会计电算化学习体会

众所周知，21世纪是一个网络化、信息化的新经济时代。新时代飞速发展的市场经济对经济与管理类的专业教育提出了新的要求。而会计作为现代经济管理活动的重要组成部分，是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生，并随着社会生产的发展和科学技术的进步不断完善起来的。随着我国市场经济和现代企业制度的建立和逐步完善，新世纪的会计、财务管理面临着新的挑战，也为会计电算化的发展提供了契机。

会计电算化使财务会计人员从繁琐的事务中解脱出来，为更多的参与管理和决策提供了可能，促进了会计工作质量和效率的提高，促进了会计基础工作规范化，也促进了会计工作职能的转变和财会人员素质的提高，为会计管理工作现代化奠定了基础。

这学期我们终于有了机会接触会计电算化这门课程，上机使用的是金蝶系统。在课程上听了老师关于金蝶财务软件的特点和上机操作要点的讲解之后，开始了我们的上机练习。

在实际实践和操作的学习过程中虽然会有不会做、不能理解的问题，但是通过了同学间的交流和询问老师的方式，我们基本上完成了老师布置的几道题目。做上机练习是为了让我们能够将平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

我们首先练习的是新建帐套与初始化设置。在这一部分中，先要填入新建帐套基础资料，然后进行一些初始化设置，注意的是开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。再输入初始数据，进行试算平衡启用帐套。启用帐套后就可以开始对用户进行设置管理。做帐套时要循序渐进，因为大部分的内容都是一环扣一环的，前面的没做完切忌做后面的内容。

进行好用户设置后就可以输入记账凭证了，我觉得这一环节需要我们的会计基础很扎实才能在填列记账凭证的时候能够准确快速的填列。在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。

学习了如何输入记账凭证后，就要开始进行往来管理的核算，首先业务处理中包括了核销往来业务、往来对账单查询和合同管理，接下来账簿报表中账龄分析表、合同清单、合同处理情况表、合同汇总表和练习查看报表。

往来管理下面就是出纳管理，包括了业务管理和账簿报表。业务管理中包含了现金管理、银行存款管理和支票管理。还要学会按照资料填写银行存款余额调节表、银行对账单。输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

工资管理中首先要进行职员的管理，按资料设置业务控制参数、人员附加信息、工资项目、人员档案及类别、计算公式、工资变动数据、工资分摊等。然后确定工资的项目，我觉得这些之后比较关键的就是工资清算方法的录入，录入这些数据时要像做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，切忌粗心大意，

马虎了事，心浮气躁。小心谨慎为善。录入数字时要反复确认是否正确，以免后续工作麻烦。

接下来练习的是固定资产的管理。先是进行了一些固定资产增加减少变动的练习，再来就是变动资料的处理，然后再进行了月工作量的输入、计提减值准备、计提折旧和账簿报表。

最后进行的是期末的处理，包含了自动转账、期末调汇、结转损益和期末结账。在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。

在这个过程中我也发现了一些会计电算化的弊端

管理职能尚未得到充分发挥。

会计电算化发展初期侧重核算职能，随着发展的深入，逐步过渡到“管理型”和“决策型”职能阶段，当今与企业整体管理决策支持系统相统一的ERP阶段是会计电算化发展的一个主流趋势。但现阶段，我国的企业中采用“管理型”和“决策型”财务软件的较少，采用ERP的企业就更少。我国现在企业电算化的发展阶段距离会计电算化的最终功能实现还有一段不小的距离，完善的会计电算化不仅肩负着记账、算账、登帐等基本工作，而且还应能够提高企业财务管理的效率，帮助经营者借助更加准确的财务指标做出正确决策，提高经济效益。我国仅仅是初步实现了会计电算化，总体来说尚处于会计电算化发展的初级阶段。账务处理系统以输入记账凭证开始，经过计算机处理，完成记账、算账、报账等工作，但只局限在财务会计范畴，与企业管理信息系统结合不密切，较少发挥“管理会计”的职能。这种情况下，大量的财务分析工作仍需要手工操作，费时费力。

