爱国主题班会

九年级125班

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动过程：

一、 导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共 产 党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共 产 党领导下的人民大团结。

三、 了解国徽的由来和象征意义

1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、

庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

2、国徽上的五颗星，代表中国共 产 党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共 产 党。党是灯塔，是太阳，没有共 产 党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共 产 党，坚强团结，众志成城。

四、 知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

六：总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

 

第二篇：爱国运动主题班会

“一二.九运动”主题班会

一、活动目的：

对祖国的认可是一个人健康成长的基础，为加强民族团结，使学生深刻了解12.9运动，激起学生的爱国热情，从而使学生能刻苦努力学习知识，本班特举办此次班会课. 课前准备：1. 查阅有关12.9运动的资料。

2．准备歌曲。

地点：高三12班教室

过程：

1． 一、主持人王丹介绍“12.9运动”背景，引出主题

“一二.九运动”是一场伟大的学生爱国运动，在它的精神鼓舞下，包括新疆各族青年在内的一代又一代中华儿女，沿着党指引的正确道路，始终坚持爱党爱国、追求真理、奋斗有为、勇于奉献，始终把个人的前途命运与国家的荣辱兴衰联系在一起，在革命、建设和改革的各个历史时期，谱写了一曲曲动人的青春之歌。也仍我们明白：青年只有坚持党的领导，把握时代脉搏，肩负历史使命，把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入广大人民的集体奋斗之中，才能实现人生价值，永葆青春活力。

二、我的感悟与思考：（学生畅所欲言）

附：部分发言稿

（一）

从我们国家的历史来看，青年始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量，早在新民主主义革命时期，广大革命青年抛头颅、洒热血，为民族独立、人民解放、建立新中国冲锋陷阵，英勇奋斗。在社会主义建设时期，广大青年焕发出巨大的建设热情，为建设新中国、建设社会主义忘我劳动，艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年以实现祖国的繁荣富强为己任，在现代化建设的各条战线上勤勉工作，开拓进取，用智慧、汗水谱写了一曲曲感人肺腑的青春乐章。尤其令人难忘的是，在去年气壮山河的抗震救灾斗争中，广大青年表现出顽强的奋斗意志和崇高的奉献精神，涌现出许多可歌可泣的感人事迹，为夺取抗震救灾斗争的胜利作出了重要贡献；在筹办北京奥运会、残奥会期间，广大青年和青年志愿者以强烈的使命感、荣誉感、责任感，真心奉献，友爱互助，向世界展现了当代中国青年的时代风采和精神面貌。历史充分证明，中国青年在中国社会伟大变革和发展进步中创造了永载史册的光荣业绩，不愧为中国革命、建设、改革的生力军和突击队！也是我们最值得学习的榜样。

（二）

当今世界综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，是创新能力的竞争。我们新疆作为一个经济社会发展相对滞后的省区，要尽快缩小与发达地区的差距，实现后来居上，必须

坚持从实际出发创造性地开展工作，敢于探索、勇于创新，在大胆实践中不断开拓前进。这就要求我们要发挥自身优势，坚持在解放思想中与时俱进，在创新创造中成就事业，努力走在时代的前列。要大力弘扬改革创新的时代精神，以求新思变的勇气、革故鼎新的锐气，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造，在理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等方面做出应有贡献，努力开创新疆更加美好的未来。

（三）

我们一定要勤奋刻苦学习，努力成为党和国家事业的合格建设者。现在是人生中最好的学习时光。在科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的情况下，我们要倍加珍惜大好光阴，把学习当作首要任务，努力学习一切对报效祖国、服务人民、奉献社会、健康成长有用的知识，不断完善知识结构，打牢知识基础。要深入钻研各种专业知识，用人类一切优秀文明成果和先进科学文化知识丰富自己，使自己的知识结构适应时代发展的要求，不断提高自身的综合素质，不断增强为祖国和人民服务的本领。要努力向书本学习，向实践学习，向人民群众学习，把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，自觉到祖国和人民最需要的地方，到改革开放和现代化建设的第一线，到条件艰苦、情况复杂而又大有可为的地方，了解国情、体察民意，锤炼意志、增长才干，在实践中汲取丰富营养、提高综合素质，真正成为脚踏实地、勤于学习、善于创造、甘于奉献的新一代建设人才。

三、班长总结：

我们作为当代青年，一定要勇于开拓创新，努力成为建设创新型国家的积极推动者。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族自主创新能力，建设创新型国家，关键在人才，希望就在我们身上。科教兴国战略和人才强国战略的深入实施，经济社会发展对创新的热切呼唤，为我恶魔呢创新能力的培养和创新人才的涌现创造了良好机遇，开辟了广阔舞台。我们一定要充分发挥自身优势，着力在培养创新意识、挖掘创新潜能、提高创新能力上下功夫，以一往无前的进取精神投身到创新实践中去，为转变经济发展方式、提高我国综合实力和国际竞争力作出应有贡献。