动画的起源与成长

专 业：三维动画

班 级：三维动画三班

姓 名：代增旭

学 号：11507325

第一章 动画的起源

1. 1 第一部动画片的产生

第二章 动画的成熟期

2. 1动画工业的成型

第三章 动画的转型阶段

3. 1 卡通角色的出现

3. 2 “荒谬动画”的创立

3. 3 长片的出现

3. 4 向科幻和特技发展

第四章 我眼中的世界动画

动画一门幻想艺术，更容易直观表现和抒发人们的感情，可以把现实不可能看到的转为现实，扩展了人类的想象力和创造力。

广义而言，把一些原先不活动的东西，经过影片的制作与放映，变成会活动的影像，即为动画。“动画”的中文叫法应该说是源自日本。第二次世界大战前后，日本称一线条描绘的漫画作品为“动画”早期，中国将动画称为美术片；现在，国际通称为动画片。

第一章 动画的起源

1.1 第一部动画片的产生。

《滑稽脸的幽默相》（The Humorous phases of Funny Faces），这出粉笔脱口秀被公认是世上第一部动画影片，一开场是画家的才艺表演，接下来是活动起来的画，并使用了＂剪纸″（cut out）的手法，将人形的身躯和手臂分开处理，以节省逐格重画的功夫。后来他又陆续做了几部其它短片，包括19xx年公映的鬼店（Haunted Hotel），不仅使用当时流行的溶叠、重覆曝光和技巧，更将动画技巧运用到影片上，造成轰动，但他后来因大部份精力投注在＂维它公司″的经营事业上，没有时间全力推动动画，因此直到他去世之前，还没有人体认到他作品的重要性。

第二章 动画的成熟期

2.1 动画工业的成型

19xx年世界上第一间动画公司在纽约设立19xx年，拉乌巴瑞为他的动画片钉子（pegs），发展了第一套固定绘画的系统。J.R.布莱随后跟进，改编泰迪罗斯福（Teddy ）的漫画卡通，制作一系列《说谎上校》（Colonel Liar）的冒险故事。早期有许多卡通是由流行连环漫画搬上萤幕，譬如《马特和杰夫》、《疯狂的猫》，原本就是观众喜爱的人物，现在动了起来，宛如真人，更增添其魅力。

美国人埃尔.郝德发现了透明的赛璐珞片，节省了时间提高了制作动画片的效率，也扩展了动画的表现能力。画家不用每一格的背景都重画，将人物单独画在赛璐璐上而把衬底背景垫在下面相叠拍摄，建立了动画片的基本拍摄方法这一年，在巴瑞公司工作的麦克斯佛莱雪（max Fleischer）发明了＂转描机″，可将真人电影中的动作，一五一十地转描在赛璐璐片或纸上。他在19xx年到19xx年创作的《墨水瓶人》（Out of the Inkwell）和《小丑可可》（Koko the Clown），也就是利用转描机和动画技巧大显身手的成绩。

这一年，在巴瑞公司工作的麦克斯佛莱雪（max Fleischer）发明了＂转描机″，可将真人电影中的动作，一五一十地转描在赛璐璐片或纸上。他在19xx年到19xx年创作的《墨水瓶人》（Out of the Inkwell）和《小丑可可》（Koko the Clown），也就是利用转描机和动画技巧大显身手的成绩。 事实上，动画的创作，在观念上是同时汲取了纯绘画的精致艺术及通俗文化的漫画卡通而成。这种包含前卫精神与庸俗文化的两极特性，一直都是动画吸引人的地方。

第三章 动画的转型阶段

3.1卡通角色的出现。

卡通角色的首次成功出现，加菲猫。是米奇老鼠出现前美国动画中最重要的角色。

这些卡通角色特别是在知识分子的观众群中也广为流传。而 20 世级 20 年代到 30 年代创造出来的动画人物，如大力水手波派、乌乌啄木鸟，即使在今日仍然 脍炙人口。此时，动画变成一项专门的职业，直到今天，随着科技的发展，走得越来越有活力和深远。动画家或许貌不出众，甚至害羞内向，一旦拿起笔来就成了创造之神，随着他们的想像刻划出精彩的角色和场景，而动画艺术的精髓，往往就在于操纵笔下人物的功力 。

《地狱少女》——骨女。原形为骨骸，有时会特意露出部分白骨惊吓受诅人。平时仪态是一位穿着露肩长襦袢的妖艳美女。听从主角阎魔爱的命令。负责易装潜入各式各样的场所收集情报，且擅长以自身妖艳的姿态诱惑男人（只限于与男人沟通……）

虽然喜好开玩笑，却对阎魔爱忠心耿耿，声明会率先将妨碍爱的行动的人排除。生前是命运悲惨的青楼女子。认为爱和其他二藁是“同伴”。

3.2荒谬动画的创立。

20世纪70年代，波洛齐克和尚连尼卡这两位灯塔级的两大人物，他们创立了所谓的“荒谬动画”的类型。

荒谬动画擅长发挥幽默的荒谬性及营造特殊的视觉效果，成功地赋予角色夸张的动作，大胆尝试超越其极限。泰克斯艾佛利，他在三十年代初期原是为华特蓝兹（Walter Lantz）写故事和笑话，后来进入华纳公司担任导演和动画指导，创造出波奇猪、达菲鸭和邦尼兔等动画角色。到了19xx年代中期，他更加随心所欲地延展、捏塑角色，使他们的动作超逸常轨，成功的改造了动画的面貌。特别是他那狂野的笑话，快速的节奏，让观众永远悬 宕在紧张状态中，毫不放松。他的主题多半和生存、社会、地位、性有关，很快 就得到观众认同和青睐

