鹤北镇奋斗学校督导督学汇报材料

开学一段时间以来，在教育局领导下，在各部门的大力协助和配合下，我校认真贯彻落实《萝北县人民政府教育督导室关于中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，现将我校本学期工作情况汇报如下：

一、落实条件保障

为保障新学期开学教育教学工作有序开展，学生校到前我们主要做了以下几项工作：1、清除甬道建筑物上的积雪，对各类设施进行安全隐患排查，并对学生寝室进行全面消毒，为开学后的教育教学工作提供了安全保障。2、进行全面家访，了解学生寒假生活学习情况。

3、教师提前备课，为开学后正召开全体常教育教学做好准备。4、召开全体教职工大会，传达20xx年县教育文件精神。5、组织教师开展政治学习及业务培训。

二、开展主题教育活动

1、我校积极抓住开学初期的各种契机对学生开展主题教育活动，如三月份开展了学雷锋系列活动：每班出一期以学习雷锋为主题的黑板报，开了一次“助人为乐就在身边”班会，开展了学雷锋手抄报展，成立了志愿服务队，为校园周边地区打扫卫生等。这些活动开展使雷锋精神更加深入学生的内心，使学生知道了雷锋精神就在我们身边时时可见，这对发扬和传承雷锋精神起到了有力的促进作用。

2、开展迎清明革命故事比赛。为使学生知道今天幸福生活的来之不易，从而珍惜幸福生活努力学习，我校于4月4日开展了迎清明革命故事比赛活动，通过学生讲述革命烈士的英勇事迹，重温先烈们浴血奋战的感人历史，从而激发学生们的爱国热情和激励他们奋发向上努力学习。

3、开展三爱三节教育活动，开学初这段时间以来，我校通过国旗下的讲话、班队会及清明节活动、成立志愿队打扫卫生等形式有效对学生开展三爱三节活动。在这学期今后的工作中，我校还计划开展多项“三爱三节”主题教育活动，如：五月： 开展以“感恩母亲”为主题的征文活动；大队植树活动；5月14日以“劳动最有滋味”

为主题的中队会。 六月： 召开班队会对学生进行“三节”教育。 七月：7月1日开展庆祝党的生日文艺汇演。九月：庆祝国庆节活动9月未组织学生观看建国历史视频材料。十月：“我爱家乡美”绘画比赛。十一月： “节约能源”手抄报展。

三、强化安全管理

学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而维护了学校正常的教育、教学秩序。今年我校在健全安全工作机制，完善安全工作体系，落实安全管理方面主要做了以下几项工作：

（一）加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做安全工作校亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制。

（二）完善安全制度，加强安全管理。

1、为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日教师值班制度》、《饮用水管理制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。

2、加强学校周边及住宿学生的交通管理。我校离路口较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆较多的现状。除了严格要求学生遵守交通规则，靠边行走之外同时向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，另外配合交警队做好送子车的安全检查管理。做到交通安全警钟常鸣，确保师生生命安全。

3改善校园环境，消除安全隐患。开学前对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安隐患及时进行解决。

（三）强化安全教育，树立安全意识。

我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地

开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，如利用国旗下的讲话；开学第一课；安全知识讲座等，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

（四）根据教育局要求，制定和完善了各类应急预案，如《火灾事故应急预案》、《突发事件应急预案》等，每学期定期组织全校师生开展应急演练。

四、推进重点工作

1、教学各环节检查情况

⑴开学前准备工作检查。教导处和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

（2）教学计划进度的制定情况检查。在开学初我校就对教师的教学计划进度制定情况进行检查，发现绝大多数教师都能根据课标要求及学生实际情况合理安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

（3）对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。

2、深入教学第一线开展听课评课活动

为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，校领导班子成员在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。

3、校本教研开展情况

根据学期计划，我校于4月1日起开展了为期一周的校本教研公开课活动，每位一线教师每人准备一节公开汇报课，听课小组成员听

取汇报课并依据各项指标进行量化打分。

4、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。

5、综合实践活动以活动为重要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和经验生活，培养创新精神和实践能力。综合实践活动重要围绕三条线索进行：学生与自然的关系；学生与社会、他人的关系；学生与自我的关系。所以本学期我校主要安排了肯德基与健康；可口可乐的调查 ；油炸土豆条、片伤身体； 关爱自己，关爱健康等几项活动。

五、规范办学行为

1、我校严格执行国家义务教育收费标准，不乱收费，严禁有偿补课行为。

2、我校制定了对学生合理的作息时间，保证了学生的学习时间，但在课业方面充分考虑各年级学生的不同差异，布置适合其年龄的作业量，不额外增加学生课业负担。

3、对教师进行不定期师德培训，要求教职工严格遵守中小学教师职业道德规范，尊敬爱护学生，不体罚辱骂学生。

六、挂牌工作落实情况

根据教育局开学初工作会议精神。我校在3月27日召开全体教师大会，带领广大教师认真学习了《萝北县人民政府教育督导室关于中小责任督学挂牌督导实施方案》，并于当日将我校的责任督学牌匾悬挂学校门前较为醒目外。