政策、法规尚待完善。

我国财政部在19xx年相继颁布《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》、《会计电算化管理办法》、《会计核算软件基本功能规范》、《会计电算化工作规范》等文件，但由于规章的级别和执法力度不够，致使相当部分的会计人员根本就不知道法规的具体内容，发生的违法违规行为也缺乏相应的监督监管条例和专门的监管部门。随着会计电算化的高速发展，会计电算化犯罪也逐渐显现，如何防范和规治这种高科技、新技术新型犯罪成为我国普及电算化进程中不应忽视的一个问题。国家有关部门应引起重视，制定专门针对会计电算化操作的法律法规，对会计电算化工作有规范，有监督，有惩处，使之早日纳入法制轨道。

操作人员素质亟待提高。

会计电算化作为一门涉及计算机学、管理学、会计学、信息学多个学科的应用技术，对实际操作人员的业务水平要求较高，既要有良好的会计素养，深刻理解电算化软件处理账务的原理，又要熟练掌握计算机基本操作。但现在的实际情况是，大多数单位的电算化人员是由过去的会计人员经过短期培训上岗的。他们年龄结构偏高，往往对会计业务较熟悉但对计算机知识接受较慢，对软件的掌握仅停留在简单操作阶段。一旦计算机出现故障，常常会束手无策，就更难涉及进一步的系统分析、设计、维护等复杂的工作了。所以要想充分发挥会计电算化的优越性，发挥会计电算化的省时高效的优点，就不仅要培养操作人员的会计业务素质，而且要培养软件维护、分析技能，培养会计、计算机跨领域的“双精”人才。

安全、保密性差。

现今的会计电算化处理系统大多还存在一些漏洞，致使企业财务信息系统的安全性、保密性、可靠性较差。众所周知，财务数据是一个企业的商业机密，窃取它或将威胁一个企业的生存和发展。程序在现阶段还存在着一些保密隐患。数据库技术的高度集中，未经授权的人员可以通过计算机和网络浏览全部数据文件，复制、伪造、销毁企业重要的财务数据。目前市面上的软件制造企业真正着力于研究数据保密、防盗窃问题的厂家寥寥无几。一般意义上的加密，也无非是对软件本身的加密，防止盗版。我国多数会计电算化软件的数据保护存在隐患，缺乏操作记录功能，当问题出现不利于追究责任。

网络化程度有待提高。

目前我国会计电算化网络化已经取得初步进展，比方说企业已可以实现网上报税，申报信息通过IC卡无纸化传递，但仍要看到，企业和企业之间无法联网，企业与财政、银行等综合管理部门的联网也尚需完善。可以说，建立一套服务于企业，惠及全社会的财务信息传输网络，提高数据发布的及时性，节约中转成本，成为当前会计电算化发展的当务之急

知道了所存在的问题后，我们应该开始解决问题，下面我提出几点我自己的想法

改善和提高会计软件功能，形成企业管理的核心部分 现行的单位会计软件虽然已开始从核算型向管理型过渡，但总体上讲，模块不能适应管理需要，必须将其纳入管理信息系统，提高会计软件功能，增加具有管理型功能的模块。建立一个通用统一的财务软件协议，并与市场细分相结合此协议可以规定相同的数据接口，或者规定公共的转换接口，使不同的数据可以相互转换，且可以被辩别与接受，这样不同软件系统下的数据可以直接使用，不必再做处理，使不同系统实现数据共享。

