20xx年上半年公司法务工作总结

法务工作是公司工作的重要组成部分，而且是一项事关全局的根本性工作。随着社会主义市场经济的快速发展、企业改革的深化，企业自身的法制建设已成为一种非常迫切的主观需要，成为企业建设和发展的重要内容。今年上半年，我公司紧紧围绕大力发展业务、保持稳健经营的中心工作，全面贯彻实施股份公司有关法律事务的工作要求，开拓创新，主要做了如下工作：

一、“五五”普法工作

20xx年是“五五”普法实施的最后一年，也是验收“五五”普法依法治企工作的关键年。为进一步提高公司的普法质量，不断增强企业职工的法制观念，稳步推进公司各项事业的发展，维护社会稳定，公司五年来按照国资委、集团（股份）公司和北京市的工作要求，结合企业实际，以生产经营为中心，以法律风险防范为重点，以建设法制企业为基本目标，积极开展法制建设和普法宣传教育工作，突出改革、突出管理、突出效益不断地发展创新，为公司的持续健康发展创造了良好的法制环境。

（一）健全普法机构，加强领导，确保“五五”普法工作顺利开展。

公司党委高度重视普法工作，为进一步加强对“五五”普法工作的组织领导，成立了普法工作领导小组，公司党政主要领导担任普法工作领导小组的组长、副组长，普法办公室作为常设工作机构设在党委工作部，主要负责日常的普法宣传教育工作。公司明确了由党委副

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书记、纪委书记李文凯同志负责公司的法律事务，公司党委把普法工作列入重要议程，每年都对普法工作做出计划安排，并把普法宣传教育工作作为基层党建和精神文明建设考评指标，与企业经营管理工作同部署、同检查考核。

随着依法治企工作的深入开展，公司战略管控部也越来越多地承担了企业法治建设的工作职能。公司以党委工作部作为普法工作的宣传教育中心，以战略管控部作为依法治企的工作中心。

战略管控部根据公司的客观情况，成立了以战略管控部分管领导和企业法律顾问牵头的工作系统，同时要求项目管理部、项目经理部明确相应的分管法律事务的主管领导，形成以局党委副书记、纪委书记、战略管控部、各二级单位分管负责、工作人员及项目分管人员为主线的法治工作体系，负责公司日常法律事务及普法宣传，做到了事事有人管，事事能落实，使法律事务工作紧紧围绕企业生产经营管理工作,起到规范、服务作用，并确保“五五”普法工作顺利开展。

（二）突出重点，确保“五五”普法工作落到实处。

一是坚持法制教育与道德教育相结合，紧密结合社会主义荣辱观教育，全面落实“五五”普法的各项具体任务，广泛、深入、持久地进行《劳动合同法》、《国资法》、《安全生产法》等法律、法规的宣传教育。

二是紧密结合商务管理工作特点，积极宣传商务法律、法规，如组织《建造合同》的学习、培训。

三是加强领导干部学法用法、完善和落实集体学法、领导干部法

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制讲座等制度，把企业各级领导和关键岗位员工，作为重点普法宣教对象；把实施企业经营发展战略所涉及的法律法规和国际规则，作为重点普法内容；把企业法律管理的成功经验、做法和一些沉痛教训，作为重点普法教育案例。围绕企业改革管理创新，有针对性的开展法制教育活动，全面提高公司经营管理团队的法律素质和依法经营管理的能力。

（三）依法经营、依法管理，建立、健全各项管理制度。

近些年，国家陆续发布了一些新的法律、法规，公司在对两级经营管理人员、项目班子人员继续进行有关专业法律以及建设部、北京市建委下发的各种行业法律法规进行学习教育的同时，主要采用自学与集中结合的方式，现在越来越多的工作人员手里都有法律方面的书籍，工作之余对新的法律、法规进行学习，将日常工作与普法学习相结合，促进企业依法经营、依法管理。

针对以前工程局在风险管理制度不健全，公司重新梳理修订了相关的管理制度，并在实践中寻找问题，及时修改，不断完善管理机制。例如：对《企业风险控制管理办法》、《公司印章管理办法》、《项目管理办法》、《重大危险因素源控制管理制度》、《项目风险管理》、《财务管理办法》、《薪酬管理办法》、《内部审计管理规定》、《公司信息管理制度》等管理制度进行修订。

