二（1）班雏鹰中队特色中队创建汇报

无锡市石塘湾中心小学 唐敏芳

这是我们二（1）班，有43只小雏鹰组成的雏鹰中队。这是一个和谐的大家庭，43只可爱的雏鹰，就像兄弟姐妹，一起学习，一起锻炼，互相关心，互相帮助。稚嫩的雏鹰们，现在刻苦学习文化知识，将来为社会做贡献，像雏鹰一样在蔚蓝的天空中展翅翱翔。 胡老师也说，我们的班级是一个快乐的大集体!大集体里,同学们在一起玩耍;在一起学习;在一起谈心;在一起欢笑;在一起成长;在一起度过我们小学的生活!大集体里的成员们互相帮助.关心……接下来我将从五个版块向大家介绍本学期我们的雏鹰中队。 第一板块：多种维度的评价机制。

记录性评比：坚持就是胜利。我按照座位表的顺序简单地记录孩子每天的表现，只要表现好，不管任何方面，都加一颗星，表现不佳，加一颗三角，一周计算星数减三角数满十颗有一个小奖励，周末反馈在家长QQ群中。

实行两个星期，我发觉这样太模糊了一些，家长孩子也没有明白自己哪里好，哪里需要进步！第三个星期，我把记录改为不按天算，分纪律、作业和卫生

三项，纪律好加上纪律星，作业又快又对加上作业星，以此类推。这样一改，有两个好处，第一，孩子和家长马上清楚自己哪方面不足，哪方面有进步，并且可以周与周之间比较，通过晨会课、班队课或家长谈话等形式及时调整孩子的学习状态；第二，此方法有较大的灵活性，例如，我班同学前阵子作业拖拉得很厉害，我就开展了一个小比赛，哪一组作业第一个交齐，全组每位孩子加一颗星，孩子们劲头十足，你追我赶，作业速度有了很大的提高！

单项评比：是金子总会闪光。本学期我们还开展了雏鹰中队，快乐争章活动，有文明章、守纪章、进步章、读书章等等，用不同的尺子来评价每一位学生，寻找每一个孩子的闪光点，我坚信，是金子总会闪光。

第三板块：精彩纷呈的才艺展示。我们在这儿所说的才艺是指在校生活丰富多彩，学得快乐学得扎实，有所长又有所好。人人写一手好字；人人有一双巧手；人人都会跳绳；人人一项才艺。

第四版块：沉甸甸的果实。

这正是：二1班，学雏鹰，

遇困难，迎头上，

意志坚定战挫折。

振翅翱翔你我他，

经风历雨才成长， 雏鹰展翅齐飞翔。

 

第二篇：特色中队简介五(1)班

这是一个充满朝气的班集体，一个充满活力、爱心、健康、向上的集体。这里萦绕的是热爱学习，热爱生活的氛围，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。一滴水只有融入大海才不会被蒸发，一个人只有融入集体才不会被没落。在这里，每位同学都尽自己最大的努力去绘制阳光美丽的画面. 希望你们在这里快乐的成长，我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满，身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，超越梦想。