泗县中学创建“四型机关”活动实施方案

根据泗县创建“四型机关”的要求，遵照“四型”机关创建活动部署和全县有关会议精神，我校将进一步加强党的建设和机关建设，决定在全校范围内深入开展“学习型、服务型、效能型、廉洁型”机关（简称“四型”机关）创建活动，营造更加有利于调动全体教师积极性、主动性和创造性，更加有利于提高教学效率、教育水平和服务质量的校园人文环境和文化环境，以创新与特色发展的思维和举措推动学校各项工作再上新台阶，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为统领，以科学发展观为指导，以提高全校教师特别是党员干部整体素质为基础，以提高工作效率为核心，以建设“学习型、服务型、效能型、廉洁型”机关为目标，建设一流的师资队伍，培育一流的校风，创造一流的业绩，努力创办人民满意的学校。

二、加强领导

为了加强对创建“四型机关”工作的组织领导，把创建工作引向深入，确保效果，特成立泗县中学创建“四型机关”工作领导小组。

组 长：袁崇武

副组长：苗德广 周家林 程宪法

成 员：黄保民 岳喜民 高 龙 洪 亮 孙敬东

三、目标与措施

（一）创建学习型机关，打造一流教师队伍

1．健全机制。首先，要坚持领导干部集体学习制度，坚持“三会一课”

制，完善教职工理论学习和业务学习制度。其次，确定具体的学习内容和学习时间、地点。第三，督促检查，保证学习效果。

2．确定内容。 第一，及时传达、学习党和国家政策、法规和上级部门的有关文件。第二，学习教育新理论、课改新成果。第三，学习当代优秀党员和模范教师的先进事迹。

3．保证质量。领导干部要树立终身学习意识，作出表率，使学习成为一种职业习惯和从教时尚。把学习与业务工作紧密结合起来，组织开展调研、培训辅导、讨论交流、演讲竞赛等多种形式的学习活动，真正实现学习工作化、工作学习化，不断用特色理论、创新成果武装头脑，提高政策理论水平和业务能力，打造一流机关干部队伍。校级领导每学年学习笔记不少于2万字，广大党员学习笔记不少于1万字。

（二）创建效能型机关，推动各项工作科学发展

1．更新观念。本年度，我校将继续深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，科学管理，严谨治学，创新发展”的办学理念，全面实施素质教育，遵循教育教学规律，优质化发展思路，更新观念，解决问题，巩固成果，改革创新，提高质量，为推动各项工作再上新台阶而努力奋斗。

2．找准切点。（1）带领教师牢固树立和谐共事的意识，心往一处想，劲往一处使，只为成功想办法，不为失败找理由；（2）牢固树立创先争优的意识，敢于打破常规、大胆创新、善于创新，力求先人一步、快人一拍，在各个领域勇争第一；（3）确立责任意识，慢进则退，不快则废，不进则亡，敢于“亮剑”、敢于突破，敢立潮头，敢为人先；（4）在校园文化、教育科研、科技制作、数学教研组、帮困帮学等领域寻找突破口，逐步凸显亮点，打造

特色。

3．展望未来。本年度，我校将遵照县创建“四型机关”的要求，紧跟时代步伐，依靠教师，依靠制度，外树形象，内强管理，狠抓落实，追求和谐。第一，教学质量要进一步提高；第二，课改研究要进一步深化；第三，队伍建设进一步加强；第四，常规工作进一步落实。依据新的要求与规则，下大决心，加大力度，除旧布新，不断开创教育教学的新局面。

（三）创建廉洁型机关，提高工作效率和质量

1．科学管理。在依法治教方面，加强教育管理制度建设，增强广大教职工的制度意识，规范行政管理，深入推进依法治校和校务公开制度。在队伍建设方面，强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制。在制度建设方面，要突出针对性，抓住要害，建章立制，从根本上整治教育行风问题，促进教育发展。

2．规范办学。遵照国家新的教育精神，科学办学，规范教育，严格执行“三限”政策，严刹“三风”，建立健全的管理制度。

3．优化评价。突破传统的单一评价方式，形成以自评、组评、师评、领导评、家长评等共同参与的评价模式，显现出评价主体的多元化新格局。形成既评价知识与能力，又评价学生的情感态度、发展潜能、创新实践能力等多方面的评价体系，呈现出评价内容、评价目标的多维化。本着客观公正的原则，在关怀、坦诚、尊重的基础上，既要热情的表扬，又能提出合理化的建议，保证效果。