20xx年，公司制订了《建设工程施工合同管理办法》，并已于1月份颁布实施。此管理办法对合同金额，合同的审查、评审、审批、签订程序都有明确具体的规定，实行合同分类细化管理。

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20xx年，公司制订并实施了《法律事务暂行管理办法》，进一步规范法律工作流程，使日常法律工作规范化、制度化。

今年，公司对以前制定的《公司分包管理办法》进行修订，并制定了相应的劳务、专业分包合同范本，进一步规范工程项目分包行为，全面加强工程项目分包管理，保证工程质量、进度和施工安全，维护公司经济利益。

（四）多种形式开展普法活动，成效明显。

1、公司统一了思想认识，明确了普法教育的重要性，建立并落实了党委理论中心组学法制度。每半年党委中心组都定期组织法律知识学习，研究经营法律风险防范。

2、组织中层干部在深入学习社会主义法制理论的基础上，重点了解和掌握《宪法》、《劳动合同法》、《企业国有资产法》、《安全生产法》等法律、法规，熟悉与本职工作有关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

去年，公司不仅组织职工自愿参加中国普法网的法律知识竞赛， 还自己拟题，举办了为期17天的在线答题知识竞赛，参赛人员范围涉及到京外项目部以及国外的各个项目部。这是公司第一次利用OA平台在线答题方式进行竞赛，在充实职工法律知识、提升职工法律素质的同时，也加强了公司法律信息网络的建设，收效甚好。

3、20xx年12月4日在全国普法宣传日当天，公司还举办了聘请惠诚律师事务所担任公司常年法律顾问的签约仪式。这不仅扩大了公司职工学习法律知识的资源，也为今后公司法制化建设奠定了坚实

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地基础，为公司能够更快更好的发展提供了重要保障。

4、围绕普法中心工作，充分利用报纸、网络等宣传阵地在法制宣传中的重要作用，举办法制宣传。“五五”普法规划实施以来，公司通过举办法制讲座、法律咨询、举办各种法制展板宣传等活动，同时结合业务培训，举办多期商务法制与业务培训班。明显提高了广大职工的法律意识，同时职工的依法维权、依法办事的素质也有所提升，为“五五”普法教育的开展创造了良好的基础平台。

5、根据公司制定的普法工作计划，今年三月，公司战略管控部利用网络资源制作并发布《法律ABC》法律事务电子期刊，此期刊每月一期，现已发布三期，涉及法律知识广泛，例如：第一期以“建设工程承包人最佳维权时机的选择”为主要内容，为项目部的工作提供了切实有效的法律支持，在普及法律知识的同时，也降低了公司的法律风险。

（五）“五五”普法教育存在的不足和今后努力的方向

我公司“五五”普法工作在取得成绩的同时，也存在一些不足，具体表现为：

1、普法内容还不够丰富还不够系统，主要集中在与商务、经济等有关的法律范围内，还不能完全满足干部职工的需要。

2、努力做好普法教育内容、方法、形式上的创新工作，逐步形成依法经营、依法管理、依法维权的合力。

下一步，我公司将继续按照国资委和集团公司“五五”普法的有关要求和部署，抓好普法工作的落实，同时，积极探索新的普法教育

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方式，继续开拓创新挖掘新形势，继续采取走出去，请进来的方式，组织经验交流活动，开发思路，努力创新。不断提高全体干部职工学法、守法的自觉性，全面提高全体职工的法律素质，为公司各项事业的发展做出积极的贡献。

3、继续认真开展法制宣传日活动。坚持“创新宣传方式，扩大宣传效果”的工作思路，组织开展法律咨询、法律知识竞赛、法制讲座等专题活动，扩大行业法制宣传效果。

4、增加法制宣传方面的经费投入，为更好的开展和落实法宣工作打好物质基础。

5、加强法务人才队伍建设。

采取重点培养、转岗培训、公开招聘、录用毕业生等多种渠道，并加强公司同惠诚律师事务所的沟通，共同加强公司法务人才队伍建设。

6、进一步加大普法宣传力度。

今后，公司战略管控部法律顾问室会积极配合人力资源部组织培训，不断充实职工的法律知识，提高职工的法律风险防范意识。

7、继续抓好各类典型案例总结工作，以点带面推动普法工作有序、优质开展。

二、公司法律诉讼案件统计

公司上半年，新增诉讼案件14起，涉案金额333万元。其中已经处理完毕9起，涉案金额170万元。其余案件还在诉讼或仲裁过程中，等待审理。

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三、公司法制工作方面

（一）组织公司管理层及其法律工作人员参加《企业国有资产法》、《劳动合同法》、《合同法》等法律的培训学习，抓好领导干部学法用法，全面提高公司经营管理团队的法律素质和依法经营管理的能力。

