杏林小学2015—2016学年度第一学期

少队工作总结

光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。回首这一学期以来，在学校领导的直接部署下，在各中队辅导员老师的大力支持下，少先队的各项工作都圆满的结束了。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据县教体局和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高各中队辅导员的少先队工作水平。

二、以“魅力少队行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 我校以少先队组织为龙头，以“魅力少队行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展文明礼仪监督岗作用。各中队每周轮流利用每天早晨学生来校时间做文明礼仪的先锋，主动向来校学生敬礼问好。在文明礼仪岗执勤的过程中，全校所有学生也养成了主动向老师和同学行礼和问好的好习惯。

2、每周各中队辅导员老师都能根据学校制定的周主题对学生进行养成教育周主题活动，使学生从学习到生活的各个细节都养成了良好的习惯。

3、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

4、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。

三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

四、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、九月份，开展“安全教育月”活动，主抓学生的养成教育。开学初，我们围绕《好习惯伴我行》，在橱窗内做好宣传展牌，让学生了解小学生的10个好习惯，熟记，并晓之以理。同时在橱窗内开辟了一块荣誉栏《争做校园之星》评选活动。校园的黑板报以及班级的黑板报围绕《好习惯伴我行》出好系列主题，利用晨会课，我们要求各班认真学习《小学生日常行为规范》，加强礼仪、诚信的教育和训练。利用红领巾广播站宣传教育学生注意安全，养成良好习惯。9月10—16日是推普周活动，利用广播、黑板报等形式让每一个孩子学说普通话，不管是在课内，还是在课外、家里，都要坚持说普通话。

2、十月份，少队部组织全校师生开展了“勿忘国耻 圆梦中华”暨世界反法西斯战争胜利70周年演讲活动。通过此次演讲活动，让学生了解了中国的历史，牢记历史，为早日实现我们的富强中国梦而努力学习。10月13日，在前院广场上隆重庆祝了少年先锋队建

队66周年暨新队员入队仪式，少先队接收了一年级共计200名新队员。通过此次活动，让学生进一步了解了少年先锋队的组织，红领巾的系法以及如何正确的行队礼，让学生为成为一名少先队员而感到骄傲。

3、十一月份，各中队开展了“我们是共产主义接班人“为主题的班队会活动和手抄报、红领巾广播”等系列活动。各中队围绕主题开展了丰富多彩的班会课。围绕“我们是共产主义接班人“这个主题，同学们办了许多形式多样，色彩鲜艳的手抄报。红领巾广播站也利用每周星期二和星期四进行主题广播，通过这些丰富多彩的活动开展，让同学们感受到了他们就像是早晨初升的太阳，朝气蓬勃，斗志昂扬。他们要好好学习，努力拼搏，争取做“共产主义接班人”。通过此次“我们是共产主义接班人“系列活动的开展，进一步增强了学生对少先队组织的光荣感和归属感，鼓励了队员们从小树立远大的理想与坚定的信念，活动后队员们纷纷表示要发扬少先队的优良作风，争做诚实、勇敢、活泼的优秀少先队员！

4、十二月份，学校开展了“辞旧迎新 共筑梦想”庆元旦文艺汇演。此次艺术节，全校28个文艺节目。很多孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。学校少年宫的音乐小合唱、舞蹈、电子琴合奏展示了少年宫活动的风采，各班的节目也精彩纷呈。演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后由我校两名教师的教育故事演讲，又一次赢得了全场师生的喝彩，给20xx年庆元旦文艺汇演划上了圆满的句号。

总之，这一学期的少队工作在领导的关心支持下，在各位辅导员老师的积极配合下各项工作已经圆满的结束了，然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开

展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

杏林小学少队部 20xx年1月

杏林小学2015—2016学年度第一学期

少队工作总结

杏林小学

少队部

20xx年1月

 

第二篇：联一小学少队工作总结20xx-20xx上

联一小学少队工作总结

（20xx—20xx学年第一学期） 本学期，校少先队工作在各级领导的支持下，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，循序渐进地开展儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，培养他们的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义情感，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观；加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进队风的好转；改进作风，开拓创新，加强少先队的自身建设，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好行为习惯

小学生求知欲、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，具体做法有：

1、规范升旗仪式，充分发挥国旗下讲话的教育作用。本学期，少先队严格要求各中队选选拔品学兼优的学生担任旗手、国旗下演讲者，加强对升旗程序、动作的训练，结合各月主题及国家形势认真准备演讲稿，确保每一次升旗仪式都成为一个品德教育的大课堂。各班主任都能够认真安排，确保每次升旗仪式的圆满举行。

2、充分利用红领巾广播站，组织全校学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。本学期采取的是利用每周一晨会广播学习的方式，达到及时教育的目的。

3、采取正反两方面教育相结合的方法。将红领巾监督岗检查的结果通过晨会及时表扬或批评，并由中队辅导员与家长及时沟通，让家长队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

4、结合“ 九月x日教师节、 十月x日国庆节少先队建队纪念日”等重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明、形式多样的主题队会。并且继续加强对中队会的检查，充分发挥中队会对少先队员的思想品德教育功能。

二、积极开展少先队活动

活动是少先队的生命，我们根据每个月的不同情况开展不同主题的活动。 九月份：

1、开展“庆祝教师节”系列活动。

2、升旗仪式上讲话进行“尊师”教育。

3、组织少先队员观看革命传统教育影片《红孩子》《开国大典》和励志影片《上学路上》。

二、不断加强少先队自身的建设。

1、加强少先队阵地建设。在学校的支持下努力创建规范的少先队室；通过板报、宣传栏、红领巾广播站和队报、队刊的作用加大宣传力度。继续办好红领巾监督岗，让他们的监督范围扩大，大队部里开展的每一项活动尽量安排队员参与，充分体现其主人翁的地位。另一方面抓好红领巾广播站，对各中队的投稿严格把关，并要求所写内容必须发生在我们的校园之内或者贴切我们的生活，开学初，即在中高年级选拔新的广播员，并使其逐步投入工作。

2、加强少先队干部队伍的建设，召开学校少先队本年度首届代表大会，做好少先队干部队伍的培训工作；组织一支较有能力的小干部队伍，从中也培育了一批优秀的少先队员。

3、继续加强辅导员队伍建设，为各中队辅导员交流工作搭建了良好的平台，努力提高中队辅导员的少先队工作水平。

在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。比如，对红领巾广播站的管理力度不够；对少先队理论方面的研究还很欠缺；队员自己动笔的能力还不够强，这些方面都有待改正。作为一名大队辅导员，我深感肩上责任重大，随着观念的变革，我要在方法上跟上步伐。以后，我会在领导的带领下将我校的少先队工作越做越好。