（四）创建服务型机关，增强服务意识和责任意识

1．加强教育。我校开展服务型机关创建活动，目的在于促进学校工作科

学化、制度化、规范化，使广大党员干部牢记宗旨、心系群众，使全体教师保持一种愉悦的心情从教，让教育教学最优化，为实现泗县教育事业的持续、快速、健康发展贡献力量。

2．落实措施。①每月开展一次党组织活动，每季度上一次党课，每年组织一次党性分析活动。②制定理论学习计划，定期组织理论学习活动，党员每年参加集中学习不少于12天。③开展业务培训、业务竞赛、献计献策等活动，提高党员教师业务技能和工作水平。④围绕整顿机关作风、提高机关效能和改进校风教风学风、提高服务水平，开展党员示范岗、党员服务承诺等活动。⑤围绕服务基层、服务师生、服务群众，开展丰富多彩的校园文化活动。⑥落实党员教师与困难群众、学生“结对帮扶”活动，领导干部党员参与面达100%，动员广大教师积极参与。⑦组织开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动。

3．定期考核。对于学校规定的各种服务性指标，校级主管领导要采取经常督查、集中督办、定期观摩等形式推进创建工作的落实，细致考核，科学排序。将考核结果作为考核各处室负责人、各位主管校级领导实绩的重要内容，并且同干部的选拔任用、培养教育和奖励惩戒紧密结合起来。

四、实施步骤

（一）宣传动员（20xx年6月）

召开动员大会，部署创建“四型机关”工作，明确活动的意义、目的和任务，增强对创建四型机关、学校党建工作重要性的认识。

（二）自查摸底（20xx年7月）

相关领导干部和党员同志对照《各级党组织建设工作自查表》查找自己在工作中存在的不足，把握现状，认清形势，理清思路，科学管理。

（三）制定方案（20xx年6月）

相关领导干部和党员同志结合实际，制定出切实可行的个人改进方案，学校及时制定创建“四型机关”实施方案。

（四）整改落实（20xx年7月中旬—10月）

强化管理，整改学校党建工作存在的不足，是学校创建四型机关的核心任务。

（五）检查验收（20xx年10月）

领导小组全面验收，总结经验，查找不足，兑现奖惩。

泗县中学党总支

20xx年6月5日

 

第二篇：龙市中学创建“四型机关”实施方案

20xx年龙市中学创建“四型”机关活动

实施方案

根据安仁县创建“四型机关”的要求，遵照“四型”机关创建活动部

署和全县有关会议精神，我校将进一步加强党的建设和机关建设，决定在

全校范围内深入开展“学习型、服务型、创新型、实干型”机关（简称“四

型”机关）创建活动，营造更加有利于调动全体教师积极性、主动性和创

造性，更加有利于提高教学效率、教育水平和服务质量的校园人文环境和

文化环境，以创新与特色发展的思维和举措推动学校各项工作再上新台

阶，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为统领，以科学发展观为

指导，以提高全校教师特别是党员干部整体素质为基础，以提高工作效率

为核心，以建设“学习型、服务型、创新型、实干型”机关为目标，建设

一流的师资队伍，培育一流的校风，创造一流的业绩，努力创办人民满意

的学校。

二、加强领导

为了加强对创建“四型机关”工作的组织领导，把创建工作引向深入，

确保效果，特成立龙市中学创建“四型机关”工作领导小组。

组 长：刘文忠

副组长：黄永春 刘国桢

成 员：蔡柏琪 于萍萍 张国仔 周华林 侯广军 赖新平 胡俊华 谭青峰 龙公群 王小朱 龙建平

三、目标与措施

（一）创建学习型机关，打造一流教师队伍

1．健全机制。首先，要坚持领导干部集体学习制度，坚持“五个一”

1

学习活动，完善教职工理论学习和业务学习制度。其次，确定具体的学习内容和学习时间、地点。第三，督促检查，保证学习效果。

2．确定内容。 第一，及时传达、学习党和国家政策、法规和上级部门的有关文件。第二，学习（包括《义务教育法》、《教师法》，《未成人保护法》）等教育法律法规和教育新理论、课改新成果。第三，学习当代优秀党员和模范教师的先进事迹。

3．保证质量。领导干部要树立终身学习意识，作出表率，使学习成为一种职业习惯和从教时尚。把学习与业务工作紧密结合起来，组织开展调研、培训辅导、讨论交流、演讲竞赛等多种形式的学习活动，真正实现学习工作化、工作学习化，不断用特色理论、创新成果武装头脑，提高政策理论水平和业务能力，打造一流机关干部队伍。校级领导每学年学习笔记不少于2万字，广大党员学习笔记不少于1万字。

