六合中心小学诗歌朗诵比赛活动总结

为了传承民族文化，丰富学生课余生活，提高学生朗诵水平，4月12日下午，六合中心小学迎来了以“品味经典 润泽童心”

为主题的诗歌朗诵比赛。学校领导非常重视本次诗歌朗诵比赛活动，亲自到会场为学生们打气助威。据统计，全校共4个班级25人踊跃参加了本次比赛。

伴随着主持人热情激昂的开幕词，诗歌朗诵大赛拉开了帷幕。各位选手用标准的普通话、饱满的精神、丰富的情感朗诵了一首首激情澎湃的诗歌，唱响了一曲曲动人的经典诗歌。选手们时而铿锵有力、时而委婉悦耳的朗诵声不时地掀起阵阵高潮。场下的评委对各位选手朗诵时的情感、声音、精神面貌等进行了认真评比。

此次比赛不仅展示了我校小学生优秀的朗诵水平，给广大师生带来了美的享受，更使同学们感受到了祖国的伟大，受到了一次生动而深刻的爱国主义教育；通过本次诗歌朗诵比赛活动，还陶冶了学生的情操，激发了学生的学习兴趣。

 

第二篇：诗歌朗诵工作总结

学

习

部

工

作

总

结

学习部 20xx年x月x日

学生会是学生自我管理自我约束的团体，它在学生的日常工作中起

到了积极有效的作用，而作为学生会的重要组成部分的学习部的作

用更是不可磨灭的。学生的主要工作是学习，而我们学习部正是本

着“全心全意为同学服务”的宗旨，在原当团总支的领导下，在院

学生会主席团的悉心指导下，本学期工作已基本完成，现对本学期

的工作加以分析总结，以扬长避短，在以后的工作中不断地提高，

同时也为下学期的工作提供一个借鉴，朝着提高高新学院学习氛围

的目标不懈努力。

一、 加强年级间交流，举办学习经验交流会。

为使大学生能更快地适应大学生活，建立一个属于自己的学习体

制，拥有更加明确的人生目标，为此特举办了此次活动。我们通

过个各专业导员的推荐，从大二、大三中请到了一些品学兼优的

同学为大一做报告。当晚7：30由我部干事将报告人引荐到各专

业的教室，作简短的介绍后，报告正式开始。由于这是本学期的

第一个活动、时间仓促，此次活动出现了下面一些问题：

1、由于提前并未和嘉宾见面，导致开始时场面较为混乱。

2、干事不够积极主动，没能很好的与嘉宾交流。

改进方法：提前让干事与其负责的嘉宾见面，避免见面时的羞涩

及开市场面的混乱。

二、丰富校园精神文化生活，举办诗歌朗诵大赛。

为了加强当代大学生的爱国情怀，传趁中国优秀的诗歌文化，并

为同学们提供一个展示自我的舞台，特举办此次大赛。本次大赛从10月底开始筹备，11越4日结束，历时一个月，共分为初赛、复赛、决赛三个环件，全校160名同学报名参加，最终12名优秀选手晋级决赛。第二届诗歌朗诵大赛向较于上一届的优点是：

1、前期宣传工作到位，在有限条件下，最大限度的提高该活动的知名度 。

2、会场布置简洁大方，符合此次活动主题。

3、开场选手合诵气势好，给人以强烈的视觉冲击。

4、运用了ppt视屏等辅助，让不同的诗歌配以不同的图片、音使人更好的融入诗歌的氛围中。

5、 适当节目的穿插有效的调节了现场气氛。

缺点：

1、节目开始前，观众来了之后不能入座，显的会场比较乱。

2、节目进行中，各单位配合不够默契，导致会场秩序较乱。

3、礼仪工作不到位，在颁奖中礼仪人员没能及时将证书交给嘉宾。

4、最后一个合唱不符合主题，以至于出现了虎头蛇尾这样的现象。

5、整体来说提前准备不够充分，细节问题考虑不到位。 改进方法：

1、加强对细节问题的考虑、处理。

2、多审查节目。

3、加强礼仪工作方面的培训。

4、提前跟各部门说清楚，让各负其责。

5、加强干事的培训，让其会处理突发问题。

在这一学期的工作中，学习部顺利的完成了自己的本职工作，部长、副部长与干事间也建立起了良好的关系，为下学期的工作做好了准备。我相信，在学习部成员的共同努力下，学习部再下学期会有更好的表现。

20xx年x月x日