个人工作总结

言程中学 余名胜

年轻人，追求党组织的考察与检验，是成长的关键所在。余名胜，一个响亮的名字，明志，求胜，刻入他生活的轨迹之中。从19xx年武汉教育学院毕业后，他就落户于松滋市郊的南海初级中学，凭着年轻人所特有的一腔热情，凭着对教育的睿智思维，凭着一个教育人对课堂教学的思考，凭着对党的教育事业的执着追求，他一步步走来，忠实工作，对党和学生无限的忠诚，直到现在成为松滋市言程中学享有盛誉的政教室主任

在党旗下成长，在党组织的关怀下成材。余名胜同志在政治思想上、教学科研上、行为举止上都有长足的进展，他始终以一个共 产 党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、团结奉献，取得了较为显著的成绩。

一、政治思想上我扛着红旗走。

对于上级党组织的要求，他从来说一不二，从不推脱责任，尤其是在理论知识的学习上从不马虎，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习?三个代表?的重要思想，学习实践科学发展观，不断提高理论水平，增强明辨是非的能力，进一步发挥党员的先锋模范作用，开展批评和自我批评，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。能深入民众，与民众交心谈心，坦诚相见，沟通思想，党群关系融洽。能以大局为重，主动承担各项教学任务，率先垂范，吃苦在前，享受在后，真正起到党员表率作用。他说，一个人只有党的理论学好了，就有了工作的动力，他是这样说的，也是这样做的。

二、本职工作中我一马当先步步紧追。

有了前进的动力，就有了工作的目标。他的工作目标是：敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表，在教育教学中稳步前行，力争取得了优异成绩。

他的工作追求是：注重个人修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以?工作业务上的高要求，生活享受上的低标准?严格管理自己，吃苦在前，享受在后，为学生和同行树立榜样，积极投身于课程改革，不断转变教学理念，注意培养学生的创造能力、研究能力、表达能力、团结合作能力及思维能力。他说：?人们把老师比作‘园丁’，而我更愿意把自己比作‘泥土’，在教育的苗圃里育花种草播撒芬芳。?

16个春秋的洗礼，他逐步走向成熟，办事更加果断，工作更显章法，教学更加投入，那小平头，大眼睛，青春的着装，灵气帅气大气，内心里凸显出对德育工作新的考量。

1、有党旗指引，一支德才兼备、高效务实的班主任队伍脱颖而出。

班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训班主任过程中，他坚持大胆、创新、细致的原则，建立起一支敬业、勤奋、负责、勇于创新的班主任队伍。政教处打出的口号是?让每一位班主任都争取最优秀?。这种?优秀?来源于优秀的管理，他要求所有班主任必须做到?一个追求，五种精神，六个观念?。即对理想的追求：教育的理想是为了一切学生，为了学生的一切。五种精神：不计得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神，终身从教的献身精神。六个观念：树立爱生如子的学生观，树立以生为本的教育观，树立全面发展的质量关，树立?互动平等?的教学观，树立彼此尊重的师生观，树立强化过程的评价观。有了理念

的支撑，就提高了全体班主任的基本素质，也提升了他们管理班级的水平，推动了学校德育工作的有序发展。

2、有党的精神鼓舞，搭建多维活动平台共唱戏和谐戏。

（1）常规活动制度化促使规范管理再上新台阶。

常规管理应在?常规?两个字上规范操作。 余名胜同志是这样做的：大型活动学常规。学校制定了《言程中学学生学习生活常规要求》，通过?学常规?、?建班规?、?赛常规?来规范学生的言行。平时督查看常规。每天由值周领导、值日老师、学生会干部巡视检查并落实班级积分管理及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时成立卫生、文明监督岗、自愿者服务轮流岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。这样，学校环境卫生整洁，学生行为习惯良好，营造了一个文明、和谐的校园氛围。活动安排有常规。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周三班队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选一星一生、教室布臵等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）特色活动具体化促使具体生活更实在。

