技术标兵事迹

XXX，吊车X班机械内燃装卸司机，自20xx年7月从XXX码头调到XXX公司以来，多年来工作精益求精，为人诚实厚道，好学上进，在公司各项评比中名列前芧，获得了2012、20xx年两届公司技能精英赛第二名及20xx年XX市集团精英赛第四名的好成绩。扎实的工作作风，优异的工作成绩赢得了领导的信任和同志们的好评，表现出了一名80后好青年应有的品格和素质。

吊车工作，任务艰巨、工作辛苦、持续时间长，一个工班下来，可谓是身心俱疲。对于这种工作压力大、生产任务繁杂、时间紧迫、枯燥乏味的工作岗位，我却以满腔的工作热情、积极的工作态度、长期不懈地做好本职工作，认真努力地完成领导交代的各项作业任务。在工作中，时时刻刻将“安全第一、预防为主”放在日常每一项工作的首位，认认真真履行工作中的安全职责。由于工作环境等客观原因非常恶劣，所以在每次作业过程中，包括抢修、保养作业时，都必须将工作中的安全措施落实到细节，工作前严格按照工作程序进行危险点分析，并将安全措施落实到位，在工作的过程中做好互相提醒，争取做到每项工作必须严格把关，做到零失误。多年来，从未发生过不安全事件。我还发扬干中学、学中干的刻苦精神，在工作岗位上积极钻研专业知识和技术，注重自身素质的提高。利用空闲之余，潜心研究公司、队有关安全规定结合自己工作特点，总结出来的自己一套行之有效的工作方法，经过不断总结和实践加以提高，现在成长为一名吊车操作技术能手，在各项工作中都圆满保质保量完成，深受领导和

同事们的赏识。我还自觉维护集体利益和集体荣誉，积极参与班组管理工作，始终牢记真诚服务，积极沟通的意识，把发现的问题及时向班组、队联系反馈，并全力配合解决相关问题。并且积极发挥“传、帮、带”的作用，把自己操作方法贡献出来，与工友们一起研究，一起提高，并且传授给青年员工，帮助他们早日成长，在自己的岗位上发挥着重要作用。

工作中，我严格要求自己，不仅做到以身作则、遵章守法，还十分注重摆正自己的角色、位置，虚心听取大家的意见，尤其是对他个人的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则行事。生活中，我也是个开朗的人，和同事们打成一边，总是能说出几个笑话，让人开怀大笑，缓解了紧张的工作气氛，使同事们都能以舒畅的心情投入到工作中。

成绩属于过去，在以后的工作中我要再接再厉，向着更高的目标不断前进，把码头的事业看作是自己个人的事业，时刻关注着码头的变化，为了公司的发展甘于奉献、乐于拼搏，并且把这种爱港敬业的主人翁精神传递给身边的每一位员工，使大家凝心聚力、共谋发展，为公司创造更美好的明天奋斗。

 

第二篇：1【XXX中小学师德标兵光荣事迹材料】

新民学校师德师风标兵事迹

推荐材料

新民学校

20xx年12月6日

献身教坛志不移 厚德博爱终不悔 ——记阜蒙县新民学校优秀教师陈永庆

有这样一位平凡的教师，参加教育工作10多年来，用忠诚、激情、心血、汗水，演绎着培育桃李的故事，谱写了一曲曲嘹亮的青春之歌；

有这样一个学生的益友，他言传身教，以身示范，教学生辨是非、学做人，无私帮助身边每一个需要帮助的人，他令学生折服、感动，使孩子们终身受益；

有这样一名优秀的党员，对党的教育事业忠心耿耿，他兢兢业业、教书育人、为人师表、治学严谨，用智慧和爱心哺育了一代代学子！ 他以自己出众的才华、高尚的品格、突出的贡献和显著的成就，赢得了人们的普遍尊敬与爱戴，在阜蒙县新民镇，广受赞誉。他就是阜蒙县新民学校的优秀教师陈永庆同志。

近年来，他先后被上级部门评为县级优质课教师、校级优秀班主任、优秀教师等；曾光荣地代表我校参加了中共新民镇党委换届选举，个人曾多次撰写了论文并参与了个课题，获得了很多荣誉，标志着他10多年人生事业奋斗的辉煌历程。

投身教育天地宽，躬耕讲坛才华现

陈永庆同志敬业精神强、工作认真踏实、热爱教育事业,具备一定的教育教学理论水平和较丰富的实践经验。他师德高尚，一直把“学

高为师，身正为范”作为自己的座右铭并更好地践行于育人工作中。他综合素质高，业务能力强，知识面宽，多才多艺；上课生动有趣，能激发学生对学习化学的浓厚兴趣，条理清晰、思维严密、教法灵活，重视能力的培养,所教过的学生成绩在同届中始终名列前茅。

陈永庆同志具有突出的带班能力，20xx年以前，他在担任班主任工作期间，深受学生的欢迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受广大师生拥护和爱戴；他关心学生，注重学生全面素质的培养，在后进生的转化工作方面有独到的教育方法和经验。“严师”、“良师”、“思师”的带班思路，充分体现了他的带班特色。他所带的班级班风正、学风正、团结向上，在各项竞赛中多次获得优胜，多次被评为校文明班级，他也多次被评为学校优秀班主任。

