心中有爱，学会感恩

——一B班主题班会活动方案

一、班会主题：爱心教育

二、班会目标： 通过多种情境的创设，加强家校合作，让学生充分体验爱心、实践爱心，从身边的点滴小事做起，增强孩子的爱心意识，培养学生对社会、学校、家庭的无私关爱，从而提高学生的道德素质，促进学生身心健康发展。

本次主题班会主要完成以下三个教育目标：

1．认知目标：通过本次主题班会，使同学们对“爱心”有具体的认识，懂得奉献爱心就要关心自己和体贴亲人、友爱同伴帮助有困难的人，再上升到爱祖国、爱人民爱护大自然，体会到爱心是人类社会生存的根本，只有人人都充满爱，社会才更和谐发展。

2.情感目标：通过本次主题班会活动，让学生尝试通过自己的辛勤付出、爱心奉献，在关心他人、帮助他人的过程中，感受“送人玫瑰，手有余香”的快乐感和幸福感。

3.行为目标：让学生结合自身的生活经历，感受社会、学校、家庭的无私关爱，继而以一颗感恩的心去回报社会、关爱他人，引导学生从点滴小事的关爱做起，爱同学、爱老师，爱父母，爱身边的人，爱我们的班集体??对周围人和事的都具关爱之情，造就一颗博爱之心。

三、活动方式：听歌《感恩的心》；教师讲有关爱心的故事,学生说自己的亲身故事；看动画《伯愈泣杖》。

第一周

（一）活动任务：了解和体会父母的爱，懂得感恩。

（二）活动准备：歌曲《感恩的心》，动画《伯愈泣杖》。

（三）活动的实施过程：

1、教师宣读本次班会活动的主题和要求。

2、师导语：当你饥饿的时候,爸妈已经为你准备好丰盛的食物；当你遇到问题的时候,老师耐心地开导着你;当你忘带铅笔的时候,这时,同桌毫不犹豫地借你铅笔;当你跌倒的时候,有人及时把你扶起来。这时, 你是否心中充满了感动？因为他们的爱温暖了你。本次我们的主题班会就是“心中有爱,学会感恩”！

3、首先，让我们来感受一下伟大的母爱和父爱。先从几个故事开始吧！

故事一：19xx年10月3日，在贵州麻岭风景区， 正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇， 用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

故事二：20xx年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给患了“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子：“什么比你的生命还重要?我宁可自己没命，也不能看着你死。”

故事三：20xx年，抚顺劳动公园内，陶女士一回头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把儿子的手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴巴中往外夺。

故事四：汶川大地震时，抢救人员发现了一位母亲，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。清理完废墟，人们发现她的身下躺着她的孩子。包在一个红底黄花的小被子里，大概有三四个月大。他毫发未伤，安静地睡着。救援医生解开被子准备给孩子做检查时，发现有一部手机塞在被子里。医生看到了一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在现场传递着，每个看到短信的人都落泪了。

4、听完了这一个个故事，你们的心中又有怎样的想法呢？（指名说）

5、师小结：他们为了自己的孩子，都可以奋不顾身。他们宁愿尝遍千辛万苦，也不愿自己的孩子受一点委屈，这就是我们的爸妈。 他们愿意用自己的一生去爱我们，却不求我们的任何回报。同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含着十分深厚的爱，现在我想请同学来说说你的父母是怎样关爱你的。

6、四人小组互相说说。

7、指名说

8、师小结：同学们说得真好，通过这些事，你们是不是觉得我们的父母很伟大呀！ 9、下面请同学们看一段动画《伯愈泣杖》，看看伯愈是怎么孝敬母亲的。

10、师：看完了动画片，同学们从中又明白了什么？（点学生回答）

11、师总结：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

12、（播放视频）全班起立，跟着视频，边做手语，边合唱《感恩的心》。

第二周

（一）活动任务：知道关爱他人，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学。

（二）活动准备：歌曲《烛光里的妈妈》、《每当走过老师窗前》，学生自备卡纸。

（三）活动的实施过程：

1、师导言：海伦.凯勒曾说过：“我一直哭着没有鞋子穿，但等到我只知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了”；华梅说过：“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”因此，我们要时刻怀着一颗感恩的心。下面，请看视频《烛光里的妈妈》和《每当走过老师窗前》。

2、学生看视频。

3、师：听了这两首歌，我们现在是否有所感悟，是否应该用你的行动，去表达你对父母或是老师的感恩之心呢？

4、学生制作卡片，并且写上祝福语。可以送给老师，也可以送给父母。教师适当指导。

第三周

（一）活动任务：学会在日常生活中以实际行动回报父母、老师及身边的人。

（二）活动准备：动画《汉文帝亲尝汤药》 （三）活动的实施过程：

1、师：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人，和我们爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

2、看动画《汉文帝亲尝汤药》。

3、学生谈感受。

4、师小结。

第四周

（一）活动任务：评选“最具爱心的小天使”。

（二）活动的实施过程：

1、师：上周我们已经布置任务，让你们每天为家人、老师或同学做一件小事，现在谁来说说他做了些什么？

2、学生说说。

3、师生共同评选出“最具爱心的小天使”。

4、师总结：经过了这几周的学习，你们都感受到了“送人玫瑰，手有余香”的快乐感和幸福感。希望以后你们能够从点滴小事的关爱做起，爱同学、爱老师，爱父母，爱身边的人，爱我们的班集体??对周围人和事的都具关爱之情，造就一颗博爱之心。

 

第二篇：爱心在行动主题班会

爱心在行动

主题：让我们都有一颗感恩的心

活动目的：班会

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：

1、制定活动计划；

2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、收集四川雅安地震的相关新闻。

时间：20xx年

地点：三年级教室

活动过程：

1．全体起立，

2．齐唱《感恩的心》。

3．全体坐下。

一、引入

班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼

岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布 “爱心在行动”主题班会现在开始！

二、讲述感恩事件。

班主任：让我们一起感受伟大的母爱和父爱。先从几个故事开始吧！ 故事1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。

故事2、20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

故事3、20xx年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

故事4、20xx年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

故事5、20xx年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双

手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

故事6、20xx年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。

2、班主任：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。

3、学生讲述父母对自己的无限深情。

4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

《儿行千里》、《父亲》

无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

（学生讲述父母对自己的无限深情。）

三、唱、颂感恩

班主任：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的

一切。

（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）

四、感恩方法大奉献

1、班主任：同学们，我国四川省雅安又发生了7.0级地震，让我们来关注一下雅安地震的情况。（播放视频）

同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向灾区人民献出我们的一点爱心吧。班级献爱心活动开始。

2、向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

五 、真情告白，爱意浓浓

（学生发言）

六、班主任发言

班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获

得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

七、结束

班主任：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《感恩的心》的歌声中结束。