科技师范大学

数学与计算机科学学院

20##年实习小组

教育实习简报

20##年9月24号

首卷语：交织的梦想

——相信未来

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

            

             当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

    实习生活就像花瓣上的露珠，折射出青春和激情。我们在感叹岁月如神偷一般让年华渐渐逝去的同时，也暗自地告诫自己要努力，走踏实现在的每步路，这样才对得起周围那么多信赖你的人和曾经逝去的美好年华。 

本小组系数学学院第二实习小组，被分配到南昌市昌北一中进行教育实习。本小组共有实习生14人，在指导老师——黄笑娟老师的悉心指导下，各抒所长，顺利完成了为期三个月的教育实习工作，并受到实习学校领导、老师们的一致好评。

小组成员介绍

组长：

青涩的首秀

初上讲台是喜悦、紧张、忙乱、醒悟、收获，

收获初为人师的喜悦；

收获的是紧张后的坦荡；

收获的是忙乱后的充实；

收获的是醒悟后的成长。

在这近三个月的时间里，在黄笑娟老师的指导下，我们14名实习生能够各抒所长，发挥出各自的特点，形成的独具一面的教学风格：

“婉约”派

代表人物：等

特点：思维深细缜密，语言清丽婉转，氛围和谐融洽，有一种柔婉之美。

黄晓波“老师”在课堂上为学生讲解

“豪放”派

代表人物：钟慧、周丹、熊红梅、赵红等

特点：思维较为广阔，气场恢弘雄放，不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率。       

“实干”派

代表人物：曹华伟、潘艺情、冯小良等

特点：脚踏实地,诚诚恳恳地对待每一件事情。

潘艺情“老师”的课堂氛围相当活跃哦！

“创新”派

代表人物：刘湾、张佰会、穆帅帅、陈科等

特点：语言幽默诙谐，思维推陈出新，给人一种气象万新、焕然一新的感觉。

在昌北一中实习的这段时间，是我们将理论应用于实践的时间，是我们完成“学生——老师”这一角色转换的时间，我们付出了汗水，我们也收获了喜悦。这一经历，不仅让我们拥有了一笔宝贵的经验财富，也让我们获得了又一次的成长与蜕变。实习生活虽然短暂但不缺乏美丽，这刹那间的美丽，将会成为我们记的永恒。

回首、转身

——

在昌北一中为期三个月的实习生活不知不觉落下了帷幕。心里有万分不舍。在这里我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历，这是我人生中收获的一份巨大的财富。

此次实习最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识运用到实践，并且通过实践来检验了自己关于数学教学方面的方法的运用和实际教学技巧的实施，取得了一定的成效。另外，在实习班主任方面，每天我积极参与班上的日常工作：按时到校监督卫生、早自习、课间操、家庭作业，午休及午自习，个别教育等等。一有时间就多跟同学和老师交流，了解学生的基本情况，处理好学生和老师之间的关系，及时处理了学生的心态问题，让我处理问题方面增长了不少知识，同时，在和学生的沟通过程中，我得到了很多乐趣。

实习不仅教会了我很多数学方面的知识，更重要的是它让我感受到了生活中的点滴感动。原本陌生的人因为它而联系到了一起，与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很快乐。只有自己亲身经历了才审慎的感受到老师在学生心目中的神圣和伟大，这一个半月的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我受益终身。

拾遗点滴

——

 为期三个月的实习生活结束了，回忆这一个月的点点滴滴，我感慨颇多。回忆刚进班级时孩子们天真烂漫的眼神，到离别时潸然泪下的依依不舍，我感到老师这个职业并不是我们想象中的那么简单，我们肩负的是辅导下一代的责任，不仅要充满爱心，而且还要有十足的热情与信心，为人师表更是我们的准则。

    在教学方面，我们必须建立在初一孩子的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动，共同发展的过程，我们要转变思想，更新教育观念，由居高临下的权威转向与孩子们平等对话，把学习的主动权交给孩子们，鼓励大家积极参与教学活动。我们还要走出演讲者的角色，成为孩子们学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。在学习讨论交流过程中，只给予他们恰当的引导与帮助，要让孩子们通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。