20xx年3月，他被学校提拔为扎兰小学负责人，成为阜蒙县新民学校唯一一个年龄在30周岁以下的年轻干部。从一位普通教师走上领导岗位之后，大力转变工作作风，不断完善各项考核和评价机制，使扎兰小学的学校德育工作出现勃勃生机。他建章立制，狠抓德育队伍建设，坚持每学期一次的班主任专题培训和平时的以会代训相结合，提高了德育队伍的整体水平。他坚持德育创新，努力推进学校保卫工作和宿舍管理工作的重大改革，增强了办学活力；他在工作中不讲排场不走形式，深入到师生当中，每周都深入班级，近距离了解学生的学习生活情况。

20xx年9月，他又一次被学校提拔为政教副主任。但是他谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋好学，真抓实干。他虽然年轻，但是经验丰富，

适应能力极强，在很短的时间内就完善了我校的各项规章制度，并狠抓德育队伍建设。通过他不懈的努力，大大提高了我校德育队伍的整体水平。

在德育工作中，他始终坚持把师德建设放在首位，推行“三全育人”：全面育人、全员育人、全程育人；倡导树立“以人为本”的管理理念；认为“教育的科学需要科学的教育”，主张加强德育建设要从“科研兴校”抓起。在学生管理工作中，主张以养成教育为重点，加强青少年思想道德建设，把“新生入学教育”和“毕业生离校教育”作为抓手，妥善安排各项德育活动。管理中从“细”处着手，从“小”处着眼，向“严”处管理，在“实”处做文章，在“新”上谋突破。“细、小、严、实、新”成了阜蒙县新民学校的德育管理特色，加强校风、班风、学风“三风”建设，收到了显著的效果，我校的社会声誉逐年提高。学校多次被上级评为“安全文明校园”。

陈永庆同志非常重视育人工作。他的教育方法灵活多变，富有艺术性。他善于发现和培养积极分子，不断扩大积极分子队伍；善于选拔关心集体，又有较强管理能力的学生担任班干部和学生会干部，担当教师的助手；善于发现差生的“闪光点”，利用“闪光点”教育差生，转化差生；善于运用化学课的特点，将思想教育巧妙地渗透于课堂教学中；善于组织文艺晚会、演讲比赛等课外活动，培养学生的集体主义精神和荣誉感，提高学校的凝聚力??陈永庆同志从20xx年9月担任政教副主任以来，除利用教师会、班主任例会、示范课等将教育方法传授给其他教师外，每个学期都把班主任认为最难教的几

个后进生做为自己的帮教对象，通过大量的工作促使他们转变。如20xx年9月入学的张某某同学，曾是纪律散漫有偷盗行为的学生，在陈永庆老师发动其加入学校篮球队训练比赛和适时点拨教育下，过了一个多学期成为尊师守纪，乐于助人的好学生。

陈永庆同志作为一名党员，为人正派、以身作则、踏实肯干、团结同志。从教二十年来，他爱校如家，一心扑在工作上，上班早下班迟，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很晚，但他从来没有一句怨言；作为政教副主任，他爱生如子，不放弃一个学生，绝不将一个困难生推出校门。他注重构建立体化育人工作网络，致力于建设一支教书育人、管理育人、服务育人的工作队伍。在他的努力下，学校良好的校风正在一天天地形成，学校德育工作有声有色，他本人也获得了许多荣誉。

10年的工作历程不算长。面对10年来取得的成绩，陈永庆依然保持着奋进的精神。因为时代在前进，前进的时代需要人才。他没有理由停下脚步，他正与全市教育同仁一道用心血和汗水为老区培养更多的高素质人才。

厚德博爱心赤诚，与人为善树典范

厚德博爱是陈永庆的高尚品格，与人为善是他出身立世的永恒信念。20xx年11月，一位叫王某某的小学二年级的女学生引起了陈永庆的注意。陈永庆发现，已经上冻了，可是这个孩子始终还是穿着那件秋季的外套，孩子时不时地冻得发抖。陈永庆看在心里，疼在心上。原来是这个孩子的家境比较困难，家有体弱多病的爷爷奶奶，父亲身

体也不好。于是，陈永庆利用周末时间特意到阜新市为这个孩子买了一套棉袄送给了这个孩子。当孩子穿上温暖棉袄的时候，孩子的家人都情不自禁地流下了激动的泪水??

20xx年，教师李树明患上重病去北京做手术，家境困难，陈永庆去将注备给孩子买学习机的钱交到了李老师的手上?.

邻居家有一位老人，经常在街道上捡废品，陈永庆就每隔一周将自己家的所有废品都无偿地送给他?

看似很多小事，可是却蕴含了大的道理，那就是陈永庆同志精神境界上始终是博爱一身。正所谓“克己为人坦荡荡，牺牲小我苦亦甘”。

我们相信，把“厚德载物，博爱兼容，孜孜以求，永不懈怠”作为自己人生信念并为之不懈追求的陈永庆，在未来的日子里，他一定会再次实现新的超越，再攀事业辉煌的高峰。

新民学校

20xx年12月6日