（二）合同管理是日常法制工作的核心。公司已经在逐步推行示范合同文本，如物资采购合同范本、租赁合同范本、工程项目分包合同范本等等，真正做到事前防范各种可能出现的法律风险。今年上半年共审查合同146份；律师出具法律意见书17份；审核合同范本、协议8个。

（三）制定各类管理办法，并在实践中不断探索、改进，使公司管理进一步制度化，法制化。上半年，律师将公司所有管理制度进行梳理、审核，并给出相应的修改意见供公司参考。

（四）充分利用公司内部报刊、OA等媒体，向广大职工普及相关的法律知识，不断提高员工的法律素质。今年三月份第一期法律事务电子期刊《法律ABC》出刊，并引起公司领导、尤其是项目部的重视，为大家进一步学习法律知识，防范法律风险提供了很好的平台。

（五）公司法制工作中存在的问题及改进办法。

1、加大执行已出台的合同管理办法的力度，按章行事，严格管理。

2、客观全面分析公司法制工作面临的形式，曾强危机感，以全方位管理、规范化运作、动态化调整为原则，结合公司实际情况，加

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强对风险的分析评估和控制管理，逐步建立健全法律风险防范机制。

3、将公司的所有经营行为纳入合同管理体系，注重商务体系的建立与完善，不断提高合同管理的意识。

4、逐步推行示范合同文本。要继续总结归纳，积累经验，制定、推行更多符合公司经营管理实际的示范合同文本，最大限度的防范合同风险，提高签订合同的质量和效率。尤其是要按照公司发布的合同范本编写合同，无合同范本起草的所有合同都需要经过律师的审查，在源头将风险防范住。

总而言之，要把公司每一项活动都纳入法制化的管理之下。同时，企业的法制建设既不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。我们要不断充实内容，更新形式，把企业的法制工作不断推向深入，务求取得实效。

二○一○年七月二十七日

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第二篇：20xx--20xx学年第一学期教育教学工作总结1

2010---2011学年第一学期

教育教学工作总结

2010---2011学年第一学期，学校在上级教育主管部门的领导下，坚持以党的教育方针为指导，以办人民满意的学校为宗旨，以科学发展观为统领，以队伍建设、校风建设和强化学校特色建设为重点，以全面提高教育质量为中心，以求真务实的工作作风，本着以人为本、以学生的发展为本的教育理念，着力深化学校内部管理，潜心教育教学改革，致力常态管理，扎实每日工作，加强双语教学，提升教研实效，提高教学质量，注重推进校园文化建设，营造学校发展的良好氛围，全面推进素质教育，取得了较好的成绩。

一、加强师德师风建设，优化师资队伍，进一步增强内在活力。

（一）加强师德、师风建设，树立现代主体教育思想。教师素质，师德最重要，师德是教师之灵魂，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。学校要发展，就必须打造一支高素质的教师队伍。学校领导把师德师风建设放在了师资队伍建设的首要位置，本期结合党支部的“争优创先”活动、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动、构建和谐为目的的“交朋友”活动和第十二个党风廉政教育月活动，带领全体教师集中学习各种教育理论和各种制度规范，使教师的理论素质和修养得到了很大提高。全体党员向全体教师进行公开承诺，积极在工作岗位上发挥模范带头作用。继续严格落实学校考勤、师德考核细则，对教师每月一考核，并结合学期末文明班组的评选，促使每一名教师都能认真履行自己的职责，树立以学生为本、教为学

服务的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作之中。涌现出一大批爱岗敬业、师德高尚的优秀教师，在校园内形成人人争做学生和家长满意的好教师的良好人文环境。

