七年级三班班主题班会——社会主义核心价值观
一、活动目的:
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性, 初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式:班会、讲述、讨论,宣誓等。
三、准备工作:制作ppt
四、班会的内容:
1、什么是价值观(教师讲述):
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。 理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。
2、我们需要什么样的价值观(教师提问,一定冷场,大家好像没
有自己的价值观。由下面内容点出)
3、说出大家自己认可的价值观
1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到 的价值观)
4)我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观) 补充:社会主义核心价值观:是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法
4、同学讨论我们需要的价值观 教师总结我们需要社会主义核心价值观(PPT演示)
大方面讲述(结合十八大): 公民:爱国 敬业 诚信 友善 具体方面:(结合弘扬新时代揭阳精神) 崇文、尚信、勤行、致远
“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意,又有追求社会文明之义,更有崇尚道德的意蕴。 “尚信”就是要大力倡导诚实、守信的人文情怀,使人形成一种自觉 行为、高尚行为。 “勤行”既要勤勤恳恳,努力工作,又要开拓创新敢于超越。
“致远”就是要求我们目光要放长远点,眼界要更开阔些。
5、同学谈体会。(教师提示从以下三方面)
1、如何在学习中加强自我修养
2、如何在社会实践中加强自我修养
3、如何在与人交往中加强自我修养
6、教师总结
核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的 标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
7、宣誓
我以青春的名义宣誓: 为了成就父母的微笑, 为了成就祖国的自豪, 再苦再难,坚持到底, 只为感恩,只为报恩。 我—青春年少, 心藏冲天情豪。 坎坷迷茫皆不怕, 美好未来汗水烧。 我
们将牢记党的叮嘱, 化感恩为刻苦。 全力以赴,全力以赴,全力以赴。
8、班会结束 歌唱祖国
我为社会主义核心价值观代言主题团会
14电气二班主题班会
活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
一、活动目的:
1、 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性, 初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式:班会、讲述、讨论,宣誓等。
三、班会的内容:
1、什么是价值观(团委讲述)
:
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,
主要表现为“人生的目的和意义”。 理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观
。
2、我们需要什么样的价值观(提出问题引导学生讨论)
3、说出大家自己认可的价值观(同学积极回答)
1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物
(4)我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观)
补充:社会主义核心价值观:是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法
4、结合十八大讲述:
公民:爱国 敬业 诚信 友善 社会:自由 平等 公正 法治 国家:富强 民主 和谐 文明
具体方面:(结合弘扬新时代揭阳精神)
崇文、尚信、勤行、致远 “崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意,又有追求社会文明之义,更有崇尚道德的意蕴。
“尚信”就是要大力倡导诚实、守信的人文情怀,使人形成一种自觉 行为、高尚行为。
“勤行”既要勤勤恳恳,努力工作,又要开拓创新敢于超越。 “致远”就是要求我们目光要放长
远点,眼界要更开阔些。
5、同学谈体会。(主持人提示从以下三方面
1、如何在学习中加强自我修养
2、如何在社会实践中加强自我修养
3、如何在与人交往中加强自我修养
6、团委总)结
核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的 标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
7、宣誓
我以青春的名义宣誓: 为了成就父母的微笑,
为了成就祖国的自豪,
再苦再难,坚持到底,
只为感恩,只为报恩。
我—青春年少,
心藏冲天情豪。
坎坷迷茫皆不怕,
美好未来汗水烧。
我们将牢记党的叮嘱,
化感恩为刻苦。
全力以赴,全力以赴,全力以赴。
8、班会结束(唱 国歌
)
二〇一四年十月十三日星期一
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