言程中学的学生活动之多是出了名的。余主任是策划者组织者领跑者，也在活动中尝到了活动带来的活水源头。

感动教育和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱教育的洗礼。?学会感恩?中通过综合实践活动到工厂到福利院到家乡实地体验，让孩子学会用一颗感恩心去回报社会。

?安全记心间?的主题演讲活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。学生通过大量的事例来说明安全比什么都重要。余主任时常说，安全问题要天天讲，时时讲，月月讲，即使是耳皮子起了茧也要讲。校园平安三百天，健康人生一辈子。学生记住了老师的话，也让言程校园多年平安，岁岁平安。关于安全的话题你不仅在班务日志上看得到，在军训中看得到，更在学生的举止言行上看得到。

美育节师生同台异彩纷呈。办美展，搭擂台，赛场竞技，台后盘点，49个项目一周的活动让学生增添了班级凝聚力和责任感。

教学开放周的组织管理，作为政教室主任的他一刻也不能放松。他增设预案，细化过程，礼仪师长，井井有条，是细心耐心热心所致。

加强法制教育、爱国主义教育。针对社会犯罪向低龄化发展，而学生又对法制观念比较淡薄的现象，他采取一定的措施，加强对学生的法制教育，邀请法治人员做专题法制报告；观看关于少年犯的录像；法制专题宣传活动等，使学生的法制意识得到提高，法律知识也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外，学校开展了一系列活动，对学生进行爱国主义教育，如：手抄报比赛、祖国颂诗朗诵比赛、绘画比赛、书法比赛、看好书，写观后感和读后感等。在学校掀起了一股爱国主义的热潮，使学生的国家荣誉感得以提高。

加强了对学生的心理健康教育。他亲自出马组织开展心理健康活动观摩课和心理健康知识讲座，针对学生心理负担过重，青春期不健康思维的产生以及单亲家庭父母长期外出等特点有的放矢对口辅导，为学生打开了一扇明亮之窗。

加强寄宿生的管理工作，做好学生宿舍的调整工作，做到年级集中、分班管理。继续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿安全有保证，学生出入有登记。

做好学校体育卫生工作。注重通过开展体育活动，充分挖掘体育人才。特别是重视加强校运动队的训练和管理力度；加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个整洁的校园环境。进入言程，你会感受到这里的人文环境之美是德育人的最大骄傲，更是管理者的财富。

三、关爱学生，我不停地撒播党的阳光雨露。

英国哲学家罗素说过：?爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。?作为德育工作者，余主任是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。

言程中学的德育管理，以其独特的角色定位，艰辛、勤劳、苦干实干，见到了一片蓝天。这些孩子，大多来自父母长期在外打工或从小行为习惯上有一定?问题?而无法得到有效纠正的一群青年人。他们来言程，一定程度上就是报着无所谓的带一点点?混日子?的意味，

而恰恰是这样情形，正是考验每一位教育工作者特别是主管德育的领导干部的试金石，非砥砺锃亮不足以显示德育的韧性与刚性。

面对全体学生，他遵循两个原则：?疏导?，?接纳?。

学会疏导。一是凡事?理?字当先。有理才能服人。学生在行为上存在这样或那样的毛病、缺点，根源往往在思想意识上。这就需要在对学生进行疏导教育时注意摆事实、讲道理，帮助他们提高思想认识，使之心悦诚服地接受教育。在工作中，老师们时常遇到那种大错没有、小错不断的学生。他们学习成绩不差，但纪律涣散，究其原因，则大多是对纪律的意义认识不清而导致行为上的不检点。对这类学生，如要标本兼治，就必须让其知?理?，真正认识纪律对他们成长的重要性。余主任就遇到这样一位同学，当他批评那位同学错误时，那位同学反问老师为什么要给班级学生制订那么多的条条框框，且振振有词：?老师您这样的管理，束缚了我们个性的自由发展?，余主任避开那位同学的话锋，温和地?请教?他骑车上街为什么要靠右行，这就触及到交通规则，为什么要制定交通规则，能不能取消这些交通规则？那个同学顿时明白了其中的道理。余主任又因势利导地建议他在想象中做一个实验——把木桶或木盆上的铁箍卸掉，会有什么后果。他说：?轻则漏水，重则散架。??对了，纪律就是木桶箍。木桶没有箍，不能成器；人要是不守纪律，将来就难以成材。?这简单的?理?，解开了那位同学平日思想上的?死结?，也诚恳地接受了批评，并在实际行动上改正了以往的错误。

