学校武装工作总结

理论武装工作是宣传思想政治工作的一个重要方面，我们党历来主张以科学的理论武装人，但由于理论本身的抽象性、复杂性，往往导致理论教育、理论武装陷于单调、枯燥和缺乏吸引力的境地，如何使理论武装工作做到深入浅出、通俗易懂、学以致用、富有成效，一直是学校不断探索和实践的重要课题。我校的体会是理论武装工作必须坚持“以人为本，创新思路，找准切入点，增强吸引力”，就是要以教职工、学生遍关心的热点、难点 话题为切入点。我们的具体做法

一、是成立民兵骨干队伍，

学校骨干民兵是理论武装工作的重点力量。我校以党支部、团支部为主体，吸收部分优秀年轻教师武装民兵。 二、形式多样的国防教育活动，

不断增强师生的国防观念学校是国防教育的重要阵地，在全民国防教育中具有突出的地位和重要作用，也是学校党管武装工作的最重要的实际内容。学校在做好新生军训为主要形式的国防教育外，立足学生特点和学校实际，开展了丰富多彩、寓意深刻、教育广泛的国防教育活动，收到了良好的实际效果。

三、认真组织学习，增强国防意识和观念

结合我校实际情况开展学生军训工作，进一步深化学生军训，通过“经历军训、了解国防、爱校强国”为主题的军训生活、军事电影播放，聘请派出所教官开展国防军一系列活动使学生进一步了解军旅生活、了解军人，自觉加强军事训练，了解更多的国防知识，更深入地理解国防的重要性，不断提高国防意识和国防观念。使学生深刻感受到“国无防不立，民无兵不强”“天下太平，忘战必危”的道理，提高教职工，学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，唤起学生居安思危的忧患意识，增强国防观念和国家安全意识；使学生明白，当代知识青年的爱国之魂，卫国之心，报国之志，都离不开对国家兴衰安危的责任感和迎接挑战的紧迫感，继而达到提高全校师生的凝聚力和战斗力的目的。 总之，我校的民兵工作与上级的要求还有一定的差距，但我们坚信，在今后的工作中，在牧场武装部的指导、支持和领导下，在各位基干民兵共同努力下，克难奋进，锐意进取，勇于创新，就一定能使学校民兵工作再上新台阶!

2013、11

 

第二篇：神山学校技术装备管理与应用工作总结rd 文档

神山学校技术装备管理与应用工作总结

本年度，我校教育技术装备工作以“服务师生、服务教学、服务教研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

一．制定计划，明确目标。

为使学校技术装备管理与应用工作持续有序发展，更好地为教育教学服务，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

二、健全机构，加强领导。

学校成立学校教育技术装备工作领导小组，统筹全校的教育装备建设与管理工作，成员组成名单如下：

组 长：毕文彬

副组长：龙泽勇 王卫民

各室管理员员：周进军 欧阳旦 陈峰 刘婷 江 黎 吴纯凤

陈杏李 王卫民 张丹

领导小组成员精心组织，积极推进学校教育技术装备的建设和管理应用工作，迎接上级对我校的教育技术装备工作专项督导，全面提升学校的教育技术装备的管理水平。

三．规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。

我校从上到下，认识统一。为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

1、制订考评细则，加强管理督促。学校教导处制订《各实验室、功能室仪器装备管理与应用工作考评细则》，每月考评检查一次，并将考评结果纳入绩效工资考核，以督促各管理员认真工作，履行好职责。

2、制度管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。

3、装备管理。各室管理员将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有

总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。同时在日常工作中做到防尘、防潮、防锈、防火、防盗、防腐蚀、防触电，防遗失，努力保管好相关仪器装备。

4、开展培训。为切实提高各室管理员的理论水平和规范操作能力，我校将教育技术培训作为一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了岗位培训，实验室常规管理规范、如何使用灭火器的培训。同时，只要有机会，学校都尽可能选派老师外出培训学习，提升管理与业务素质。

5、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。“班班通”教室、计算机室、图书室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

四．拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。

1．充分利用教育技术装备资源，组织开展信息技术与学科教学整合的论文、ppt教案、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。

2．充分利用教育技术装备资源，开展兴趣小组活动。我校一直关注学生各方面的均衡发展，积极组织学生开展绘画、计算机、体育、音乐等兴趣小组活动，活动的开展不仅提高了学生各方面能力，也提高了老师的教学能力，并使整个校园充满了活力。

五．抓好实验教学工作

1．认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。

2．实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，演示实验开出率达到90％以上，分组实验开出率达到100％。并做好了资料档案收集整理。

六、规范做好学校图书室服务工作

1、图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，能规范操作。

2、在日常管理工作中，能积极整理书库内的书，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册

及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。

七．认真做好档案资料清整装订

认真做好信息技术装备、功能室、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

八、不足与改进。

1.音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

2.小学生的实验操作能力普遍不强，有待对科学教师加强实验技能培训。

九、今后努力方向。

1.首先是狠抓装备建设常规管理与应用，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

2.加强小学生动手实验能力的训练。

教导处

20xx年x月