七年级下学期期末家长会材料

发言稿

首先感谢大家在百忙之中来参加初一学期期末家长会，我代表我自己和所有的任课老师对大家的到来表示衷心的感谢。

今天的家长会特意选在本学期结束，是有特殊的目的和意义的。初中三年已经过了一年，下学期孩子们就升入初二，初二这一阶段，没有初一来时的陌生，没有初三升学的压力，但是这一时期是学生非常容易出现学业塌腰的，心理发生叛逆的时期。为了让孩子们顺利的渡过这一时期，所以特意在学期期末开这次家长会。今天的家长会我就把本学期学生的成绩，在校期的表现，以及下学期对学生要求，及需要家长配合的几方面内容一一的阐述：

一、明确家长会的意义

家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，孩子的健康成长是我们共同的心愿，孩子的成长与成功是需要我们共同去创造的。请作为家长的您不要有这种想法：把孩子交给学校，交给老师就可以放任不管。其实，孩子的第一位老师是父母，父母的言行对孩子的影响是终身的，每一位老师都只是孩子成长过程中的一位过客，起不了决定性的作用，只在在其成长过程中起到一个辅住的作用。一句话说：子不教，父之过；教不严，师之惰。这句话说的就是，孩子的成长，需要我们共同的关注，共同的努力。

二、成绩汇报

三、成绩差异

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课程增多，知识量猛增，知识点多，信息量大，时间短，难度加大，作业量大。我班学生基础差，导致学生学习不自信，不积极，这是主要的原因。还有以下几方面原因：

（1）成绩偏高学生学习态度端正，学习积极主动；但成绩居中和偏下的学生学习被动，上课不能认真听讲，不积极主动的动脑参与，导致成绩差。

（2）学习上相当一部分学生存在懒惰情绪，表现在：学习不主动，不懂也不问，作业潦草甚至于不按时完成作业，双休日作业不写或者是少做，漏做

（3）一部分同学不遵守学校的规章制度，违纪，上课随意，不注意听讲，课堂睡觉行为，一再提醒屡教不改，

（4）个别同学不服从老师管理，对老师批评教育显的极为不耐烦

（5）个别同学放学不及时回家

（6）个别同学带手机到学校。

以上这些都是导致学生成绩差的原因。我们的实际情况是，小学升初中基础差，经过初一一年，名方面能力有所提高，但是学习是一个循序渐进的过程，小学他可能得二三十分，那是他蒙的，可是初中他能得到三四十分，他真的是自己一道道做出来的，是凭自己的能力做出来的，你不可能要求他一下就马上及格，因为基础不同。而且初中的学习，也是一个渐进的过程，就像是打地基，基础打好了，到初三总复习的时候，他是有希望的。所以各位家长你要给孩子点信心， 2

给他希望，不断的鼓励他，想方法，想办法，去促进他的学习，帮助他们学习。当然这里我也明白，有的家长说我也不会做，辅导不了他，我指的帮助是督促他认真完成作业，完成作业的同时给他买一些他在完成学习的学习任务以外的练习册，让其自行做，你可以对照答案给他检查。孩子的学习与成长，是需要我们一直的坚持，坚守，帮助他们，督促他们的。单凭老师，是改变不了什么的。

四、学校管理情况的介绍

1、关于2012届学生参加中考的说明

（1）根据宝清县教育体育局宝教字文件，2012届学生中考时，各科平均分30分以下不发初中毕业证，只发肄业证，就是说，别人看到这个证，就说明你初中没有毕业。所以对于学习成绩低的同学在这里作为班主任有必须说明。

（2）参加中考的科目有：语文，数学，英语每科120分，物理，化学每科100分，政治，体育每科50分；生物，地理，历史，每科30分。体育是今年改革的，到我们这一届中考正好是50分，考的内容有身高，体重，肺活量，立定跳远，女子800米，男子1500米。具体每项如何分配分值还要等待进一步说明。

（3）有特长的学生，比如美术，音乐，体育，对于中考都有额外的加分

（4）综合素质评价分：20分，加在一起，中考满分760分。

2、请假制度管理

学生在校期间如果有事请假，班主任第一时间和家长联系，家长 3

允许并能到校来接，方可准假；如果家长不能来校接学生，在学生返家途中发生什么意外，学校不负责任；如果学生在家因事不能来上学，家长第一时间打电话给班主任，请假。

3、日常管理

（1）学生禁止携带一切与学习无关的用品到校。例如手机，管制刀具，小说等，一旦发现没收，并记过处理，物品不返还。

（2）学生在校期间一律穿校服，不允许背单肩包，不染发，不烫发，不染指甲，不化妆，不带任何饰品，不穿奇装异服。一旦发现，按违反校规处理，并记过放入成长档案中携带。夏季，女生一律穿过膝盖短裤，男女生不允许穿鞋托进入校园。