 在生活方面，我们要和他们成为朋友，成为孩子们信赖的对象，要和他们心与心的交流，复杂的问题就会很顺利的解决，而不是批评与训斥，达不到教育的目的。

在这次实习中我学到了很多，更让我在生活中改变了很多，我真心希望我教的孩子们未来能考出好的成绩。

青涩之果

——

    三个多月实习生活给我最大的体会就是：人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多眼睛盯着你，期待着你的表 演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆的去说去讲，自信地去说去讲。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这 种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的就是对的。决不能犹犹豫豫，含含糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有点片面，但这对于我来 说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

秋花秋实

——

经过几个月的实习，实习期间有许多的辛酸往事，同时也伴随着种种乐趣，收获了不少知识。

8初为人师，受益匪浅。我深深地感受到现在实行的新课改，不再是以前的只注重教材、机械化教学了，而是以育人为目的的教学，而是把学生看成发展中的人、完整的人、独特的人。注重学生的主体性，尊重学生的特性，跟老师一样具有平等的权利，但是却有他们的特殊的一面，价值观等还不完善需要老师根据他们的特点从各个方面去引导。教学形式也发生了很大的改变不只是学生自主学习为主了，而更加强调学生的合作学习，积极培养学生的团结合作精神。

参与研讨

第二个收获来自于今天参加活动的数学组的各位老师。组织教研活动的目的，就是为了让大家聚集在一起，通过观摩、交流、讨论等形式来提升各自的师范技能，从而更加胜任教学工作。从评课中，我们初步学习了昌北一中独特的教学模式——“渡郎口”教学模式，即整个课堂分为课前检测、自主合作，展示交流、精讲释疑、课堂检测、课后反思几个主要板块。在该教学模式下，学生是课堂的主体，课堂旨在锻炼学生的自主研究、创新能力。教师只需引导学生，规范学生习惯，教学效果十分明显。通过这次教研活动，我们对自身有了新的期盼，我们对“教师”又有了更深的理解，我们想到的问题更加细致而切合实际：就自身而言，我们存在哪些缺陷？我们和一线教师存在哪些差距？我们在今后的学习当中该如何提高自身师范技能？诸如此类的问题有很多很多，正等着我们一个一个去探索发现。解决好每一个细小的问题，那么我们与一线教师的差距就会越来越小，我们所追求的理想课堂就不会是空中楼阁。

渡郎口教育模式的教学环境，很新颖吧！

  

“老师，我想对您说……”

                                                             

                              寄语

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

秋风飒爽，硕果累累！

20##年9月24日至12月7日，历时16周的江西科技师范大学数计学院09级师范专业教育实习工作全面展开。

从实习动员大会召开之日起，我们一行14人在带队老师易云辉老师的带领下，通过三周的在校试讲，严格把守教育试讲关，历经层层考验，终于使每个实习成员都做到了胸有成竹，并于9月24日上午全组成员斗志昂扬地踏上了昌北一中实习的征程，为期16周的教育实习拉开了帷幕。

三个月的教育实习虽短，但这次的实习经历在我们即将迈出学校大门，步入社会的特殊时期写下了不平凡的一页。从课堂上的精彩讲课，到班级活动的活跃表现；从办公室里的辛勤工作，到离开时学生们的依依不舍，有太多太多的记忆镌刻在心里。通过一个多月的实习，同学们对教师职业有了更为感性和理性的认识，不仅提高了教学能力，还熟练掌握了一些教学的基本技能，同时向实习学校展示了湖南理工学院数学学院学子的良好精神风貌，受到了实习学校各位领导、老师和学生的一致好评。

通过实习，我们深深体会到了做为一名光荣的人民教师，尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，也让我更加坚定了从事人民教育事业的信念。

 

第二篇：实习简报

实习简报

 

第一期

西南政法大学应用法学院法律文秘20##级

重庆市九龙坡区人民法院实习小组

2009．7．25.