（二）搭建教育平台，促进教师专业成长。

一是通过搭建师学、师训、师研平台，努力提高教师的专业水平。学校重视教师培养，倡导现代化教学手段，大力支持教师的专业研修，鼓励、支持教师外出观摩学习。本学期教务处组织各学科教师认真参加市、区继续教育学习培训，聆听来自江苏南通教育专家的讲座，观摩了现场展示课，领会情境教育的魅力。组织老师积极参加市、区组织的各种教学教研活动，观摩各学科教学能手讲课比赛，参加“课堂教学研讨开放日活动”，参与研讨和学习。利用校园网和教学平台搭建了学习和培训、反思和互助、研究和展示的平台，各学科教师将教学心得、体会、反思、教案、读书交流等发送到平台上，实现教学资源共享，促进教师专业素质的提高。参加克拉玛依市首届中小学网站评比大赛，学校获得小学组三等奖。本学期学校还被推荐与江苏海门东洲小学签下合作协议书，两校缔结为跨省市的“友好学校”。通过加强深度交流与合作，促进学校与教师的可持续发展。

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，学校舍得花钱大力支持教师外出观摩学习。本学期派赵芳、王云霞、林红参加中华传统文化幸福人生讲座义工培训，外派曹原观摩自治区第九届中小学《体育与健康》优秀课展示暨自治区第二届中小学体育教师基本功大赛。外派周湘荣、马丽、邹红赴江苏南通高等师范学校第二

附属小学学习李吉林“情境教育”。外派赵芳老师到乌市参加新疆中小学劳动与技术教育二届三次教学研讨活动。外派付雯霏老师到南京参加第五届全国小学英语教学观摩研讨会。观摩学习后，这些教师在业务学习时间向全体教师汇报了活动所得，对广大教师进行二级培训，共享活动成果。

本学期学校承办了市教育局教研室组织的小学英语、语文教学能手讲课比赛，区教育局组织的六年级语文、数学、英语质量调研分析反馈会，区教育局组织的南通挂职教师汇报交流。接待博州温泉县城镇小学一行14人来学校考察学习，安排孙静、王白美、乔薇、王明媛、王辉、梁勤进行课堂教学展示，并进行了深入探讨。学校利用这几次活动的契机，组织青年教师参与活动的全过程，积极开展听课评课研讨活动。总之，许多青年教师也在一次次上课、反思、学习、研讨过程中逐渐走向成熟，教学业务能力大大得到了提高。

二是以骨干带全面，提高教师队伍的整体素质。为彰显骨干教师的荣誉，体现骨干教师在课堂教学中的“领头雁”作用。本学期市级骨干教师蒋延文、赵芳、外出挂职教师王辉、才琛等四位教师上了示范课。教学内容体现了课程现代化和综合性的发展趋势，教学形式多样，课堂教学实用有效，教学效果良好。听课教师充分感受到了骨干教师们不同的课堂教学风采。骨干教师们执着的钻研，敬业勤业的精神，大胆超越自我的教学理念和教学方式，对教学细节精益求精的设计和推敲，给全体听课教师深深的震撼，激起全体教师努力搞好课堂教学，寻求课堂教学有效性的积极性。邹红、杨静、梁勤获得2010

年区级骨干教师称号。

三是加强青年教师的培养力度。教务处继续认真抓好师徒结对工作，让新教师同富有教育教学经验的骨干教师结对，发挥骨干教师传帮带作用，从备课、语言组织、课堂组织、板书设计等方面手把手的引导和帮助新老师。通过每周相互听课，评课，使年轻教师能迅速找准自己在教学中的定位，并在较短的时间内，熟悉教育教学业务，练就过硬的教育教学基本功。本学期王燕、马婷、尹瑜婷三年位青年教师每月上汇报课，每个年级组教师分别对青年教师的课进行了评价反馈，让他们从实践中学习，在反思中进步。组织了新教师比赛课，每位新教师都非常积极踊跃，主动向自己的师傅，向同年级的老师请教，指点迷津，结合自己的教学优势，设计出符合自己教学风格的课堂教学。在老师的共同努力下，新老师在教学上有很大的进步。9月27日组织55名教师参加了自治区教师专业基础知识水平测试，53名教师成绩合格。继续有计划地开展教师粉笔字、钢笔字、简笔画基本功训练及比赛。

