《经济法》学习心得

学会计的以及没学会计的部分人都知道注册会计师难考，是有难度，但并不是不可到达。现在，本人将复习《经济法》的一些看法和大家分享一下，谈不上经验，只是一种感受。可能对那些已经报考和准备报考《经济法》的人会有些帮助。

1.教材很重要。

仔细看教材是经济法复习的必经程序。这里所谓的看，是指理解。要真正看懂了，消化了，才算是看过教材了。我们学习的时候一般都会听课件，其实不管是东奥的还是中华的课件，老师点的课件都只是个人认为的重点，有一定的主观性。很多同学在学习《经济法》的时候，都有一个通病，那就是教材太多了，所以就拿着本辅导书背。确实，《经济法》618页，说不多是骗人的，但如果你在复习的时候你只背辅导书上的重点，那么在考试时你会发现平时背下的重点，没什么大的用处，因为《经济法》基本上不会考课文的原文，而是知识点的运用。关于这一点我深有体会，在考初级时我就犯过这样的错误，最后是以61分过险过的。

2.做题要放在考试前一个月。

这里所说的做题是指做考前试卷或者一些专门的练习题。（像轻松过关五之类的。）此项程序应该放在看教材之后、考试冲刺阶段之前。因为考试冲刺阶段该做的就是看书加记忆。别轻视这个冲刺阶段，因为《经济法》的知识点保温时间比较短，在考前你不花四周时间去温习记忆，那你胜算的机率就比较小了。所以考前做题只能在冲刺前了。另外考前做题也是很重要的，因为光是看书，我们的理解和书本的真正意思难免会有出入，做题是可以让我们的理解更加透彻的。不仅要做题，而且要做大量的题。另外，做题只是一个手段，不是目的。要学会举一反三，这个词我们经常讲，意思就是指能通过做一个题把与之相关的知识点都弄明白，而不是做完了题、做对了题就了事，答案书后面都有，想知道翻翻就知道了。

3.平时的记忆也不可少。

《经济法》里有个学习术语叫做“过筛子”，就是说要分清哪些是需要平时不断去记忆的，哪些应留在考前一两天背的。这个在学习时应重点关注。因为如果平时都只知道个大概，到考试前一个月，复习的难度就比较大了。你会发现很多东西都需要去记，很多东西都还没记下来。再者，就算你的记忆很好，在考前把全书的重点都记下来，但是少了平时的积累，这种强加的记忆和临时记忆在理解方面就很牵强了，你会发现在考试的时候，很多你记过的东西都用不上，甚至连出题老师的意图你都摸不清。这点有本人的血泪史为证。所以平时的记忆很重要，特别是对于重点和难点。记得要“过筛子”。

4.会一点和不会是一样的。

前面所讲的都是个人学习感受。当然了，每个人的学习方法都会有所不同，但无论你使用何种学习方法，这句话绝对的《经济法》的真理。因为如果你都只是知道一点或者大概，到考试时你就会傻眼了，因为选择题的选项都是很精确的，特别的数字，你会的那点根本连单选都难，更别说多选了。所以要么不看书，要看书就要全部记忆，重要的话每个字都要看仔细了，关系到数字的更是要准确记忆。我们称之为“卡死”。(然我是指对于单独的每一个知识点，不要求你对全书都这样。)若对哪个知识点都只知道个大概，那和没看过书的人没什么区别。

5.时间不怕太多，准备不怕太早。

相对于其他五门，《经济法》是比较简单的，请注意这个“简单”的前提是相对于其他五门。说它简单是因为其记忆的内容占大多数，能理解加记忆，脑子比较好使，外加肯花点时间，那么这门就没什么大问题了。但是，千万不可因为说它简单就轻视它，这一点很多人也是有过血泪史的。要知道前面讲的那些程序都是要花时间的，所以准备不怕太早，只怕时间不够用。趁早准备一是指每一年考试前要趁早准备，（一个月的时间想通过《经济法》的考试是

很有难度的。）因为一旦到接近考试，发现自己进度跟不上计划，你就会有点慌张，从而复习效果就大打折扣了。二是指要早几年准备，（在校学生可以的话，大一就可以准备了。）注会没有想象中那么容易考，早几年准备对你绝对是有好处的，年轻时记忆力都好使些。其实不仅仅是《经济法》，其他五门也是一样的，早些准备总是好的，也是必要的。

以上仅仅是本人学习的体会，尽信书不如无书，只能说“见仁见智”吧。那就祝已经在注会这条跑道上及准备上跑道的人早日跑完这马拉松吧。

 