要加强会计信息系统的安全性、保密性 财务上的数据往往是企业的绝对秘密，在很大程度上关系着企业的生存与发展。为了确保会计信息的安全、保密，要做到：一是对于重要的计算机系统应加电磁屏蔽，以防止电磁辐射和干扰。制定计算机机房管理规定，制定机房防火、防水、防盗、防鼠的措施，以及突发事件的应急对策等。二是实施必要的内部控制。在电脑网络环境下，某些内部人员的恶意行为及工作人员的无意行为都可能造成会计信息的不安全性，因此建立内部控制制度是必要的。三是增强网络安全防范能力。网络会计实现了会计信息资源的共享，但同时也将自身暴露于风险之中，这些风险主要来自泄密和网上黑客的攻击等。为了提高网络会计信息系统的安全防范能力应采用一些措施，例如采用防火墙技术、网络防毒、信息加密存储通讯、身份认证、授权等。四是加强数据的保密与保护。在进入系统时加一些诸如用户口令、声音监测、指纹辨认等检测手段和用户权限设置等限制手段，另外还可以考虑硬件加密、软件加密或把系统做在芯片上加密等机器保密措施和专门的管理制度。

提高会计素质，从根本上提高电算化效果 加强会计职业道德教育。会计职业道德是规范会计行为的基础。倡导会计职业道德，加强会计职业道德，并结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。

会计电算化给会计工作增添了新内容，对从业人员素质提出新要求。好的

会计基础工作和规范的业务处理程序，是实现会计电算化的前提条件，这就要

求会计人员提高自身素质，更新知识结构，重要的是必须掌握电子计算机的有

关知识，提高职业判断能力，确保会计工作规范有序。作为会计，应积极学习

会计电算化知识，掌握计算机先进技术，提高操作能力，维护软件正常运行，

把自己培养为复合型人才，为本单位尽快建立高效的会计信息系统创造条件。

选好用好维护好会计软件 会计应用软件是电算化会计信息系统的核心，整

个电算化会计信息系统是在会计软件支持和控制下进行会计工作的，软件的安

全程度决定了会计信息的风险程度。

选择好会计软件 在选择会计应用软件时，应该选择已经通过财政部门测评

的会计软件。财政部门对这类软件进行了较全面的功能测试，能够保证会计核

算工作的合法性、准确性，以及会计信息的真实性、有效性，并且这类软件的

开发公司具备较强大的技术支持，技术培训、软件维护、版本更新等售后服务

较健全，保证会计软件具有实用性。

维护会计系统软件，防范会计风险 应建立健全会计软件维护的申请、审批、

监督、验收制度。软件维修由分管领导审批，在有关人员的监督下进行，并要

做好维护记录，维护完毕必须经过会计部门测试方可验收，并提交验收报告；

维护申请、维护记录、验收报告须存档保管，避免会计软件被非法修改、删除。

另外，操作管理人员在对日常的软件使用过程中发现的问题需要及时解决，或

及时联系软件公司的专职维护人员，尽早排除系统故障，保证会计工作的正常

进行。

实行岗位专人专职授权操作，避免会计信息风险 会计电算化系统的操作人

员必须要严格保守口令密码，并且要定期更换；操作人员操作完毕必须执行相

应命令，完全退出系统，并做好上机记录。防止无关人员非法进入系统进行非

法拷贝、删除、修改、破坏程序，造成会计数据丢失、混乱、泄密，引发会计

信息风险。

通过本次实习，我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的

应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化

后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计

工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，

促进着管理的现代化。在本次的实习过程中，不仅培养了我实际的动手能力，

增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到了自己的不

足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、

细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。本次实习已达到了预期目的，

大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知

识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对记账的会计岗位有了一

个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，

需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确

自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会

计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭

证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。实习是挑战也是机

遇，只有很好的把握才能体现它的意义。这次会计实习中，我可谓受益匪浅，

它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明了方向。有人曾说过：

"每一个人都有属于自己的歌，不是因为歌的旋律有多动听或是歌词写的多么美，

而是这首歌在说着你的故事。"诚然，短暂而又充实的毕业实习就这样结束了，其中汗水很多，知识技能很多，感慨充实的回忆也很多。

 