钢笔字：

一等奖： 唐磊 王明媛 孙静 王白美 林琳

二等奖： 高佩云 才琛 杨焕玲 吴雪飞 尹瑜婷 周健 张亚慧 任晓燕

粉笔字：

一等奖：唐磊 王明媛 孙静 王白美 林琳

二等奖：高佩云 才琛 杨焕玲 吴雪飞 尹瑜婷 周健 张亚

慧 任晓燕

简笔画：

一等奖： 刘翠 才琛 曾游丽 史霞 林琳

二等奖： 任晓燕 张莉 林红 杨艳 尹瑜婷 高佩芸 徐桂莲 王明媛

四是鼓励青年教师积极参加各级各类的教学竞赛活动。本学期杨静老师参加新疆首届“精品课堂与教师专业化成长”研讨会获得自治区一等奖。孙静老师参加“自治区首届中小学德育工作专业能力大赛”获得自治区一等奖。付雯霏参加全国第五届中小学英语教师教学技能大赛获得克拉玛依市一等奖。罗平轩参加克拉玛依市首届中小学网站大赛获得网络管理三等奖。参加克区英语教师新课程标准考试，付雯霏二等奖、蒋延文、周健三等奖。参加区 “艺术教师基本功大赛”，梁勤获得一等奖，王辉、刘翠获得二等奖。参加区级数学教师基本功比赛，乔薇、任晓燕获得二等奖。15位语文教师参加了区语文教师基本功大赛活动，内容包括说课、讲课、钢笔字、粉笔字、简笔画、朗诵等六项内容，老师们表现出良好的教师基本功素质。一等奖：杨艳、孙静、赵丽萍、吴雪飞、王白美；二等奖：林琳、唐磊、李永平、徐桂莲、张丽琼。参加首届中小学多媒体课件大赛，罗平轩二等奖，梁勤、赵芳三等奖，刘翠、任晓燕优秀奖。参加自治区首届中小学音乐教学课件大赛刘翠获得小学组三等奖。吴凤兰、杨艳、赵丽萍参加区“语文教师朗读比赛”。赵丽萍、吴雪飞、张亚慧、邹红、杨静、王辉参加教学能手选拔比赛等。学校充分调动青年教师的能动性与积

极性，青年教师也在活动中磨练、发展、提高。

二、强化常规，注重细节，提升教学管理实效。

教学质量是学校的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则，有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证。本学期，我校在管理中能做到依法治教，注重细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节，

（一）依法治教，开足课程。本学期，学校继续严格执行自治区教育厅关于规范办学行为的有关规定，严格执行课程计划，开齐、开足课时。学校、教研组制定切实可行的学科教学计划，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了教学、教科研活动的有序进行。我们还通过多种方法规范课时的执行力，学期末教务处对美术、音乐、科学、信息技术、体育等学科进行考试抽测，促使每一个科目的任课老师平时上好每一节课，学生综合素质的培养得到有力保障。

（二）加强学生学籍管理。学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。本学期根据市教育局《关于严格执行学籍管理及统一中小学生信息规范的通知》，教务处对全校学生的学籍进行了网络信息化管理，对录取、转入、转出的学生学籍进行了规范，建立了完整的学生学籍档案。

（三）加强检查，落实常规。课堂是教学工作的主阵地，我们能充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期学校迎接了区教育局的开学教学常规检查和综合督导评估，针对检查

中发现的教师课堂教学中存在的问题，学校组织召开了全体教师会议，确立课程意识、规范意识、质量意识、发展意识。进行三次教学常规检查，认真落实“细、严、实、常”四个字，实实在在地检查学生阶段性的学习情况和老师的教学情况，将检查的情况进行汇总，制定整改方案，落实措施，使教师做到心中有数。及时掌握教学动态，调整教学管理方向，提高教学管理的科学化水平。检查结果还与教师考核相挂钩，进一步规范教师的教学行为，使常规管理规范化、制度化。

（四）加强教研组、年级组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、年级组长职责，让每位组长明确了教研组、年级组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。多次召开教研组长、年级组长会议，统一思想，统一认识，让教研组、年级组真正起到对教学质量提升的促进作用。

