20##-2014高一物理下学期教学工作心得体会

天峨县高级中学

刘本升

一、学生掌握知识情况分析

    根据平时月考和期未成绩分析，学生基基本上掌握了本学期的内容，并对上学期内容的综合运用有了一定的基础，但由于本人所教的班级都是文科班，对必修1内容掌握比较好的学生不多学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显学生学习方法欠缺,故在必修2教学中，学生对基础知识回顾加强基础教学及学习方法的指导。在教学中激发了学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

二、本学期基本完成以下教学目标。1、知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。2、方法目标：学会运动合成和分解的基本方法；引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。、能力目标：培养学生分析问题的能力；培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。在平时的练习，注重以会考和高考的要求来进行教学。

三、在本学期中主要从以下几方面来提高教学质量措施

 1、课前预习，提高课堂效率在每节新课之前提前给学生留下与下一节课内容有关的问题，让学生带着问题去有母的的预习。课前预习效果的好坏直接影响着一节课的教学进程和教学效果。2、充分体现教师的主导与学生的主体作用在具体教学过程中，把教学内容变成一系列问题的链接，让知识学习的过程变成引导学生分析和解决问题的过程，使学生在解决问题的过程中激发起强烈的问题意识并生成更多、更深刻的问题来。

3、透析物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识培养学生物理思维能力，培养能力是物理教学的落脚点，能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。在衔接教学中，首先要加强基本概念和基本规律的教学，要重视概念和规律的建立过程，让学生知道它们的由来；弄清每一个概念的内涵和外延及来龙去脉；要使学生掌握物理规律的表达形式的同时，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。4、重视学生物理思想的建立与物理方法的训练。中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结

得出规律，讨论规律的适用范围及条件。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解，使学生领会这种研究物理问题的方法；通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力，以实现知识的迁移。

 

第二篇：20xx—20xx学年度下学期期中考试高一物理试题及答案

容城中学高一年级第二学期期中考试物理试题2014.4

一、选择题(本题共14小题，每小题4分，共56分。每小题至少有一个选项正确，全选对得4分，选不全得2分，错选不得分)

1．由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么，卫星的 （ ）

A．速率变大，周期变大 B．速率变小，周期变大

C．速率变大，周期变小 D．角速度变大，周期变小

2．关于曲线运动，下列说法中正确的是 （ ）

A．做曲线运动的物体，速度大小一定不断变化

B．做曲线运动的物体，合力的方向一定与速度方向不在一条直线上

C．做曲线运动的物体的加速度一定是变化的

D．做曲线运动的物体所受的合力可能为零

3．如图所示，汽车在—段丘陵地匀速行驶时，由于轮胎太旧，容易发生爆胎，爆胎可能性最大的地点是 ( )

A．a点 B．b点

C．c点 D．d点

4．一个做匀速直线运动的物体，突然受到一个与运动方向不在同一直线上的恒力作用时，

则物体的运动为 ( )

A．继续做直线运动 B.一定做曲线运动

C．可能做直线运动，也可能做曲线运动 D．运动的形式不能确定

5．如图所示，在光滑的圆锥漏斗的内壁，有两个质量相等的小球A、B，它们分别紧贴漏斗，在不同水平面上做匀速圆周运动，则下列说法正确的是 （ ）

A．小球A的速率大于小球B的速率

B．小球A的速率小于小球B的速率

C．小球A对漏斗壁的压力大于小球B对漏斗壁的压力

D．小球A的角速度大于小球B 的角速度

6．汽车以—定速率通过拱桥时，下列说法中正确的是 ( )

A．在最高点汽车对桥的压力大于汽车的重力 B．在最高点汽车对桥的压力等于汽车的重力

C．在最高点汽车对桥的压力小于汽车的重力

D．汽车以恒定的速率过桥时，汽车所受的合力为零

7．平抛物体的运动可以看成 ( )