第二篇：会计电算化学习心得

会计电算化学习心得

大二上学期我专业课选修了会计电算化。在老师的悉心教导和同学们的互组合作下，经过半个学期的学习，我受益良多。

一、实验时间：

大二上学期（2012-09——2013-01）

二、实验地点：

励志楼512

三、实验目的： 在熟练掌握在手工做账的基础上，学会在计算机上进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。学会对经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账。以期提高我们的手工和电算化会计实务处理能力，以及培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。为以后可能的会计工作打下坚实的基础。

四、实验步骤：

1.启动kiss金蝶软件，登录系统管理。

2.基本建账参数。

⑴输入账套信息：我的账套号为：????。 ⑵输入基本单位信息。如公司名称，企业类别，科目级别，会计期间，启用期间（2011-01）等。

3．用户管理设置。添加审核组，设置相关权限。

4.初始化设置

（1）核算项目设置，如往来单位，相关部门，职员信息等。

（2）币别设置，港元，美元等。

（3）凭证字和结算方式。凭证字为记，结算方式有：现金支票，转账支票，银行汇票等。

（4）会计科目设置，有科目代码，科目名称，以及辅助核算说明。须认真仔细，逐条核对输入信息。

4.初始化数据

（1）固定资产数据，注意“入账信息”中的累计折旧与“帐套起用期初数据”中的累计折旧数据的区别。

（2）往来业务资料。输入相关信息数据，分笔输入，切忌一次性输入。在输入过程中，如果贷方有余额，应用负数表示。

（3）科目余额。输入过程中，应该注意汇率问题，不可混淆。

（4）汇总并试算平衡。不平衡及时查缺补漏。

5.启用帐套。在启用前，必须确保初始数据的录入完整并且试算平衡。

6.日常账务处理——凭证处理。

（1）根据经济业务编制凭证，注意时间的填制和计算方式的填制，以及相关的汇率问题。

（2）遇到没有的会计科目，及时添加。

（3）凭证审核过账，审核和制单不能是同一个人，审核前更换操作员（周芸）。

（4）查看总账和明细账，新建并查看“销售费用”科目多栏账，试算平衡。

7.固定资产处理。注意残值率，折旧方法，和使用年限的录入。

8.工资

（1）工资项目。职员代码，职员姓名，基本工资，加班时间，加班工资，岗位津贴，奖金，应发工资，扣款，实发工资。

（2）工资的计算方法。

（3）结转工资费用。

9．期末调汇、自动转账和结转本期损益。

（1）调汇之前，应该讲所有凭证审核过账。

（2）提起福利费的自动转账，注意借贷方向。

（3）结转本期损益前，所有凭证审核过账。

10.报表处理。

（1）查看本月资产负债表和利润表。

（2）制作销售费用明细表。制表时，输入文字或数据都必须双击单元格才可输入。

11．财务分析。

（1）查看本月财务状况和损益分析表。

（2）制作销售费用的简易分析报表，进行结构分析。

12. 往来业务

（1）核销往来业务，应收账款，应付账款，预售账款，预付账款。核销后相关科目前方出现星号标记。

（2）查看往来对账单和账龄分析表。

13. 期末结账。结账之前，确保每项当期工作已经全部完成，负责过后不能修改。

五、实验心得：

本次学习是我们大学期间的第一次也许是最后一次上机学习，机会来之不易。学习通过计算机录入来进行处理经济业务的会计操作，提高学生的动手能力，kiss金蝶软件我们的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次学习，我熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程，尽管还有些不尽如人意的地方，单会在以后的学习中改正。 首先，还是得细心。每个保证每个数据的输入正确，是试算平衡的保证。试算不平衡，改正起来千头万绪，有时不知所云。但是，也有利于我们更加熟练地操作。遵循能对绝不错的原则。 第二，就是对整个操作流程的熟悉度。发生错误，能够及时发现，并且能够自主的改正——我觉得这是最重要的也是最难掌握的，需要我们经验的积累。 最后，加强动手能力，摸着石头过河，自己摸索出相关的技巧，不能凡事靠老师和同学的援助，自己探索出来的东西记忆才最深刻。