教师进社区活动总结

高村小学

2010.10

教师进社区活动总结

为全面推进素质教育，促进广大青少年学生的健康成长，提高学校工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，充分利用我校的资源和优势，大力开展丰富多彩的活动，共同教育好学生，特将活动情况总结如下：

通过开展参加实践基地劳动活动、参观温室大棚活动、小手拉大手环境宣传活动、画长卷宣传爱我家乡环境活动、护绿活动、假日社区清扫卫生活动、社区实践等活动扩大了学生的视野，丰富了学生的课余生活，增强了学生爱家乡的意识。同时教师通过带领学生参加此项活动，提高了教师社区工作的能力，为教师进一步做好社区工作积累了经验。

 

第二篇：双合格活动总结20xx

六冶社区

开展双合格家庭教育宣传实践活动总结

六冶社区在南昌路办事处的领导下，着力于以促进未成年人健康成长为目标，以思想道德建设为主题，以加强家庭教育、配合学校教育、开展社会教育、促进未成年人思想道德建设为切入点、着力点，扎实推进“双合格”小公民道德建设实践活动深入开展。主要工作措施如下：

一、以学校为主阵地开展各项宣传实践活动。

以学校作为“双合格”小公民道德建设实践活动的主阵地，对未成年人进行思想道德教育。学校通过开展的各项思想道德教育活动及开设思想道德教育课程，使在校学生培养正确的世界观、人生观，树立正确的价值取向。学校也采取各种形式，加强家长的思想教育工作。学校教育与家庭教育紧密配合，促进“双合格”小公民道德建设实践活动落到实处。

二、积极开展思想教育活动，形式多样，内容丰富。

用社会主义核心价值体系引导教育未成年人及其家长是加强和改进未成年人思想道德建设的根本任务；让未成年人及其家长切实受益是“双合格”小公民道德建设实践活动的出发点和落脚点。我社区整合多方资源，积极配合学校开展各类未成年人思想教育活动，活动形式多样、内容丰富。

六冶社区

20xx年12月25日