三、关注课堂，抓质量调研，提高教学质量。

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。

（一）进一步强化了质量兴校意识，把提高教学质量作为实现“科学发展观”的重要思想的切实行为，用质量这把尺子衡量每个教师的教学水平。本学期以“关注课堂，聚焦高效”为中心，教务处组织

45岁以下教师开展教学观摩展示比赛，教务处在青年教师课堂教学研究上起到了组织，指导，参与，评析的作用，力求每个教师都能在这个过程中教学能力有提升，教学业务再发展。组织全体听课教师参与评课，要求每位教师都要有书面评议，提高自己评课的水平。学校领导、骨干教师带头深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，提高课堂教学的质量。

讲课比赛：

一等奖：杨艳、孙静、赵丽萍、吴雪飞、王白美、乔薇、张亚

慧、王明媛、于萍、赵倩倩

二等奖：林琳、唐磊、李永平、徐桂莲、张丽琼、薛琦、杨焕玲、

周健、梁勤、毛炜、曹原、刘翠

开展教案设计比赛，教师凭借自己对教学内容的教学感悟和反思进行备课，有力地强化了青年教师钻研教材、应用教材、灵活驾驭教材的意识，提高中青年教师的钻研教材的能力和备课水平。

教案设计比赛：

一等奖：王白美、李永平、马婷、乔薇、王明媛、赵倩倩、梁勤 二等奖：王燕、马丽、林琳、尹瑜婷、徐桂莲、孙静、张亚辉、史霞、蒋延文、周健、王辉、刘翠、曾游丽、于萍

本学期教务处还依托现代网络技术搭建的教学平台，推动信息技术在教育教学中的广泛应用，开展了网络评课，教师们利用课余时间进行相互学习、交流与研讨，促进学校对“网络教研”的探究，促进学校信息技术及教育资源开发与应用有序融合起来，提高师生的信息

素养。学校还通过校园网站这一平台，表扬和宣传教师所取得的成绩，从而向“教育信息化促进教育现代化”的战略目标迈进。

（二）抓质量调研，积极探寻“有效教学”的有效途径。通过常规备课教案、作业检查、教研组观、议课与期中考试，进一步把握每位教师的教学经验与不足，在此基础上提高教师的教学能力与教学艺术。本学期期中考试，教务处抽考了一----六年级的语文，二年级的数学，检验阶段的学习情况，反馈教师的教学效果。及时召开语文、数学、英语期中教学质量分析会，对检测情况进行了客观公正的分析，肯定成绩、指出不足，提出切实可行的改进措施。二、六年级参加了区教育局组织的教学质量调研，我校语文、数学、英语成绩均居于全区前列。四年级参加教育部“建立国家中小学生学业质量分析与指导系统”项目的测试。全体教师明确了“教学质量是学校的生命线”，教学质量时时刻刻不能放松。教师在教学中注重细节，建设高效课堂，抓好教学常规，不断提高优秀率、合格率。

四、进一步抓实双语教学，立足校本互相学习，共同提高。 本学期，四小与七小进行了合并。为更好地落实市局全面推进“双语”教学精神，尽快提高民语教师用汉语授课的水平，学校首先安排民汉教师同年级同学科合属办公，充分发挥民汉组长的核心骨干力量。校领导多次利用周三政治学习时间组织教师学习相关双语文件，明确了加强汉语学习有利于促进少数民族地区的改革发展，有利于维护祖国统一和民族团结。中层以上领导积极深入“双语”教学一线听课、参加教科研工作，把双语教学作为一项重要任务来抓。选拔优秀

教师与民语部教师结成互帮对子，实行“一对一”的辅导和培训。组织“双语”排比课活动，民汉师徒平时互相听课、共同探讨。民汉教学教研活动融为一体，每周一次的集体备课民汉按年级组和学科组在一起研讨，鼓励民族教师用汉语进行教研。组织教师参加市、区双语教研活动，观摩远程教学，观摩优质课教学。区教育局选派赵芳老师本学期给全区民族教师上课。赵芳辅导古合老师参加市级汉语水平大赛获得一等奖。阿依·乃比参加克拉玛依市首届中小学网站大赛获得网络管理三等奖。古丽米热·夏米西丁获得新疆首届“双语”小学数学优质课评比二等奖，教学设计《周长的认识》获得“全国中小学教师教育技术能力建设计划”应用成果教学设计方案优秀奖。