鹤北镇奋斗学校

20xx年4月4日

督导督学汇报材料

鹤北镇奋斗学校 20xx年4月

 

第二篇：综合督导汇报材料

为孩子一生奠基

为学生未来导航

——二0一一年教育综合督导工作考核的汇报材料

平安街道小王小学

二0一一年二月

为孩子一生奠基 为学生未来导航

——二一一年教育综合督导工作考核的汇报材料

尊敬的领导：

小王小学认真贯彻落实素质教育的实施，全面执行市、区素质教育落实会议精神，严格规范办学行为，规范学校管理，注重学校基础性、发展性过程的发展。今年继续紧紧围绕教学工作为中心，深化课堂教学改革，狠抓教育教学常规，提高体卫艺工作的力度，提高德育工作的实效性，提高学生综合素质。坚持依法治校、科学发展，构建和谐教育，实施“耐心引领工程”对教师、的学生习惯养成以及校园文化建设，为学生的全面发展，健康成长夯实了基础，现根据《周村区学校发展性督导评价实施意见》，成立学校自评小组，经全体教职工会议讨论，认真、如实地开展自评工作，汇报如下：

二0一0年学校取得的主要成绩：

★“区级小学教学管理先进单位”；09年10月

★★区级“教书育人先进单位”。

★我校编写的学校教材《黄河古韵》在区级教材评选中获得二等奖。

★教科研方面：张玉媛老师执教英语课获得一等奖，说课一等奖。

经过全校上下齐心协力，小王小学在今年学校综合考评位列全镇第三，凝聚了我们广大教师的心血，教学管理部门也付出了很多努力。更离不开上级各级领导的亲切关怀，并借此机会向区教育体育局的全体教师表示由衷的敬意!

二0一0年学校工作的主要措施：

一、依法以德治校，以人为本，铸就学校发展的基石。 在学校管理上，学校成立了由学校领导和中层干部组成的领导班子，把每学期的工作细化到每周、每天，事无大小都要通过班子会、周例会、班主任会、学生会、家长会等形

式来民主决议学校工作。在班级管理上学校注重班主任管理，对班级工作、班主任工作实行量化考核，定期召开班主任经验交流会，共同商讨班级管理。按区局的文件精神，制定实施方案，建立《小王小学学校章程（讨论槁）》，并以次制定《小王小学发展性评价指标》来引领评价学校工作；制定《小王小学教师发展性评价方案》，尊重教师权利，建立教师成长档案袋。并重视师德、师风建设，科学地评价教师；制定《小王小学学生综合发展性评价方案》，维护学生受教育权，保障学生常规教育、教学计划安排的各项活动，尊重学生人格，结合学生成长记录袋综合评价学生。完善改进了各项规章制度，结集成册。

二、实现养成教育课题化，保障学校的生命线——教学质量。

在教育教学管理上，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，落实课程方案。根据《山东省普通小学管理基本规范》制定《小王小学教师教育教学业绩综合评价实施方案》及《小王小学教学常规管理制度》进行科学合理地评价教师地教育教学。通过推门听课、公开课、观摩研讨课地形式积极探索学校“分组研讨，学法指导，发展行评价”的主流课堂教学模式，优化课堂效率。在教师中大兴教研教改之风，建立各种竞争机制，耐心引领，热情鼓励帮助青年骨干教师脱颖而出，不断提高课堂教学效率，强化向课堂要质量的意识；加强对课堂教学常规的检查与督导，实行一日课间三巡、一周一抽查、一月一普查等常规管理制度，加大对课堂教学事故的督查处理，不断规范学校教学秩序，提高常规质量。

学校以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划和三年规划，使养成教育工作贯穿于学校工作始终。在养成教育实施过程中要始终坚持务实的作风，在教育目标的制定上通过班级目标的确定来定位学校养成教育目标，着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质；以教科研为龙头，研究课堂

教学活动中如何培养学生的良好学习能力、学习习惯、学习品质，实现养成教育课题化、课堂化；推进“书香校园”活动的深入开展，在全体师生中形成读精品、颂经典的读书热潮，大兴读书学习之风，增强校园书香人文气息，展现自身独特的校园文化；在养成教育管理上讲究不拘一格、百花齐放，不断推出在实施养成教育工作中典型的班级、教师和学生，在全校师生中对实施养成教育创造浓郁的氛围和统一的认识，促进每一个学生充分、全面、和谐发展。

三、耐心引领教师专业成长，体现教师是学校发展的根本。

没有教师队伍的科学发展，就没有教育事业的科学发展，没有教师的专业发展，就没有高质量的教育。我校结合实际逐渐探索了一条自我发展、专家引领的新模式，提高了教师的教学能力。