主编:徐雅婕 龚琳杰

编委：加宽 李剑虹 陈小信 牛明君 李木平 杨滔 蒋静 邝小羽汪凤  唐芸 李梅

带队实习老师：罗蓉

序言

一同实习的我们，多么的幸运，有着相处两个半月的机会。

一同实习的我们，多么的快乐，有着恶作剧的欢乐。

一同实习的我们，多么的惆怅，有着对未来迷惑的畅想。

一同实习的我们，多么的天真，有着儿童一般的性情。

一同实习的我们，多么的糊涂，有着大大小小的磕磕绊绊。

   ……

九龙坡区法院就像我们的家，承载着我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长历程。我们的实习生活就像青春花瓣上晶莹的露珠，折射着青春和激情，也考验着我们每一个同学的团队意识和集体协作精神。我们放逐我们的天性，去迎接我们所遇到的一个又一个挑战。

                                                                

 ——徐雅婕

 

一、诉辩主张

1、原告诉称

原告张强诉称，重庆自家卤调味品厂是原告及父母共同出次开办的，父亲张开文20##年去逝后由母亲蹇家惠负责经营管理。20##年母亲蹇家惠未与原告协商，也未对厂进行清算，便擅自将该厂转让给被告张伟。现原告起诉来院，认为二被告的行为侵犯了原告的合法权益，要求确认二被告之间的转让协议无效。

2、被告辩称

被告蹇家惠辩称，重庆自家卤调味品厂是过世的丈夫张开文主要负责办起来的，自己是名义上的厂长。转让给张伟前未与其他子女商量过，当时是因为自己身体有病不方便，而且需要张伟名正言顺地代表厂出去打假，所以转让给张伟。现在子女有意见，同意转让协议无效，一切恢复原状。

被告张伟辩称，自己从1995年便回来重庆自家卤调味品厂来管理生产、经营，其后也是实际在负责处理工厂事务。20##年与作为调味品厂唯一的投资人也是负责人的母亲签订转让协议，是双方真实意思表示，也符合法律的规定，该转让是合法有效的。不同意原告的诉讼请求，希望法院查明事实后驳回原告的诉讼请求。

二、  事实和证据

被告蹇家惠系原告张强与被告张伟的母亲，证人张新、张华是蹇家惠的女儿，其父亲张开文于20##年去逝。1991年11月4日，巴县铜罐驿镇人民政府申请成立巴县铜罐驿米醋厂，蹇家惠（简家惠）为厂长。1995年3月20日，因区划调整，巴县铜罐驿米醋厂更名为重庆市九龙坡区铜罐驿米醋厂，负责人仍然没有变化，性质为集体。1998年5月，企业性质变更为私营（独资），投资人为1人。1998年6月，重庆市九龙坡区铜罐驿米醋厂更名为重庆自家卤调味品厂。1999年4月13日，重庆自家卤调味品厂申请扩大注册资金，经重庆恒立会计师事务所验资，确定蹇家惠实际个人出次增加至32.96万元，所占比例为100%，被告蹇家惠以中国工商银行一张30万元整存整取的存单作为注册资本。20##年，重庆自家卤调味品厂变更为个人独资企业，投资人为蹇家惠个人。20##年5月30日，重庆自家卤调味品厂以被告张伟所有的重庆市九龙坡区铜罐驿胜利街75号为新的营业住所。20##年1月20日，蹇家惠与张伟签订转让协议，蹇家惠将自家卤调味品厂以43.5万元的价格转让给张伟，并在工商部门办理了相关手续。现原告以当初成立铜罐驿米醋厂时自己也有出资,系实际出资者之一，被告蹇家惠擅自转让的行为侵犯了自己的合法权益为由，起诉来院，要求确认二被告之间的转让协议无效，并由二被告负担本案诉讼费用。