A．水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动的合运动

B．水平方向的匀加速运动和竖直方向的匀速运动的合运动

C．水平方向的匀加速运动和竖直方向的匀加速运动的合运动

D．水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的合运动

8．A、B两颗人造地球卫星质量之比为l:2，轨道半径之比为2:1，则它们的运行周期之比为 ( )

A．1:2 B．1:4 C．22:1 D．4:1

9．如图所示，两轮用皮带传动，皮带不打滑，图中有A、B、C三点，这三点所在处半径rA>rB=rC，则这三点的向心加速度aA、aB、aC的关系是 （ ）

A．aA＝aB＝aC

B．aC > aA > aB

1

C．aC < aA < aB

D．aC＝aB>aA

10.某物体在地面上受到地球对他的万有引力为F，为使此物体受到的引力减小到原来的四

分之一，应把此物体置于的地方距地面的高度为（R为地球半径）（ ）

A．R B．2R

C．4R D．8R

11.地球的第一宇宙速度为7.9km/s，某行星的质量是地球质量的6倍，半径是地球半径的

1.5倍，则此行星的第一宇宙速度约为( )

A.32 km/s B.4 km/s C.2 km/s D.16 km/s

12．假如一颗做匀速圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍，仍做匀速圆

周运动，则（ ）

A．根据公式v??r可知，卫星运动的线速度将增大到原来的2倍

v21F?mr可知，卫星所需的向心力将减小到原来的2 B．根据公式

F?G

C．根据公式Mm1r2可知，地球提供的向心力将减小到原来的4

D．根据上述B项和C项给出的公式，可知卫星运动的线速度将减小到原来的2／2

13. 关于地球同步卫星，下列说法中正确的是（ ）

A．它的速度小于7.9km/s

B．它的速度大于7.9km/s

C．它的周期是24h,且轨道平面与赤道平面重合

D．每一个地球同步卫星离开地面的高度是一样的

14．如图所示，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入

椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有 （ ）

A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度

B．在轨道Ⅱ上经过A的速度大于在轨道Ⅰ上经过A 的速度

C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期

D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速

度

2

二、填空题（15题4分，16题6分，共10分，以下各题g都取10m/s2）

15．两颗人造地球卫星A和B，A绕地球运行的轨道半径为RA，B绕地球运行的轨道半径为RB,那么A和B绕地球公转的周期之比TA:TB＝__________________ 。

16．一物体在水平面内沿半径R=0.4m的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度v = 0.2m/s ，那么它的向心加速度为______m/s2 ，它的角速度为______ rad/s，它的周期为______s 。

三．计算题（共34分 ，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，以下各题g都取10m/s2）

17.（8分）将小球以5m/s的速度从20m高的平台上水平抛出，求：

（1）小球在空中运行的时间;

（2）小球的落地点距抛出点的水平距离;

18．（8分）质量为M=1000kg的汽车通过圆形拱桥时的速率恒定，拱桥的半径为R＝10m，试求：(1)汽车对拱桥的压力为车重的一半时的速率；

(2)汽车对拱桥的压力为零时的速率．

19．（8分）某星球的质量约为地球的9倍，半球约为地球的一半，若从地球上高h处平抛一物体，射程为60 ｍ，

求（1）该星球表面与地球表面的重力加速度之比？

（2）在该星球上，从同样高度，以同样的初速度平抛同一物体，射程应为多少？

20.（10分）中国计划在20xx年实现返回式月球软着陆器对月球进行科学探测，宇航员在月球上着陆后，自高h处以初速度v0水平抛出一小球，测出水平射程为L（这时月球表面可以看作是平坦的），已知月球半径为R，万有引力常量为G。求：

（1）月球表面处的重力加速度及月球的质量M。

（2）如果要在月球上发射一颗月球卫星，发射速度至少为多大？

3

1. CD 2.B 3.B 4.B 5.A

6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 11.D

12.CD 13.ACD 14.AC

15．R3

A:R3

B

16．0.1m/s2 0.5rad/s 4?

17. 2s 10m 18.v1?52m/s v2?10m/s

19.（1）

36:1 (2)10m

解得：v???（4分）

4