实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长就要勤于实践，将所学的理论知识与，实践相结合一起，在实践中继续学习不断总结逐步完善，有所创新，并在实践中提，高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础，在这样的实际条件下，我们十分有必要去进行一次次现场实习。

生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中我们参加工程施工工作，顺利完成。了四周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为H 235、H 335、H 400、RRB400级钢筋。其中H 235、 H 335为最常用的两种钢筋。 因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。 一般的钢筋工程的施工过程如下：结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。钢筋的 安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在 钢筋工程中是一个重要的环节。

 

第二篇：20-3-2第二课堂活动总结(10大新)

刁坊大新小学第二课堂活动总结

（20xx-20xx）

这一年来，学校继续利用学生的课余时间，开展了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，使学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，发挥了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，培养学了生的自学能力和创造能力。现作总结始下：

一、工作措施

1、学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，尽力提供兴趣小组活动费用，从而使第二课堂活动得以顺利开展。

2、兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，注重学生的灵活性、可塑性，因材施教。教师都能根据学校的具体情况有计划有目的地开展，十分重视教学质量，善于跳动学生的积极性，使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。

3、为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周四的下午最后一节课）为全校性第二课堂活动时间。

4、建立一支相对稳定的辅导教师队伍，由各班级组负责落实活动的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，活动中作的好坏作为对教师工作考

核的一项内容。

5．在学生中培养活动骨干分子，注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

6、为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。书法、舞蹈、音乐、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。

7、每周我们都组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录。

二、主要成绩

一学年来，我校在第二课堂活动中取得了较好的成绩。

“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取得的成绩已很突出。

“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。

“音乐、舞蹈兴趣小组”既能让孩子们陶冶在歌舞的艺术天堂里，又取得了较好的成绩。

实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到

提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。

大新小学

20xx年x月