上述事实，有下列证据证明：

1、        工商档案复印件；

2、        证人证言；

3、        银行转账支票；

4、        当事人的当庭陈述

三、判案理由

重庆市九龙坡区人民法院经审理认为：本案原、被告争议的实质是转让协议的效力，并非对财产的分割，故本案案由应确定为转让合同纠纷。当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。原告现以自己是重庆自家卤调味品厂的实际投资者，被告蹇家惠未与自己协商就转让重庆自家卤调味品厂的行为无效为由起诉来院，要求确认二被告之间的转让协议无效。但原告在举证期限内未提交任何证据来证明自己对重庆自家卤调味品厂拥有投资权。证人张新、张华的证词亦未说明该厂的资金来源中有原告的出资。被告蹇家惠在庭审中陈述重庆自家卤调味品厂是其丈夫张开文与张强共同出资成立的，这与重庆自家卤调味品厂的工商档案明显不一致。对此原告张强与被告蹇家惠均以自己不懂法作为解释，其解释不能成立。作为一个合法成立的企业，其工商档案是公开并具有公信力的。无论该企业在成立之时是否系家庭财产共同出资兴建成立，当其向工商行政管理部门申请为个人独资时，其责、权、利是相一致的。重庆自家卤调味品厂向工商行政管理部门申请时明确了蹇家惠是唯一的投资者，其资金来源并非家庭共同财产。故蹇家惠作为重庆自家卤调味品厂唯一的投资人和负责人，对企业享有所有权，其与他人签订的转让协议未侵犯他人的合法权益。至于“自家”商标权的使用与收益是另一法律关系，相关权利人可以与实际使用人协商解决，如协商不能，可另案起诉。但无论是否能协商商标的使用，不影响重庆自家卤调味品厂转让协议的效力。故被告张伟的抗辩理由成立。二被告之间的转让协议合法有效。原告要求确认二被告之间的转让协议无效的诉讼请求依法不能成立。依照《中华人民共和国民事法》第六十四条第一款、《中华人民共和国个人独资企业法》第二条、第十七条，《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第二条第一款、第二款之规定，判决驳回了原告张强的诉讼请求。一审宣判后，原告提出上诉，经二审审理，维持了一审判决。

四、法理评析

本案原告以自己是个人独资企业的出资人起诉，却不能提供证据证明自己实际出了资，自然应当承担举证不能的法律后果。如果原告提供了足够的证据证明自己是个人独资企业的实际出资人之一，本案又当如何裁决？个人认为，本案还是应当驳回原告的诉讼请求。因为该个人独资企业在申请注册时已明确出资人是个人，既非家庭财产共同出资，亦非两人或者两人以上共同出资，由于出资情况的不同，导致该个人独资企业在承担责任时的能力亦是不同的。所以在工商登记未被合法变更前，原告就算有证据证明自己是该企业的实际出资人之一，也无权直接起诉要求确认工商档案中注明的出资人与他人的转让合同无效。是之谓公信效力。

所谓公信，是指一旦当事人变更物权时依据法律的规定进行了公示，则即使依公示方法表现出来的物权事实上并不存在或有瑕疵，但对于信赖该物权的存在并已从事了物权交易的人，法律上仍然承认其具有与该物权为真实时相同的法律效果，以保护交易安全。具体来说，公信原则表现为两方面的内容：第一，登记记载的权利人在法律上推定其为真正的权利人。这就是说，一方面，是对某种物权存在或不存在的信赖。如果当事人通过合同设定某种物权，但尚未进行登记也没有完成公示的要求，人们便可以相信此种物权并没有产生。第二，凡是信赖登记所记载的权利而与权利人进行交易的人，法律仍然承认其具有与真实的物权相同的法律效果。

公信制度是为了保护交易安全，促进交易的快速、安全发展而设立的一项制度。只要交易的标的物是依法登记在册，则其交易是受法律保护的。

　　　　　　

 

           

                                        

实习感受

                                                  ——陈小信

                        

时间过的真快，转眼间实习已经半多月了，我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己很多不足，感觉收益非浅。

在实习中，如果工作态度不够积极，就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。在积极的同时，做事还要十分认真，这里的任何事都是不允许出错的，所以一定要一丝不苟。除此之外，还应该注意沟通，跟带我们的老师沟通，一起实习的同学也应该沟通。不懂的一定要问，但是也要选对时间，在老师们空的时候，他们会很细致的讲解。还有，不要自己觉得对的就去做，因为那不一定对。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身收益并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中，把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来。

 

实习心得

                                     ——李木平

今年暑期遵照学校教学计划，我们07级的同学要到法院进行实习，以便更加直观和清醒的对法律知识有更加深刻的认识，本人很荣幸地被分配到重庆市九龙坡区人民法院。

实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛，其中充满着磨砺与再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的方式。当然对于学习法律的我来说，更得关注法律及其适用方面的琐碎，不断地从中获取经验，为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。实习给我留下的第一印象——认真对待每一个案件。

按照法院的安排，我被安排到执行局进行实习，我非常感谢执行局的各位老师对我的悉心指导，让我从中学习到了很多有关法律实务方面的事情，也更加清楚的了解了各位老师的办案风格以及办案的程序，也让我更加深刻的认识到灵活运用法律知识的重要性，也更加深了对于法律实践运用的认识。法院工作是专业性极强的工作，司法的实质是将法律理论运用于具体的社会实践，因而扎实的法学理论知识是成为一名合格的司法工作人员的重要前提。只有在工作中不断地加强法学理论的学习，才能为做好法律工作奠定坚实的基础。

