2013—2014学年度下学期
微机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作。学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下:
一、加强管理,确保机器正常运行。
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习。 要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师。
二、 上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多,卫生就难管得多。为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题,主要有以下
几点:
(1)计算机的配置较低。
(2)计算机教学软件开发相对滞后
(3)在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。 针对以上问题将采取以下整改措施:
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作。
4、提高服务意识,更好地为教师服务。
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
何营西小学 何超
20xx年6月
微机室管理及工作总结
转眼看,第二学期紧张繁忙的工作即将结束,愉快的假日即将来临。这一年来,我紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作,下面我对本学期的工作做简要总结如下:
一.微机室的管理与建设方面
(1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.
(2)学校微机室接入了10M因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料.
二.微机室的使用方面
学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。
(1)顺利地完成了学生学习信息技术课的任务,本学期我任七年级信息技术课的老师,通过一学期的教学,我觉的学生学习的积极性很高,教学效果令学生和我满意。我一直按照开学初学校制定的课程表授课,保证了学生的上机时间,培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。
(2)为了更好的迎接上级领导的检查和考评,微机室做了大量与教学有关的工作:课堂日志的整理和建立,形成了学生排队有序进入,有序离开微机室的良好习惯,课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。
三.其它方面
(1)我认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划.
(2)认真参加政治学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以"三个面向"为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨.在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度.
(3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准.
(4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我
总结的教学环节,认真上好每一节课.
(5)严格按学校对课堂常规上课,上课时对学生因势利导循循善诱,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务.在教学中把育人放到首位,把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高,使全体学生在原有的基础上得到了全面提高.
新的学期就要来到,我会承前启后,总结本学期工作的经验,认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。
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