幼儿园万圣节亲子活动方案

方案一：

活动时间：2014.11.1(下周五)下午4点

活动地点：东风渠

活动目标：

1. 通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛。

2. 通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。

活动准备：家长自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置(各班级、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色) 音乐 万圣节活动背景

活动过程：

1. 主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责：孙滑静、张宁、外教

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人：王景丽、罗慧

2. 瞬间大变身(2分钟)负责人：各班班主任

3. 以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟)负责人：各班班主任

4. 幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人：甄媛菲

5. 菠萝组织家长、幼儿，亲子游戏(30分钟)负责人：菠萝，各班老师协助菠萝进行游戏。

6. 发放礼物。负责：各班班主任

7. 家长和孩子回到各班分享万圣节食物。负责：各班班主任

方案二：

一、活动目的

1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3.增加家长的满意度。

4. 吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。

二、 活动方案

时间：2014.10.29 5.30

形式：室内和户外相结合

对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)

三、 活动前准备工作：

1、通知家长和学生参加本次活动。 (各班老师)

2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine)

3、活动所需物品：

a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa)

b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine)

c.活动PPT (Sam)

四、 活动流程

1. 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine)

老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。

2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine)

主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam)

老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等

(竞猜题目见副表。)

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett)

5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine)

游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。

游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam)

游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。

(游戏道具准备及示范：Katherine Lisa)

6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (所有老师)

地点：凯德广场

内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事项:

1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰

2.活动前一天短信提醒家长活动时间

3. 活动流程要提前过一遍

4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课

 

第二篇：万圣节亲子狂欢活动方案(初)

万圣节亲子狂欢活动方案

每年11月1日，是西方文化节日—万圣节（halloween），为了让幼儿感受这神秘的节日，锻炼幼儿大胆，勇敢的精神。我园将组织开展万圣节亲子狂欢活动，为幼儿创设良好的人文环境，了解西方文化，感受节日的快乐。 活动时间：11月1日 下午 15:30

活动地点：幼儿园操场

活动参与者：幼儿、家长、教师

活动流程：

1、15:00--15:30家长入园

2、服装走秀表演

3、班级入场

4、亲子兔子舞+要糖吃trick or treat

5、游戏环节

6、结束活动

活动前期准备安排：

1、 策划万圣节活动方案（教学处）

2、 万圣节文化知识宣传，进班宣传（英语教师、组长）

3、 通知家长准备幼儿的服装造型、并发放邀请函。（教学处、班主任）

4、 室外场所的节日布置：

（1） 制作南瓜灯（班级教师）

（2） 横幅、欢迎词、宣传语（广告公司）

（3） 气球布置、场地划分（教学处、英语教师）

5、 全场音乐刻录：吴咏洁

6、 走秀表演编排：唐群、吴咏洁

7、 各班级化妆物品的准备。

游戏环节：

1、 《打南瓜》：将“南瓜”吊在高处，幼儿蒙上眼睛，请家长抱起孩子，老师将南瓜摆动，１０秒内孩子用纸

棍敲中南瓜的为赢。奖励糖果一个

2、 《心心相印》：请家长和孩子各站一方，教师将提示卡给家长看，请家长根据卡做出动作。请幼儿猜出答案，

答中为赢。奖励糖果一个，三次机会打错则接受惩罚（家长孩子背对背贴着装有白粉末的气球，教师刺破粉气球）

3、 《吹水大王》：家长和孩子各站两侧，同时将水中漂浮的小球吹出水盆外，并掉落在篮子中为胜。奖励糖果

一个。

4、 《神枪手》：家长和孩子同一阵线，使用弹簧丫和“子弹”各自射向对面的妖怪图，射中则赢。奖励糖果一

个。

5、 《穿越警戒线》：分别设4道高低不同的警戒线（涂了颜色粉末的毛线），家长和孩子设法在不碰到警戒线的

情况下，成功闯关为赢。就爱个呢糖果一个。

6、 《弹指神功》：分设三组，请家长与幼儿分站在桌子两边，幼儿与将弹珠弹到对面的“洞”中，弹中为赢。

得糖果一个。

7、 《饼干传情》：三人一组，设两组。请爸爸将篮子中的小圆饼干用筷子夹起咬在嘴边，幼儿用嘴接过后迅速

传到终点妈妈处，妈妈用嘴咬断饼干与幼儿分享饼干，顺利完成则奖励糖果一个。

8、 《捉鬼王》：家长与孩子围着“鬼池”（用桌子围成圆形，拼成池的模样），用鱼竿勾 到各种万圣节的鬼怪头

像。钓到三个为赢。奖励糖果一个。

。。。。。共10个游戏

9、结束活动。并在活动后，挑选活动中有趣的照片在第二天晒出展览。