（3）不能按时完成作业者，都要相应扣其综合素质评价分，并记入成长档案。

（4）学生的作息时间表：分为冬季和夏季两个时间：夏季，早6：30到校自习，早读，中午放学11：15，午间到校13：00，如果中午考试时间是另行通知的，下午放学5：10；冬季作息时间为：早6：40到校早读自习，中午放学11：00，午间到校12：30，下午放学4：45。请名位家长记好时间，严格把握好孩子上放学时间。

4、住宿生管理

住宿生在学校后面寝室有专人专职管理，每天晚上都有晚自习到入点半，；双休日出入必须和后面寝室老师请假，否则不得随意出入。

如果遇到大型节假日，学生要提前请假回家必须，先让家长给班主任打电话联系，班主任允许，再到后寝室老师开假条，方可提前放 4

假回家；如果学生只找后面寝室老师开假条自行回家，学生发生意外，班主任不负责任。

5、交通安全

四中门前路窄，放学来接孩子的车特别多，所以班主任老师都会强调交通安全意识，可是学生出门仍是我行我素，不注意交通安全，所以请各位家长，每天要叮嘱好孩子一定要注意交通安全；其次，双休日，寒暑假，一定要管好孩子，不要到危险的场所，夏天到河边，冬天去溜冰，或者是网吧中。请一定注意看管好自己的孩子。不出问题是好事，出了问题我们后悔都是莫及。

五、家长方式的忌讳

（1）一味的堵不如疏导：就比如说看电视，电视不让看不现实，看电视也能获取知识，您可以让孩子分配好时间去看电视。

（2）不负责任的放任，不管不问：这种现象是很严重的。小树得修理，就像是孩子，他们的自我约束能力都很差，不能时时刻刻管理好自己，需要家长的监管。就算是生活和工作再苦再累，不都是为了孩子吗？所以再累也要看好孩子，不能一味的放任，他说什么就是什么，现在的孩子，太会说谎，会为了目的去欺骗父母。“溺爱是误入孩子口中的毒药”，教孩子学会管理自己，学会吃苦才是更高深的爱。因为将来他是要自己生活，要为你来撑起一片天空。

（3）盲目的严格管教。不管不行，管严了还不行。因为现在的孩子处在现在的社会，各方面的影响，使他们受到的不良影响太多。太过于严格会更加激发他们的叛逆心理。所以家长还是要和孩子多沟 5

通，换位思考，站在孩子的角度去理解他们，他们在成长的道路上会困惑，会迷茫，需要家长的开导，家长的引导。作为父母，对他们的引导比老师的更为重要。

六、几点温馨的建议

1、多和孩子沟通，从父母的角度让孩子认识到学习的重要性，多给孩子讲道理

2、不管学习的如何，也要多关心，多关注

3、要尽量控制孩子的零用钱和上学，回家的时间，教育孩子少与社会上或者其他学校的人搭朋友

4、工作再忙，也要抽出时间来了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们所做的一切都是为了一个共同的目标：孩子健康成长，孩子能有所成就

对孩子做到十留心：

1、在外留宿 2、回家很迟

3、带同学住宿 4、受伤回家

5、超高消费 6、超出友谊交往

7、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏

9、打电话时间长，次数多

10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言

七、需要家长配合的方面

1、控制好上学放学时间及业余时间

2、严格控制好孩子的零花钱

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3、反对同学间的聚会，过生日

4、双休日期尽量少外出

5、禁止带手机入校园

6、加强与班主任与课任老师的联系

八、十二字的总结

重视，了解，关心，鼓励，督促，配合

重视孩子的成长，了解孩子的学习，关心孩子的身心健康，鼓励孩子每一点进步，督促孩子养成好的学习习惯，配合学校及老师的工作。

成人比成功重要 成长比成绩重要

让我们架起学校与家长沟通的桥梁

用关爱唤起学生求知的热情

用进步回报父母的养育之恩

今天的他们，您明天的期望

让我们携手为他们画出美好的未来

真诚期待与您的合作：别忘记了——

常过来看看！

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第二篇：七年级下学期期末家长会

大家好！首先我代表初一三班全体师生欢迎各位家长的到来。你们的到来就是对孩子的一种关心，们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

