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- 2012-20xx年下民建小学工作总结

本年度对于民建小学来说是万象更新的一年。我校在中心校基点校的正确领导和细心指导下，坚持落实质量第一的发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。

现将本学期工作总结如下：

一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理的规范化。

自“提升质量，我当先行”以来，我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论，全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。各科室用精细的理念引领，精心制定相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。

我校为了更好的实行《教师绩效》《班主任绩效》《管理人员绩效》，定班不定时进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、营养餐、学校加固、小工程建设等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。

全体教师定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照《中小学行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化、人性化。

二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格按照《中都镇中心校教学常规要求》，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备课、教学、批改、考试、辅导、教研”等环节，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排部分教师分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把“提升质量，我当先行”真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查教师的执行情况；另一方面发挥典型教师的作用，带动和激励其他教师的成长，充分发挥各教师特长，分班教学与合班教学相结合，有效地提高了音、体、美等课程的教学开展。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。定期进行“小教研”活动，每人针对授课教师的上课和说课提出自己的看法。会后并要求细化为各自的教学行为。

坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中全体教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。在这方面我们收到了明显的效果。

加大网络知识培训学习，做到人人能利用多媒体资源进行教学。积极参加“国培”学习，坚持做到人人优秀。

加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专人管理。由于专业教室比较少，在学期初大家商议好后制定了专用教室的使用计划，大大提高了专用教室的使用率。

三、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化

1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由蔡大钊主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。

2、抓好教师队伍建设，强化德育意识。

3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。

学校分别开展了“文明小使者”、“每周一星”、评选活动，在学生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中，学生的行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的好局面。

四、努力抓好常规体育、艺术工作

学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了学生健康测试，很好地推广了体育活动的开展。成功举办“六一节”活动，受到了群众的好评。

五、加强安全教育，提高学生意识

1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立教师签到制度，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。展出道路交通事故图片，增强了学生的安全意识。

2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由蔡大钊和彭传友每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。清除围墙周围农户材草，请民工疏通各下水道排水沟。

3、认真落实学校卫生工作，进一步规范了学校卫生工作。抓好

学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对季节性病情有发生的可能，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，辅导学生心理。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。

4、加强强调步行上学。

六、校园建设、幼教方面

学校加固教学大楼以投入使用，蓄水池，蒸饭点，教师生活用房，浴室，垃圾焚烧池也相继使用。校园的绿化也以基本到位。 幼教方面我校免费提供场地，让陈启琴老师进行教学，由蔡大钊监督教育开展情况，受到了家长的好评。陈启琴老师还经常积极参加中心幼儿园的各次活动。

七、有待改进的方面

1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，保证研究落到实处，使师生的课堂教学效率得到根本性的提高。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，，一部分学生存在知行不统一的现象。

3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。

民建小学 20xx年8月

 

第二篇：教务工作总结20xx至20xx下

教 务 工 作 总 结

20xx——20xx（下）

一、指导思想

教务处遵循各级教研室和学校工作思路，依据20xx至20xx学年第二学期教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,开展课件教学。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，狠抓学校教育教学的各个环节，通过自学、讨论、培训等形式理解掌握新理念，教学中切实实施新教法，积极提高教育管理与服务水平，大力贯彻全面发展的原则。

二、工作措施及取得的成效

（一）教师备课情况

依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，每门课都有科学的教学进度、教学计划（包括单元教学计划）、教育教学目标。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。

（二）教师上课情况

本学期，教务处采用询问学生、查课、看黑板板书等不同形式监测教师的教学过程和教学效果，随时了解和掌握每位教师的上课情况，对发现的问题采取了及时的措施。每位教师都能够采用新教法，让学生动起来，充分激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性，发挥了学生的主人翁精神，培养了学生的能力，发展了学生的道德、情感和价值观。课堂效率得到了大幅提高，教学效益得到了迅速提升。

（三）教师批阅书面作业情况

教务处按照主管部门的作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，教师都能保质保量完成各种作业的任务，作业书写中，要求教师长期向学生强调、讲解书写的要求和格式，在作业的检查中着重检查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。总体来看，各位教师作业批阅认真及时，全批全阅，无拖阅现象，三至六年级作文批阅细致认真，具有针对性和鼓励性。

（四）班主任工作情况

在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。在教务处领导下，班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对学困生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。本学期，教务处组织开展了班主任工作会议两次，交流了班主任工作，本学期各班无安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了学生的安全。班主任工作也存在着一些问题，如个别班主任只注重抓教学成绩，忽视了德育教育，低年级学生搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导；每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，通过工作经验总结、有工作中的不足，有助于下一学期的班主任工作。

（五）关于教研活动的开展。

本学期我校继续推行新课程改革，开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。

（六）重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效。

本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育与健康教育教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

（七）狠抓师德建设，提高教师师德修养

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

三、存在的不足和今后努力的方向

（一）集体备课活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

（二）组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

本学期即将过去，我们总结经验，弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作再上一个新的台阶。