学校民汉教师工作在一起、学习在一起、活动在一起，在“民汉共进”、“手拉手结对子”、“青蓝工程”等活动中，相互学习，相互帮助，取长补短，共同进步，为全面推行“双语”授课的打下坚实基础。

五、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长

（一）加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期教务处利用各学科教研活动组织教师观看了获奖教师课堂教学的录像，组织教师进行网脉学习。大多数教师还充分利用学校图书室资源和学校为每位教师征订的教育报刊杂志以及网络资源，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。通过学习、交流、总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升。教师还根据个人参与的课题研究进行相关内容的主题阅读，从中获得开展课题研究的理论支撑，真正做到学

以致用，学有所长。

（二）以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，鼓励参加各级教育教学论文参评活动，为全体教师创造成功的条件。本学期16位教师参加了“第四届全国教师语言文字基本功大赛优秀论文评选”活动。参加自治区20xx年小学数学论文评选活动，邹红、张莉获得二等奖，何春英、任晓燕获得三等奖。参加20xx年全国和谐德育年会暨四十三届学术研讨会，罗平轩、赵芳论文获得全国二等奖，杨彩云、罗平轩论文荣获全国三等奖。杨彩云、陈卫评为20xx年度德育科研先进工作者，才琛评为20xx年度德育科研先进实验教师。马丽娜评为“小学语文阅读教学中学习方式的评价研究”课题实验教育科研工作先进个人。教师在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强了。

（三）以课题研究为动力，促进教师专业发展，提升学校品位。 课题研究是提高教学质量的一个重要手段和措施。国家级课题《神奇语音教材辅助中小学英语教学研究》，英语教师努力探索，大胆尝试，学生能听音、认音、辨音、发音、拼音，掌握拼音规则，认字能力大幅度提高。市级课题“小学生个性化读写结合探究”，语文教师开展教学研讨展示，积极参与各级研讨交流活动，开创在网上学习、研讨等新型方式着力构建教研网络平台，拓宽研究、交流的区域空间。通过课题研究深化课程改革、提高教育质量。

六、以活动为载体，营造乐学氛围，促进学生全面发展。

参加自治区20xx年首届小学生英语听说大赛，黄寅轩获得自治区一等奖，罗嘉翊、迪丽娜尔、赵浩明、陈维禧获得自治区三等奖。阿尔曼、翁娜依获得克拉玛依市一等奖，刘宗翔、张中泰、颜宇涵、张宇何获得二等奖，董岳琦、何震、祖里皮卡尔、史若研、刘思怡、杨洛获得三等奖。参加第七届“天仁杯”全国小学生英语作文大赛，王馨获得全国二等奖，肖依暄、董梦哲获得全国三等奖，罗燕妮、张洁英获得全国优胜奖，6人获得市级一等奖，8人获得二等奖，12人获得三等奖。参加了克拉玛依区第六届小学生四驱车模比赛，取得了遥控车比赛团体第六名、四驱车比赛团体第七名。李昊骋获四驱车比赛中的标准跑道竞速、超车王个人第四名。参加第十届新疆中小学信息技术创新与实践活动小学组电脑绘画比赛，付己瑞、王美慧、杨莹莹、罗赛、周珂辛获得二等奖，刘欣怡、郭星辰获得三等奖，曾游丽老师获得优秀辅导教师。国际数棋比赛获得团体第8名、黄寅轩、李景浩、商磊获得二等奖，12人荣获鼓励奖。组织一----六年级学生参加“小学生个性化读写结合探究”课题学生百词大赛，选出60名优秀学生，12个班级获得优胜奖。参加第二届中小学师生规范汉字班级书写比赛活动，评选出书写规范班级6个，书写优秀班级6个。三----六年级进行了英语单词竞赛，一等奖16个，二等奖32个。组织了一至六年级学生的口算比赛，一等奖12人，二等奖24人，三等奖36人。组织五年级学生参加区教育局组织的计算比赛，一等奖6人，二等奖12人，三等奖16人。 三---六年级学生参加“热爱伟大祖国，建设美好家园”征文比赛。三—六年级学生参加“全国第四届小学生

