苍梧县沙头镇思艾小学
开展七彩课堂活动总结
为深入贯彻落实共青团关爱家庭特困生、留守儿童志愿服务行动,根据团中央、团省、市、县委关于对关爱行动的总体部署和要求,思艾小学组织全校师生开展了关爱行动“七彩课堂”活动。现将关爱行动“七彩课堂”工作总结如下:
一、丰富农民工子女受教育内容,为家庭特困生、留守儿童提供素质教育公益服务。我校在全校成立了关爱家庭特困生、留守儿童志愿服务队,各队发挥专业优势,为家庭特困生、留守儿童定期开展语、数、音、体、美等方面的教育,服务队的开展丰富了他们的课业内容。同时志愿者们广泛了解了留守儿童的学习状况,开展学习辅导,改善他们的学习方法,提高他们的学习成绩,同时,还教他们唱儿歌、做游戏等,与孩子们在轻松愉快的气氛下进行了学习和交流,提高他们的学习兴趣。
二、开展亲情陪伴,关爱家庭特困生、留守儿童的学习和生活。我校定期组织老师、同学走进留守儿童家庭,为家庭特困生、留守儿童送去书包、文具等学习用品,鼓励他们好好学习,用自己的努力以最好的成绩回报父母在外打工的辛劳。动员孩子们给爸爸妈妈写信,写自己的心里话,写在学校家里的表现,寄给父母。同时,老师们也为家庭特困生、留守儿童讲授健康卫生等知识,帮助他们养成健康的生活习惯。
三、强化自护教育,提高家庭特困生、留守儿童的生存能力。我校组织全体师生为家庭特困生、留守儿童现场演示消防安全、应急逃生等救护和自救技巧,提高他们的安全意识和自护能力,培养他们自强自立的精神品质。
四、组织爱心捐赠,切实解决留守儿童的学习生活困难。我校不断通过各种方式组织爱心捐赠活动,为家庭特困生、留守儿童募集爱心款物,一系列的爱心活动为家庭特困生、留守儿童健康快乐成长提供了支撑和保障。 关爱家庭特困生、留守儿童活动是一个需要社会各界广泛参与的长期行动,我校将结合实际、发挥优势、创新形式,在前期结对的基础上,有重点的选择帮扶项目,有针对性的制定课程安排表,按计划、按步骤实施。坚持倾注一片真情、奉献一份真心,将关爱活动做出实效。
苍梧县沙头镇思艾小学
20xx年10月12日
苍梧县沙头镇思艾小学少先队活动课总结
少先队工作在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努
力配合政教处德育工作,积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的
各项活动,充分发挥少先队的组织优势,拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。我校以文化建设为重点,加强基础建设,深化常项活动,促进素质教育的全面实施,为少年儿
童健康成长服务。现将少先队工作总结如下:
一、德育教育
1、根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点,明确
德育教育的重要意义、德 育教育的内容和开展的形式,把德育教育
生活化、具体化,充分利用我国改革发展和社会发 展形势,利用下
半年历史纪念日和重大节庆日为载体,创造性地开展德育教育活动。
2、长期以来,重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活
动,对每位队员进行 思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,结合实际,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队
活动。如:“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接
待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才
是语言美、行为美、 心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学
生“众人拾柴火焰高”的道理。
3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行
为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育,教育学生升好每一次旗,
敬好每一次队礼,唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。在“我送老师一句话”活动中,让队员同过小品演唱等形式表达对老师的感谢之情,教育队员体会老师的辛勤,尊重老师。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
4、加强队小干部的培养。继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
二、开展丰富的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,如:开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。也开展了“课文朗读比赛”“故事比赛”。另外还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为为学校小花园的花草松土、浇水,为学校的图书室整理书籍,缝补图书,为街道打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。开
展了轮流出黑板的活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画, 有的画花边,有的抄写。
总之,我校少先队工作在各方面都争取先进,但也有许多不足。不过我们全体队会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,取得更好的成绩的。
苍梧县沙头镇思艾小学
20xx年10月15日
苍梧县沙头镇思艾小学
关爱留守儿童活动总结
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求。结合我校实际情况,认真开展了关爱留守儿童工作,现就开展情况作以下一番总结:
一.健全组织,加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱留守儿童领导机构.为了切实加强留守儿童教育,管理及跟踪工作,把关爱留守儿童工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了以校长亲自挂帅,负责对留守儿童的安全法制教育,少先大队辅导员负责对留守儿童的思想教育,教导负责对留守儿童的学习教育,班主任负责对留守儿童的生活等教育.确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力.
二.健全制度,明确责任
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童谈心基本要求》《关爱留守儿童谈心制度》《关爱留守儿童帮扶制度》《关爱留守儿童家访制度》《关爱留守儿童家校联系制度》等.
三.进一步建立健全关爱留守儿童档案
要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查,对他们的学习,生活,心理,安全,健康等状况进行了再调查登记,全面了解留
守儿童的生存状况和成长需求,建立健全留守儿童档案.在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性.
四.开展关爱帮扶活动
为了让留守儿童健康全面成长,我校按照"五个一"的帮扶方式,深
入开展了关爱帮扶活动. 1.要求党员,教师与留守儿童建立"一助一"结对帮扶,在生活上,学习上关心帮助他们,做好记录. 2.认真做好每月与留守儿童一次谈心活动,并做好记录,掌握他们的思想动态,以便更好地引导留守儿童健康成长. 3.建立健全家校联系制度.要求班主任老师期初,期中,期末对留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家情况. 4.建立健全留守儿童监护人的培训制度.我校通过家长学校,家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿,科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平. 5.每月指导留守儿童给父母写信或通话一次,增强他们与父母的情感交流. 6.每月
与留守儿童的临时监护人沟通一次,知晓他们的生活和身心健康状况。
总之,我校留守儿童工作步入了正常化的轨道,留守儿童得到了应
有的关爱,从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础,在今后的工作中,我校开展好关爱留守儿童活动,让留守儿童健康快乐地成长,推进我校教育再上新台阶.
苍梧县沙头镇思艾小学
20xx年11月15日
转眼间,担任少先队大队委已经有一个学期的时间了,一学期前刚当上大队委的我对少先队工作一无所知。但学校给了我这个机会,我决心不让老师失望,不让同学失望,所以我一直在不断努力的学习,学习如何当一名优秀的大队委,
在工作中我紧紧围绕学校德育工作,总结如下:
一.升旗仪式 升旗仪式是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其 感的最佳时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听这国旗下的讲话,确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
二.开展活动。例如;
1.气排球比赛。我们学校的很多同学参加了气排球比赛,他们每天下午放学之
后坚持练习气排球,为的是在比赛中取得好名次,终于功夫不负有心人,我们学校在比赛中取得了二等奖的较好成绩,还有些同学获得了一等奖的好成绩。
2.羽毛球训练。除了参加气排球,还有些同学参加了羽毛球训练,他们的指导
教练是尹显波老师。
3.管乐齐奏。每周星期一早晨,我们都会举行升旗仪式,同学们都会唱国歌,
然而国歌是谁伴奏的呢?当然是管乐团。
4.建队日活动,当天一年级的同学都带上了红领巾。
三.每月根据不同的主题来办不同的黑板报。
四.每周星期五,值周的班级就会在“芳草电视台”做出精彩的表演。
总之,我校本学期的少先队工作做的较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。
回顾短暂的工作时间里,我一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,得到了难能可贵的经验。我将在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,一如既往的踏实工作,力争为芳草小学的德育工作贡献自己微博的力量。
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