者，门卫有权查询其身份；对于拒绝填写会客登记单，门卫要坚持原则，不得放其入内。

③学生原则上中途不得离校。如有特殊情况必须是家长亲自来接。 ④家长来校按家长联系制度有关规定办理。

（5）、家长联系制度

①班主任、科任教师和家长要保持密切的联系，每天认真填写好《家校联系册》。学生父母双方的工作单位、地址、电话号码及家庭地址、电话号码都应如实详细记载。

②学生在行为、学业方面出现较为严重的问题，有关教师确实需要约见家长来校的，必须向教务处汇报，同意后方可约见。家长来校也须填写会客登记单。

③学生在校期间出现较为严重的伤害事故时，有关教职工应立即向学校有关部门（校园应急快速反应组织）或校长汇报，并和家长联系。

④家长因特殊原因前来探望或带回学生，必须经班主任同意方可离校。

（6）、安全检查制度

①对于全校的体育设施，每学期集中检查一次。体育教师对体育设施要经常检查，发现不安全因素立即报告有关处室，及时解决。

②实验室的物品必须由实验员保管，严格执行领取审批手续并控制使用量。对于实验室计算机房及其他专用教室设施的安全，教研组长及有关人员要经常检查，发现问题及时汇报及解决。

③食堂工作人员对食物的清洁、保鲜负有第一责任；学校领导和校医对食堂、食品餐具、用具的清洁、消毒、保管等措施定期检查、督促。杜绝食物中毒现象的发生。

④教育学生在集合、解散时听从指挥，按次序行动；平时上下楼梯时不能推搡同学，应靠右行。

⑤教育学生不得故意损坏公物，尤其是电器设备和消防器材，有损坏要照价赔偿并及时修复。

⑥体育课教学过程中，体育教师必须把安全因素放在首位考虑，对学生加强活动安全教育，对场地作合理的分配，对现场作严密的监控。

⑦班主任在组织学生打扫卫生时，不要让学生爬到高危处擦窗户。

四、工作成效

自开展创建“平安校园”以来，除了常规的安全教育和管理以外，我们主要开展了以下一些活动：

1、与交警中队联合举办了交通安全教育大型图片展；

2、在校园内举办“关注生命、安全出行”图片展；

3、举行“安全交通教育宣传月”活动；

在上级有关部门的大力支持和指导下，经过我们积极有效的工作，目前我校教育教学秩序良好，全校师生的安全意识、自我保护意识和能力也不断增强，未出现重大安全责任事故，学校育人环境得到进一步优化，在以下几方面取得令人满意的效果：

（1）进一步加强了学校设施安全隐患排查排除。从而进一步确保了学校设施安全，创造了良好的育人环境；

（2）进一步加强了对学校教职员工的管理。树立 “学高为师，身正为范，教书育人”的良好教师形象；

（3）师生安全和自我防护意识明显增强；

（4）加大了学校安全管理力度；加强了学生上下学交通安全教育和保障。

五、认识体会

回顾上学年的创建工作，我们有三个方面的认识与体会：

1、提高认识，加强领导，建立刚性的管理机制是搞好创建工作的关键。

学校安全责任重于泰山。为了把创建“平安校园”工作抓落实，我们坚持谁主管、谁负责，校长为创建“平安校园”工作第一责任人，建立专门领导班子。我们把创建“平安校园”工作刚性化、系统化、制度化作为创建工作重点，将创建“平安校园”工作纳入工作考核的重要内容，年度评优、评先、晋级实行安全管理一票否决制度和责任追究制度，从而使创建“平安校园”工作有章可循，职责明确。

2、齐抓共管，全面落实目标责任是搞好创建工作的保证。

为认真贯彻落实坎市镇党委、政府创建“平安坎市”、活动的精神，我校按照《坎市“平安校园”创建活动实施意见》开展创建“平安校园”活动，整个创建“平安校园”活动中，学校多次召开专题会议，研究部署工作，部门联动，齐抓共管开展了一系列整治行动，

3、加强安全教育，不断提高学生自我安全防护意识和能力是搞好创建工作的根本。

为加强学生安全教育工作，我们要求各班利用黑板报、专题讲座等多种形式开展符合学生特点，寓教于乐的安全教育活动，对学生进行长期不懈的安全教育，增强安全意识，提高学生自我防护能力。如举行安全交通图片展览、参观消防演习等。

今后，我们要树立“以人为本”的科学发展观，按国家、省、市有关学校安全工作的精神，时刻绷紧安全工作这根弦，深入持久地开展创建“平安校园”工作，为优化学校育人环境、而努力奋斗。