1、完善教师个人业务档案，每位教师都制定出了三年专业发展目标及年度目标。逐步建立、完善名师培养计划和实施方案，本学期开展了小王小学教学能手评选活动；组织2名优秀班主任参加了区班主任培训，提高了班主任的业务能力。

２、制定教职工考勤办法，严格按照考勤办法规定对教职工进行考勤，每日分早签、午签对教师进行考勤。每周对教师签到进行汇总，每月对整月教师出勤情况汇总上报教委。教师考勤作为评价教师的重要标准。

３、组织教师学习《关于加强小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《济南市中小学教师职业道德七不准》等。在进行深入广泛的学习后，每位教师都撰写了1万字的理论笔记、心得体会及一篇教学反思。与教师签订《师德行风建设目标责任书》、《岗位目标责任书》、《教师师德承诺书》等。

4、尊重可以产生动力，校领导时刻尊重每位教师，热爱每个学生，并通过各种活动化解矛盾，增进了解，把师生团

结在友爱、和谐、平等、互尊的环境中，使师生双方都感到教与学有幸福、无穷的乐趣，发挥师生自身无法估量的潜能。在教师之间实行“教师成长进步激励机制”，更大的发挥教师的潜力，帮助教师成长进步。

四、耐心引领学生的全面发展，为孩子们的一生做好奠基。

1、我们认真按照学校制定的发展性评价指标，实行“耐心引领工程”，“为了孩子一生奠基，为了学生未来导航”的思想则成为该校办学的根本思想和育人目标。小王小学不仅注重教育教学质量，而且特别提出了“从一年级开始，抓好学生良好学习习惯、优秀学习品质的培养和良好行为习惯的养成”、“注重过程化管理”、“注重学生学习方法的指导”，“从兴趣培养入手，引导学生主动学习，积极探究”等一系列教育教学思想。“墙报”、“黑板报”等多样的班级文化和“画报”、“手抄报”、“蓓蕾学报”等一系列丰富多彩的校园文化，别具特色。学校通过创办这些文化活动和开展一系列自我教育自我发展的有意义的学习活动，极大地激发了师生积极参与学校文化宣传的热情，培养了师生的荣誉感、责任感；利用“行为习惯评比”、“学习习惯比赛”、“学习经验交流”等活动激励学生自觉规范自己的行为、提高自己的素质修养。学校还通过值班老师、班主任、大队委对学生分年级分目标的培养、训练，并对学生的行为习惯进行检查、约束、指导，并在各种活动中体现行为习惯的养成教育。良好行为习惯的养成为学生们健康成长奠定了思想基础，学习习惯、学习方法的培养为学生们学习的发展奠定了能力基础。

2、建队节时，学校组织新生入队；在拔河比赛、越野

赛等体育活动中，学生感受到了集体的精神。

3、我们组织家长们学习科学的教育方法，通过经验交

流会，共同探讨育子方法。在 “亲子共读”“亲子共学”活动中，让家长们与孩子一起，体验学习的乐趣。我们还举

行“家长开放日”把家长请进学校，走进课堂，共同提高教师地教育教学水平，让孩子在家校的配合下，更加优秀。

五、构建书香校园工作，促进学校整体优化发展。

积淀校园文化，凸现学校特色，以文化树品牌，打造精品学校，全面提升办学水平。近年来，学校紧紧围绕“规范管理、特色办学、文化立校、打造精品”的工作思路，加强学校文化建设,全面提升学校文化品位，突出区域教育特色，打造优质教育品牌。按照整体策划、分步推进、点面结合、由浅入深的原则，从而逐步创建向环境优美、管理规范、特色明显、文化内涵丰富的教育品牌。构建书香校园，构建以合作精神为主体的校园文化，不仅促进了学校整体优化目标的实现，而且为进一步促动课堂教学改革提供了源源不竭的动力，不仅如此，超前的办学思想、先进的教育教学理念已经深深地扎根于学校领导和广大教师的思想之中，行动之上。

为进一步促进学生的全面发展，在做好学校安全工作的同时，学校体育卫生工作和竞技体育工作结合省市体育卫生专项督导，积极开展工作。今后学校将加大配备力度，多开展丰富多彩的艺体活动，搞好“四大节”，大力开展“阳光体育”，进一步增强学生的体质、能力和素养。

在教育的征程上，只有起点，没有终点。只有不断超越，不断发展，才有生机，才具活力。目前，小王小学在各级领导的支持、帮助下积极改善农村学校办学条件，推进学校的发展进程。学校正以“品正学严，自立自强”为校训，发扬“励志进取，追求卓越”的学校精神，追求“以人为本，尊重人格，全面发展，张扬个性”的教育境界，争取持续提升教育服务品质，成为一所社会信任、学术认可、学生和家长满意的学校。

最后我向各位领导和老师们表示崇高的敬意和最衷心

的感谢！衷心祝愿您：身体健康，工作顺利，家庭幸福，事业有成。

谢谢！

小王小学 20xx年2月