（二）创建创新型机关，推动各项工作科学发展

1．更新观念。本年度，我校将继续深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，科学管理，严谨治学，创新发展”的办学理念，全面实施素质教育，遵循教育教学规律，优质化发展思路，更新观念，解决问题，巩固成果，改革创新，提高质量，为推动各项工作再上新台阶而努力奋斗。

2．找准切点。（1）带领教师牢固树立和谐共事的意识，心往一处想，劲往一处使，只为成功想办法，不为失败找理由；（2）牢固树立创先争优的意识，敢于打破常规、大胆创新、善于创新，力求先人一步、快人一拍，在各个领域勇争第一；（3）确立责任意识，慢进则退，不快则废，不进则亡，敢于“亮剑”、敢于突破，敢立潮头，敢为人先；（4）在校园文化、教育科研、科技制作、数学教研组、帮困帮学等领域寻找突破口，逐步凸显亮点，打造特色。

3．展望未来。本年度，我校将遵照县创建“四型机关”的要求，紧跟时代步伐，依靠教师，依靠制度，外树形象，内强管理，狠抓落实，追求和谐。第一，教学质量要进一步提高；第二，课改研究要进一步深化； 2

第三，队伍建设进一步加强；第四，常规工作进一步落实。依据新的要求与规则，下大决心，加大力度，除旧布新，不断开创教育教学的新局面。

（三）创建实干型机关，提高工作效率和质量

1．科学管理。在依法治教方面，加强教育管理制度建设，增强广大教职工的制度意识，规范行政管理，深入推进依法治校和校务公开制度。在队伍建设方面，强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制。在制度建设方面，要突出针对性，抓住要害，建章立制，从根本上整治教育行风问题，促进教育发展。

2．规范办学。遵照国家新的教育精神，科学办学，规范教育，严格执行“三限”政策，严刹“三风”，建立健全的管理制度。

3．优化评价。突破传统的单一评价方式，形成以自评、组评、师评、领导评、家长评等共同参与的评价模式，显现出评价主体的多元化新格局。形成既评价知识与能力，又评价学生的情感态度、发展潜能、创新实践能力等多方面的评价体系，呈现出评价内容、评价目标的多维化。本着客观公正的原则，在关怀、坦诚、尊重的基础上，既要热情的表扬，又能提出合理化的建议，保证效果。

（四）创建服务型机关，增强服务意识和责任意识

1．加强教育。我校开展服务型机关创建活动，目的在于促进学校工作科学化、制度化、规范化，使广大党员干部牢记宗旨、心系群众，使全体教师保持一种愉悦的心情从教，让教育教学最优化，为实现龙市教育事业的持续、快速、健康发展贡献力量。

2．落实措施。①每月开展一次党组织活动，每季度上一次党课，每年组织一次党性分析活动。②制定理论学习计划，定期组织理论学习活动，党员每年参加集中学习不少于12天。③开展业务培训、业务竞赛、献计献策等活动，提高党员教师业务技能和工作水平。④围绕整顿机关作风、提高机关效能和改进校风教风学风、提高服务水平，开展党员示范岗、党员服务承诺等活动。⑤围绕服务基层、服务师生、服务群众，开展丰富多 3

彩的校园文化活动。⑥落实党员教师与困难群众、学生“结对帮扶”活动，领导干部党员参与面达100%，动员广大教师积极参与。⑦组织开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动。

3．定期考核。对于学校规定的各种服务性指标，校级主管领导要采取经常督查、集中督办、定期观摩等形式推进创建工作的落实，细致考核，科学排序。将考核结果作为考核各处室负责人、各位主管校级领导实绩的重要内容，并且同干部的选拔任用、培养教育和奖励惩戒紧密结合起来。

四、实施步骤

（一）宣传动员（20xx年1-3月）

召开动员大会，部署创建“四型机关”工作，明确活动的意义、目的和任务，增强对创建四型机关、学校党建工作重要性的认识。

（二）自查摸底（20xx年4-6月）

相关领导干部和党员同志对照《各级党组织建设工作自查表》查找自己在工作中存在的不足，把握现状，认清形势，理清思路，科学管理。

（三）整改落实（20xx年7月中旬—10月）

强化管理，整改学校党建工作存在的不足，是学校创建四型机关的核心任务。

（四）检查验收（20xx年12月）

领导小组全面验收，总结经验，查找不足，兑现奖惩。

龙市中学

20xx年4月5日

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