你们的孩子会为此感到兴奋和感动。

今天这次家长会主要有三项议程。首先让

其次我作为班主任和大家谈几点教育孩子的问题。

最后，请有问题要问老师的家长和老师个别交流。

二、工作思想及目标

我们的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。同学的荣誉，我会及时公布在班级,且发奖状及奖品

具体目标是：做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到,早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，未复习。在家的表现如：晚修回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。

一、班级基本情况：

1、从各方面情况来看，总体是不错的，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了半年多的时光，半年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。他们虽然也有调皮捣乱惹人生气的时候，但其实每个孩子都非常善良可爱，应该说在学校还是都非常听老师话的，从没有一个成心让老师生气的学生。所以，有的家长在对我说，孩子在家不听话管不了的时候，我认为没有那种孩子，那只能说明你和他交流的少，所以他不服你。

4、存在的问题：

（1）尽管如此，因为各种原因，我们班同样存在一些问题。个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。

（2）个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。

2、 成绩情况：

每位家长都特别关注自己孩子的成绩，这也是理所当然，天经地义。但家长要合理对待自己孩子的成绩，要用正确方法提高孩子的成绩，用打骂这种方法只会起到相反的效果，孩子会离你越来越远。家长应该多关注孩子的学习，经常和孩子交流，能有时间尽量多陪陪孩子一块学习，那样即使你不用唠叨，你这种关怀和监督也会让孩子安心学习。平时无论多么忙，孩子做作业时，尽量坐在一旁，我不一定会看她怎么做作业，我可能是在一边看闲书等，但只要你在一旁，这就是一种无声的关心，而且也拉近了与孩子的距离。多陪陪孩子吧，初中阶段是一个人性格培养最关键的时期，养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。将来孩子上了高中全部住校，你想陪他也没机会了。

通过这次的期中考试及平时的各种表现，成绩较为稳定，各科成绩相对都比较突出的同学有：

一、孩子的现状以及我们的措施

孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。

实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。孩子们的潜力是巨大的，但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上不能抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是抄袭作业。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，作业不能保质保量完成，学习观念不强。这需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，作为老师我们会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展， 必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促孩子在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。

初中时期的孩子，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。容易兴奋和冲动，神经敏感，不少孩子的早恋是发生在这一时期的，现在的孩子什么都懂，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，孩子自我抑制能力在这段时间最低。所以我们一定要加强教育和引导。

五、作为教师和家长我们该如何做

一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。学校教育毕竟是对每个孩子进行的群体教育，这也是为了使孩子们再将来的社会中可以更好的融入其中，适应社会生活。而要想让我们的孩子在人才辈出的现代社会脱颖而出这就离不开我们每个各不相同的家庭教育，也就是说只有在一个良好的家庭教育的氛围下才可能培养出真正的有个性有创造性的人才。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？

二、给家长教育孩子提几点建议：

1、 多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。尽量不要采用打骂的方式。孩子其实又是多么可怜啊。你应该想想作为父母，你为孩子又做过什么？孩子早上很早离开家去上学，你有没有为孩子准备一顿又营养的早餐，还是孩子随便在路上买点去学校吃？孩子中午在学校吃什么，你有没有问过?学校的食堂条件有限，你有没有动脑子想想可给孩子带点能带的有营养的东西中午吃。我们班有的同学上学一天都从来不带水杯，他一天怎么喝水？衣食住行关注是每个家长都应该做得比较好的，那是身体健康，你有没有关注一下孩子的心灵健康？他平时和什么人交往？不在学校的时间他都在干什么？是否交了一些不好的朋友？是否去上了网吧？他平时读的书是否有不健康的书？是否该是他这个年龄的孩子读的？这个年龄的孩子很容易辨不清是非而学坏。你不关注他，不关心他，等你发现问题时，恐怕就已经晚了。

2、 多严格，少溺爱。

要绝对禁止去网吧，家里有电脑的，也要控制孩子的上网时间。平时从星期天晚上到星期四晚上，尽量不要让孩子看电视或玩电脑，周末可以适当看一会，也必须限制时间，必须保证足够的安静看书学习时间。