学会?接纳?。在疏导教育中，辩证地看待学生的过失。中学生恋爱，按校规本是不对的事情，但在教育过程中，如果一味地指责训斥，棒打?鸳鸯?，或羞辱挖苦一番，让学生无地自容，问题就委实得不到解决。有一次他在处理一位女生因陷入早恋导致学习成绩大滑坡早恋的问题时就没有直面批评，而是在谈心中关切地询问了她有关的情况，解除了她思想上的戒备和恐惧心理。接着又设身处地地肯定了她这份感情的纯洁、美好：?人生是花，爱情则是它的蜜，但中学时代还不是酿蜜的时候，果实未成熟，其味一定是苦涩的。未到时机的早恋，将给学习带来极大的影响，会严重影响身心健康。?接着用了很多生活中的事例证明早恋的危害，要求她把人生最美好的感情珍藏在心底，集中精力，珍惜大好年华，学好本领。经过多次耐心开导及教育，该生终于走出了这段感情的误区。

?感人心者，莫先乎情。?感情本身就是一种教育力量。做人的工作就是要用感情去吸引人、打动人。他认为，?情?寓于境，就是要求在说服教育过程中，以平等的态度对待学生，以真挚的感情温暖学生；使他们在潜移默化中始终感受到到老师的一片爱心，从心底意识到?老师是对我好?而不是?跟我过不去?。

事实证明，接纳就是对接受教育者的宽容、尊重、认可、真诚和爱心。学会接纳学生，尤其是那些所谓的?问题学生?，一定要多费心思，耐心的教育，引导其从偏差的行为中走出来，永不言放弃。挽救他一时，也就挽救了他一生。

作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，是余名胜的人生写照。他刻苦学习教育理论，践行科学发展观，不断调整工作思路，一步一个脚印地朝前走，引领言程德育管理迈向更加灿烂的明天。这些年来，他历任保卫科长、政教主任，所分管的工作深受领导师生好评，学校也先后被评为?荆州市安全文明校园?、?荆州市消防青年志愿者单位?等荣誉。他的个人荣誉也接踵而至：被评为?松滋市师德标兵?；20xx年被评为?市教育系统优秀共 产 党员?；20xx年言程中学第一届高考，所任教的学科本科上线数全校第1名；20xx年被评为?全市教育系统安全综治先进个人?；20xx年被评为松滋市十佳师德模范??松滋市德育先进工作者??荆州市高考先进个人?，个人第二届高考本科上线数15人，是去年全校对口上线数之和。

爱学生是教师职业道德的核心，也是教育学生的最佳途径。在班主任工作中，始终本着? 尊重、理解、关爱学生?的原则与学生相处，大家既是师生关系，也是朋友关系，得到了学生的信任，得以与学生之间真诚交流，20xx年被评为?松滋市第二届五十佳班主任?

作为一名中国共 产 党员，他始终对自己高标准、严要求，努力以?全心全意为人民服务?为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，并将不懈努力，重铸新的辉煌。

 

第二篇：个人工作总结

个人工作总结

一个学期的工作即将结束，回顾一个学期来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来的工作进行总结，为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将趣味教学加入教学活动中，配合全园开展了绘本教育、歌咏比赛、自制玩具比赛等多次活动。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

二、全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿

本年度我担任小班班主任，两位教师轮流当保育员。这个班有23个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。常规很弱，针对这一情况，我们两位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，快乐的成长！

在保育方面，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

三、家园工作

家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

四、钻研业务，悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

五、认识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。