急诊专科护士培训计划

急诊专科护士培训计划

一、 总体目标

适应卫生改革和急诊急救专业发展需要,进一步加强我院急诊护理队伍专业化建设;完善护理人才体系;加快急救专科护理发展;提高急救护理技术水平;促进急诊护理学科健康和科技持续性发展。

二、总体培养方案

师资准入:

1取得急诊专业护士资质

2取得省级以上急诊急救专科护士资质;

3本科学历,主管护士,N4级护士;

4从事急诊急救护理工作10年以上;

5每年在省级以上护理期刊发表护理论文一篇; 6参与科室护理质量管理及护理科研;

7具备优秀的专业技术能力及教学管理能力。

培养方案:

1科室建立专科护士库及专科护士后备库;

2制定有资质专科护士可持续性培养计划及定期考核计划; 3加强对后备库人员专业业务、教学与科研能力培训; 4积极推选后备库人员省级专科护士选拔考试与培训。

5科室每年对两库人员进行综合考评一次,并记录档案,动态管 理。

三具体培训方案

(一)专科护士后备库人员培养计划

资质准入:

1取得急诊专业护士资质;

2本科毕业3年,专科毕业5年;

3护士以上职称,N3级以上护士;

4从事急诊急救护理工作3年以上;

5工作积极主动,专业能力较强,学习能力强;

6有参加急诊专科护士学习的愿望;

7有一定的护理质量管理、教学及护理科研基础。

(二)培训方式:

1科室定期进行专科急救理论和急救技能培训;

2实行导师制,由导师制定培训课程,督促自学;

3派送外出进修;

4参加省级急诊急救专科护士考试与培训。

(三)培训内容

1急诊救护新概念,预检分诊技术;

2急救专科临床护理和应急能力;

3心跳骤停患者CPR术、气管插管、心电监护、电除颤; 4多发伤、复合伤患者的快速止血、包扎、固定、搬运技术; 5中毒、淹溺、电击伤患者的病情评估与急救;

6各种原因导致的昏迷的快速评估;

7急性冠脉综合征,慢性心衰、呼衰急性发作的急救处理; 8常见恶性心律失常的识别及预见性处理。

(四)能力要求:

1完成急诊专业N3(或以上)的培训,>150学时/年; 2完成(或指导)急救抢救病例累计30例以上;

3担任专项质量控制小组组长及教学组长,对质量改进有合理建议或有计划;

4承担护生、轮科生及进修生的临床带教工作,无带教不良记录; 5主持或参与新业务、新技术的开展,且承担主要角色任务。 6有自我成长的学习规划,完成相应的职称晋升。

7积极撰写护理论文。

8病人对其护理工作满意度≥95%;

9无不良执业记录;

10优先参加院外专科进修;

11优先承担院级组织的专科业务授课;

12优先参加每年省级以上专科护士选拔考试。

 

第二篇:急诊专科护士培训计划

急诊专科护士培训计划

一、目的

为了不断提高急诊护理人员的急救知识和技能,应对危急重症及突发公共卫生事件的应急处理能力;通过强化基础知识、基本理论、基本技能以及新知识、新理论、新技术的学习和培训,使所有护理人员更好地胜任本岗位工作;适应当前护理专业发展的需要,制定本计划。

二、具体办法

(一)、新入科护士培训:前1个月为培训月,后2个月为加强月。培训内容详见“急诊科新护士培训计划”。

(二)、每年6月、12月为集中强化训练月,科内所有在岗护士利用空闲时间集中训练。复训计划一年一制定。内容侧重:技能、仪器使用,心电图分析、人工气道管理、急救配合等。

(三)、对科内护士、护师、主管护士分层次培训,计划与方法如下:

1、护士                                                

①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。

②、新护士毕业后,轮科1-2年再安排回本科室,主要轮ICU、心血管或呼吸内科、神经外科或神经内科、儿科等科室。

③、安排有关急诊护理科研知识学习。

④、每月参加科内护士业务学习不得少于2次,每月参加院内组织业务学习不得少于一次,每月参加护理查房或教学查房至少一次。

⑤、每年的3月、6月、9月、12月为五年内护士操作技能强化培训时间。内容:徒手心肺复苏、给氧法、吸痰术、洗胃术,外伤急救技术、各种穿刺置管术;监护仪、心电图、除颤器的使用以及使用呼吸机的病人呼吸道管理等。

2、护师

①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。

②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月1-2次。

③、参加或主持科内护士业务学习每月不得少于2次。

④、安排有关护理科研知识学习。

⑤、每月参加院内外学术交流,急救专科理论技能培训1-2次。

3、主管护师

①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。

②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月2-3次。

③、每月参加院内外学术交流,急救护理专业新理论、新知识 、新技术学习培训2-3次。

④、承担临床护理专业本科、大专及中专生的临床教学。

⑤、根据临床需要进行护理技术改革。

                   急诊科分层护理人员培训计划

根据护士分层指导原则和护理部各级护理人员培养方案,为提高护理业务能力,体现护理能力层级对应,特制定急诊科各级护理人员培训计划。见表

(N1级:≥1年≤5年的通科轮训护士及从其他科室调入急诊科的护士。N2级:≥5年并完成N1级急诊核心能力培训的护士。N3级:完成N2级急诊核心能力的培训并在急诊科工作5年以上)。

                    急诊科分层护理人员培训计划

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