3、培养孩子良好的学习习惯。

其实孩子学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯。如听课习惯，有的同学听讲很认真，老师有时有一句话说的不够合适，他们马上就能听出来并指出来，而很多学生上课瞪着眼却在走神，上课效率很低。而回家做作业也是如此，有的同学用的时间长，未必是在专心做作业；有的同学说作业完成了，其实是了了草草，瞎编乱造完成的，根本起不到学习的效果。班里有几个孩子写字特别潦草，但作业大部分是回家完成的，他们一回到家心就野了，家长漠不关心，这些孩子可能很难提高成绩。还有一些写字都很认真，作业都能完成，但像数学作业，绝大多数都不会，以瞎编为主，自己心里也很明白都是编的，觉得完不成作业老师会批评。这些学生是听话，但不用心。家长要如果有能力的，要多帮帮孩子，能辅导的辅导一下，因为在学校学生一天到晚上课，很少有时间老师对他们进行个别辅导。家长没有能力的，可

以请周围邻居或亲戚朋友的孩子有空来帮帮孩子，不然，他们的学习以后将非常吃力，写作文就特别好，我也看过，写得很感人，但数学就一直不开窍。

其次，从这次考试来看，我们班政史地生这些背诵的科目成绩很不好，说明学生不够重视。这些科目不是副课，和语数英一样重要，考试也参加中考，结束了就是他最后的中考成绩。现在，好些孩子感觉才上初一，中考还很远，家长要经常督促提醒他们明年就相当于毕业班了。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评， ，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

6、要舍得在孩子的教育上投资。买点资料等。

请各位家长一定重视家庭教育，现在教育专家提到：5+2教育。如果只有在校的五天受教育，而周末两天脱离教育环境，将等于零。现在城里的孩子送孩子双休日去各种培训班、补习班，想想人家的孩子在学习的时候，你的孩子在干什么，那么到时产生差距便也不足为奇了。我们都只有一个孩子，最多的也不过是有两个孩子。如果孩子没有出息，我们将来的生活也不会轻松，因为孩子就是家庭的希望，家庭的未来。要舍得在孩子的教育上投资，比如给孩子多买点书，买点资料等。有时候老师推荐买些资料，要问清楚，只要不是撒谎，要给予支持，只要老师推荐的，肯定是老师精心挑选了的。有的时候，孩子要订阅一些杂志之类的，那也都是扩大孩子的阅读量而订的，家长应该给予支持。这些钱了了无几，再穷不能穷教育，不要让你的孩子在遗憾中度过。

7、要多和孩子谈心，交流。

要让孩子知道你作为家长工作生活中也是非常不容易的，要让他多看到你们的辛苦，才会让他知道感恩父母，也会产生学习的动力。你要多和孩子像朋友一样谈话，否则，如果孩子和你有了距离，将是很可悲的一件事情。如，曾有一个真实的故事，说的是一个农村的孩子考上了北京的大学，临近端午节时，他家长知道孩子在家时喜欢吃母亲包的粽子，于是他的母亲赶着包了一大篮子给他的儿子送去。去时给他儿子打电话说在他校门口了，让儿子出来拿。儿子从教室窗口看了看门口两个老土包了形象，觉得很丢人，竟谎称不在学校，让家长留在传达室快回去。这就是不和孩子交流的结果，让孩子的思想偏离了轨道。经常和你的孩子像朋友一样谈谈心，这样他的所思所想你才能了解。

8、提醒孩子注意安全。

这一段时间校园安全事故较多，学校加强了保安等，家长也要多关心孩子的安全问题，早上不要让孩子走得太早，尽量不要单独走，最好和几个同学结伴走，特别是女孩子，家长更要多关心。另外，女孩子的家长也要关注女孩子的生

理发育情况，像来月经什么的这种正常的生理变化不要让他们紧张，要教给他们必要的这方面的知识，因为班里男生女生都有，老师不方便讲，但确实有的女孩子还是不懂，来了有的吓哭了，也有的觉得很丢人，家长要引导好孩子。 谢谢大家，我就说这些，家长有问题可以问，没有问题的希望以后要多关注孩子的教育，平时有空时可以到学校或给我打电话随时了解孩子的在校情况，让我们家庭和学校共同联手培养孩子成才！

孩子的安全问题：交通安全，用电安全等，提醒孩子加强自我保护。

谢谢大家，我就说这些，如果有问题可以单独交流，暂时没有问题的希望以后多关注孩子的教育，平时有空时可以到学校或给老师打电话随时了解孩子的在校情况，希望我们能对教育孩子达成一个共识，那就是关心但不溺爱，严格但不粗暴，尊重但不放纵。

最后，感谢各位家长，祝各位身体健康，工作顺利，阖家欢乐！也预祝咱们班在期末考试中大捷！