第二篇：经济法学习心得

经济法学习心得

经过一段时间的学习，感觉自己学到了很多知识，同时也更正了自己以前许多错误的观点，对自己自身的经济法律知识也是一种很好的补充。下面我将从以下几个方面具体阐述一下我的上课心的。

首先，从我个人的说起，我自己比较喜欢了解一些新闻，获取一些当前国内外的大事和报道，更喜欢对事件有深层次的了解。但是由于我个人知识的限制，我很难做到这一点，尤其是如果事件涉及到经济法律知识，我就更不能做到从深层次了解经济现象了。而老师上课时大量的教学案例满足了我的这一需求，同时使我对类似案例有了更加深刻的认识。上课时边记法条知识，辅助之有案例，使我对法律条文有了更加全面的理解。同时这样极大的激发了我的兴趣、，对上课充满了期待，等待着老师把最近和过去一段时间涉及到经济法律的鲜活案例展现给我们。法条加案例的教学方式是我最喜欢这门课的原因，它有效的避免现在其他经济学科那种全是某某经济学家的某某经济理论，说实话，那种课程枯燥而且给我一种与现实社会严重脱节的感觉。有现实社会的案例是我最欣赏的，同时我也认为那是这门课最大的成功之处。简单举几个例子吧：在谈到股份公司股份和股东权益时，插上母女和儿子将自己父亲踢出股东大会，由儿子担任现在父亲职务，由三人共同经营企业的案例，很好的加深了我对股份的理解，同时对情与法也有了深刻的认识；在讲到企业时，插上现在刚刚发生的大学生为救落水人而献出生命，打捞公司对此置之不理的事件，加深了企业理解；同时对中国的民族品牌不断被国外跨国公司收购兼并，以汇源果汁为例子展开讲解，很真实也感觉到很贴切，毕竟汇源果汁我们都喝，它的消亡直接涉及到我们自己的切身利益；在讲合同法时举了一些最简单的例子如我们在乘坐公交车时，交上一元人名币这就意味着我们与他们达成了一个合同，这些常识是我以前不曾知道的，而这些法律知识与我的日常生活密切相关，学了以后感觉受益很多；在讲到广告法时，举了现在社会上最常见的明星代言广告的案例，让我知道中国在立法方面与发达国家的差距，知道我国现在法律的不足之处；在讲到消费者权益保护的时候，举了王海打假的例子，一定程度上给我了很大的启发，知道了自己对法律的运用做的还是非常的差，用法律维权更是从未有过。因为自己不是真正学习法学的，对法律的理解和使用还停留在很低的层次，以前虽然知道要使用法律保护自己，但那只是嘴上说的，而事实上这种维权观念从未真正进入过自己的意识中，至于说真正的用那就更没有过了，可以毫不客气的说在一定程度上我还是一个法盲。

其次，想简单的谈一下课堂中的一些启发，老师在授课的过程中发生过几个小的插曲我想简单的谈谈我的体会。其一，老师在一次上课过程中，有一位老师从后门进入没收了几个同学的手机，当时老师对此人的做法给与了一定得剖析让我印象深刻，这个事件让我深深体味到一点，那就是中国公众的社会法律意识仍旧是非常的差，用法律保护自己合法权益的意识很差。整个事件中不仅学生用法律自我维权的意识差，就连老师也不懂法，连这些受过高等教育的学生和老师都如此，那中国靠什么成为一个法治国家，您说的老师搜查学生宿舍也是类似的情况。其二，老师曾在合同法的讲解中说过几乎发生在每一个同学身上的事情，那就是大型超市购物付款完成以后，出门还要接受再一次的检查的事件，现在我才深深的体会到法律真的就在我们身边啊，

最后，我想对老师的课提一点建议，因为我不是法律专业的也不知道这种方法在法学的教学中是不是合适，以下仅是我自己的个人观点：老师在今后的法律课堂上能不能给与学生提供一些与当堂学的法条相关并且与学生切身利益联系密切的现实中的案例，让学生参与讨论，我认为学生虽然学到了法条知识，但是遇到那种的情况也不会灵活的运用法律，参与讨论可以很好的解决这一问题，毕竟已经有了模板，自己参与了讨论；同时也可以活跃课堂气氛，调动课堂的积极性。

我自己明白，仅仅通过不到二十周的法律课的学习想获得足够的法律知识那是不可能

也是不现实的，但是我还是可以发自内心的大声说：我收获很多，因为它让我收获了一种意识，一种自我保护的意识