语文能力竞赛”，一等奖30人，二等奖45人。组织民族学生参加母语作文比赛，汉字书写比赛，数学口算比赛。竞赛活动的开展有利于他们知识、能力的发展和身心的健康成长。

七、彰显文体活动内容，全面提高育人效果

认真贯彻《学校体育工作条例》，全面提高学生身体素质。本学期，在“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”阳光体育口号下，学校的体育活动如火如荼地展开。体育教师结合上学期体育专项督导检查提出的建议认真上好两课、两操，利用现有场地、器材，提高体育课、体育活动课的质量，努力提高学生体育达标率。组织开展了第三十六届秋季田径运动会。训练学生参加了克拉玛依区 第十三届小学生乒乓球比赛，获得团体第四名。组织四、五年级学生上游泳课。参加伴随着冬季的来临，组织五年级学生到四小上滑冰课。举行第二十六届冬季长跑运动会，培养了学生不畏严寒、勇敢顽强的意志品质。学校还被评为2010至20xx年度自治区中小学“冰上运动示范学校”。

进一步加强学校卫生工作。继续抓好学校“环境”教育，加强校园卫生工作，牢固树立“健康第一”的思想。落实卫生区承包责任制，加强检查督促，狠抓学生的卫生意识。

组织开展各种形式的艺术类课外活动，努力提高学生的审美素养，培养和发展学生的综合素质。本学期继续与克拉玛依利贞艺术培训中心合作，开展小学生管乐队训练，每周一、三下午两次。三年级开设竖笛特色班，“让竖笛走进课堂”，学校为每位学生配备了一根竖

笛，每周两节，专业教师授课辅导。通过器乐教学，学生在学校免费学会了一门艺术特长，培养了学生兴趣，开发了智力。与克拉玛依武术俱乐部联合在一、二年级继续开设武术课，每周一节。练武术、吹竖笛，不仅使学生充分体验到艺术的美，还锻炼了身体、陶冶了情操。此外每周五下午的特色兴趣班合唱、电子琴、手风琴、版画、剪纸、电脑绘画等继续全面培养学生的各方面的艺术兴趣，让学生的各方面特长得到长足发展。本学期举行了“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题实践活动暨庆“元旦”学生诗歌朗诵比赛。一、二年级《颂我经典 爱我中华》，将舞蹈、美术、音乐的元素融合到古诗背诵中，充分展示了经典诗文诵读在加强和改进未成年人思想道德建设中起到的积极作用；三、四年级《绿色环保 爱我家园》，围绕“绿色环保”的主题，进行了精彩纷呈的表演；五、六年级《民族团结》，歌颂祖国的繁荣昌盛、歌颂各民族亲如一家。特色课的师生们还展示了各自的才艺，有歌舞、手风琴、小乐队、竖笛、版画、素描、电脑绘画等。参加克拉玛依市中小学生“迎新年——中华经典诗文诵读大赛”活动，赵倩倩、刘翠辅导的节目获得小学组一等奖，充分展示了我校艺术特色所取得的丰硕成果。

在克拉玛依区第四届青少年科技创新大赛中，组织学生参加了克拉玛依区第六届小学生四驱车模比赛、优秀少年儿童科学幻想绘画评选与展示、国际数棋比赛、七巧板比赛，并且取得了较好的成绩。通过参加克拉玛依区青少年科技创新大赛系列活动，激发了学生的科技创新意识，提高小学生参与活动的积极性，牢牢把握学习机会，勤奋

学习、积极探索、大胆实践、勇于创新，培养热爱科学的浓厚兴趣，养成学习科学的良好习惯，树立钻研科学的进取精神，真正使自己成为建设新疆、振兴克拉玛依、报效祖国的栋梁之才！

总之，一学期来，在上级正确领导下，通过学校班子及全体教师的共同努力取得了一些成绩，但也有很多方面有待继续努力，如对年轻教师的培养还要加大力度，各项常规工作还要做的更细更实，还需要进一步加强学校教育教学的管理，继续扎实推进双语教学，把教学质量提高到新的水平。

在新的学期里学校将再接再厉、锐意进取、取得更大的进步，办出让人民满意的教育事业来，给人民交上一份好的答卷!

克拉玛依第七小学

20xx年1月