3.3长片的出现。

每一个国家似乎都想推出长片，至少一部。动画观众也因＂风月″动画而拓宽了，最有名的是手冢治虫任总指挥，山本瑛夫监督的《千夜一夜物语》、《埃及艳后》饮誉国际，还有美国X级动画的《怪猫菲力兹》。

迪斯尼第一部经典动画长片，从此开创了迪斯尼经典动画系列，同时也是世界上第一部动画电影，根据耳熟能详的《格林童话》（德国）中《白雪公主》故事改编。美丽的公主和白马王子的故事是无数少女成长中永远的梦想。因为太过著名，以至于现在又出现了许多邪恶的颠覆版本。

3.4向科幻和特技发展

19xx年代初期，美国动画界面临人才青黄不接的危机，他们开始亡羊补牢，在各地的制片厂开始设人才培训班，并在大专学校开设动画课程，让年轻人有机会创作动画影片。

除了经常性的电视，周末早上的卡通节目外，在这转捩的时刻，动画

也朝向科幻片和幻想片的特效迈进，如《20xx年太空漫游》

（A Space Odyssey）、《星际大战》（Star War）、和《帝国大反击》（The Empire Strike Back）等，科幻电影中对末来世界的刻划，更促成了剧情片、广告片、电讯网路中，电脑动画的开发与运用。

由于真人演出的电影制作费越来越高，动画在成本制作上也越见优势，特别是电视广告以及特别节目，加上世界各地新建的制片厂，从广告片到剧情片，结合电脑和传统动画设备，使之更趋精致，伴随着观众持续而稳定的成长。

第四章 我眼中的世界动画

传统艺术伴随人类文明的诞生而产生，而动画则是由人类发明出来的，动画的发明早电影几年。工业文明的发展和人们对人类视知觉的研究，是电影和动画诞生的先决条件。在动画发明的最初几年，普遍被认为是杂耍一类的玩意。但最终还是被艺术家和商人抓住了机遇。当美国动画以明星动画角色为核心的营销模式开始初见端倪的时候，动画就开始在电影世界里焕发活力了。

动画的兴盛少不了一批优秀动画师投身独立动画创作和动画教育和新一代的动画师开始以与前辈不同的方式来认识动画。相信未来动画的前途无可限量，动画的下一个＂黄金时代″指日可期！！！！

 

第二篇：12高职计算机多媒体技术 动画概论课程小结

合肥科技职业学院

动画概论课程小结

课程：___动画概论__________ 任课教师：_ 崔晓玲__________ 类别___A_____ 系部：_____电子信息系________ 班级：____12高职计算机多媒体技术____人数：__38 使用教材: 动画概论

编者: 王可

出版社： 清华大学出版社

一、授课计划完成情况

本课程是多媒体艺术专业的核心专业课。本课程力求对动画艺术学体系进行系统、全面、立体的梳理，培养学生清晰的动画理论思维，并将这种思维本能地应用到动画实践和艺术创作中，毕业后可从事动画制作、多媒体艺术等工作，为学生的职业生涯做铺垫。通过本课程的学习，使学生掌握动画理论的基础知识，并得到必要的实践思维训练。为学生以后从动画制作、多媒体设计打下坚实基础。动画概论课程是理论性很强且指导实际应用的重要专业课，和多媒体其他课程有着重要的关联作用。

本学期已经完成该门课的全部课程教学，具体内容安排如下：

（1）动画本质

（2）动画历史

（3）动画分类

（4）动画风格与流派

（5）动画语言

（6）动画原理

（7）动画制作流程

（8）动画产业

二、教学方法

1、力求对动画艺术学体系进行系统、全面、立体的梳理，培养学生清晰的动画理论思维，并将这种思维本能地应用到动画实践和艺术创作中，毕业后可从事动画制作、多媒体艺术等工作，为学生的职业生涯做铺垫。

2、学习方式以理论为主，通过本课程的学习，使学生掌握动画理论的基础知识，并得到必要的实践思维训练。

三、课程教学的经验与问题

1、教学经验：

本课程的重点是动画有关知识。要求学生从理论上充分理解和掌握动画的基本理论和常用语言等方面的知识。为了使教学更加直观，可采用理论讲授与优秀影片观摩相结合的授课方法。本课程学习以教师讲授和学生讨论相结合，并对每个单元、每次观影进行分析与讲评。

2、 教学中出现的问题

1、课时安排较少，很多内容没时间展开。

2、动画概论是具有介绍说明和指导性的理论课，对于二年级的学生来说，这个课开的有点晚了

四、教改建议

1、将动画概论课时延长，让授课教师有充分的时间展开讲解知识，扩宽学生知识面

2、放在一年级学习。先学习理论，一是让学生了解专业是学什么的，能做什么；二是让学生建立动画意识，指导以后的学习和创作。