执行庭是审判工作的最后环节，是当事人在判决后因为对方不履行判决的义务而有权向法院请求强制执行的一项权利，是当事人实现权利的保障。执行工作并不轻松，特别是在这种高温的天气下，执行局的法官们要到当事人那里进行执行工作，大部分时候执行工作都是困难重重，很多当事人都不配合，而法官们还要依法办事，真是苦了执行的人员。

在执行局我的工作做的最多的就是整理案卷，从中可以学习很多在办案过程中的程序以及执行所采取的各种办案方式，让我对于执行工作的开展有了更加清楚的认识，也更加清醒的认识到了执行工作在法院工作中的重要性。

在这段时间的实习生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。虽然，法院代表国家行使审判权，但法院和法官也有那么多的难处。取证工作困难重重，知情人不愿吐漏实情；有关人员漠视法律，恃权凌法不配合；弱势群体忍气吞声，维权意识淡薄；当事人法律观念匮乏，因小失大。这一切都促使我坚定了将来从事法律职业的梦想。

这次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，对我而言意义重大。使我以前掌握的本本理论接受了实践的检验，提高了我解决问题的能力；拓宽了我的思维，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。更重要的是对我在法律方面的进步有了很大的帮助。

在九龙坡区人民法院实习期间，虽没有学到任何“有用的”东西，目前这个阶段是用不上了，也就一句最朴实的话，没有人知道什么是最重要的，等到时机成熟了，自然会给我们某种启示的。

最开始的时候，什么都不会，也有点害羞吧，什么事都要问清楚明白了才去做，否则会事倍功半，并且有些底气不足，或许慑于法院这块牌子的威严吧，或许懵懂无知吧，甚或激动兴奋吧，来的头一天成了路痴了，打电话问了老半天才找到，真是找的我心急火燎，后来分配下来之后，觉得再难处的人，也没什么吧，因为我向来是对人难处不难处没啥概念，大概就是人们眼中的没脑或不上心。

在载卷的时候，经过了大概一个月的时间吧，我才能完整的载好一个卷，从中我发现，并不是什么事情只要用心就行的，在这个过程中还需要动脑筋啊，用脑袋分辨哪些属于什么，分别该放到哪儿。在打电话通知当事人的时候，除了要说清楚具体开庭时间外，还要会怎样回答当事人提出的各种问题。

法院总共有两个门，其中一个是给工作人员进出的，另一个则是专供当事人使用的，每次我们都要到三楼去那当事人上交的证据，和平时想象的大有出入，总共有六个月的简易程序时间，那么在这六个月的举证期限届满前上交不就行了吗。

可是没想到被分到民一庭之后发现，法官也特别的繁忙，有时，判决书和传票没有送达到当事人手中的还得自己去送，并且保全和司法鉴定也需要自己去送。有时忙起来时，就有书记员代法官出面调解，而且法院现在也专门成立了调解室，专门主持调解工作，可是基层法院任然很繁忙，案子虽小，可是很繁杂，也很麻烦，而且也能从中发现有许多不足之处，老百姓真正懂得维权的意识还是很薄弱的，对于法院的工作体系并不了解，对于法院对法院工作的宣传认识一个致命的痛，有待法院，媒体对弱势群体的帮助，只有通过得到切实的帮助，才能体会到法治建设的可贵和对法治建设的坚持。

同时一边旁听，一边帮着打法律文书，逐渐熟悉了法院这一整套规则，法院是严格遵循“不告不理原则”，“便民原则”则有待加强，虽然有时也有那么尊重民意的表现，在对法院提供对方当事人的证据提出复印的时候是特别严格的，首先要有合法的委托书，甚至介绍函，可见法院系统的严以执法，并且法院也没有提供有供当事人复印的场所。

   

 其实这些都不算什么，最头大的就是帮审判员打判决书，对证据的采纳，还有你必须要有足够的说服能力，要对财产的分割计算熟透于心……   我发现最难把握的就是怎样与人相处，这个度可能很难把握，也是我这一生必修的课题吧，我发现自己比想象中内向，或许是找不到好的话题吧，也就没有了言语，而且我也总不能给人很聒噪的感觉吧，与人相处，或许是我最大的弱点吧，或许我没有别人表面上的好相处。这些都需要我不断去努力，去奋斗。