“勤俭节约,从我做起”“节俭养德”道德讲堂主持稿

20xx年##县##学校 “校园道德讲堂”

——“勤俭节约,从我做起”道德讲堂主持稿

主持人:马俊婷

班级:六年级

同学们,大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂,讲述的是身边好人的道德故事,洗涤我们的心灵,让我们从小就做一个有道德的人。

今天,我们“道德讲堂”的主题是:勤俭节约,从我做起(课件出示)。(课件出示:浪费粮食的图片。)同学们,看到这样的画面,你们听到了碗里的什么在呼唤呀?

(一)唱《悯农》

是的,粮食来之不易,我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起,让我们一起起立来唱响——《悯农》。

(二)看短片

(请坐)同学们,今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习,不愁吃、不愁穿,生活很幸福。或许一粒米,一滴水,对我们来说并不意味着什么?但是对于影片中的人,却意味着什么呢?让我们带着这样的思考,来看一段短片:

(播放短片)

此时此刻,同学们的心情怎么样,有什么想说的?……

一粒米、一滴水对于我们可能并没多重要,但是对于影片中的人或许就是生命的延续。

(三)诵经典

老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面,我们就一起来读一读关于勤俭节约的名言警句。

新三年,旧三年,缝缝补补又三年。(南京路上好八连)

俭,德之共也,奢,恶之大也。 ——《左传》

(意思是勤俭是品质高尚的人共有的品质,奢侈是不良品行中最不好的)

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

(尽看前朝旧事,成功来自勤俭节约,而奢侈浪费最终会导致国破家亡。 教育国人远离奢侈,勤劳朴素,家运国运将永久兴旺。)

(手势请回)希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,更是一种精神!

(四)讲故事

没有昨天的节约,就没有今天的富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬,也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。

接下来各小组派代表给大家讲勤俭节约的小故事,请同学们认真听。

(五)谈感想

听了他们勤俭节约的故事,你们有什么感想?你们觉得自己在水、电、粮食等方面该怎么做到更节约?也可以结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象,该怎样做更节俭?

(六)总结

希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民,从点滴做起,从我做起,从小事做起。节约是一种文化,更是一种责任,希望我们大家形成节约意识,养成节约的好习惯.

最后,请同学们听一首勤俭节约歌,歌词里有这么一句“勤俭节约是咱们的传家宝”,希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承!今天,我们的道德讲堂到这里就结束了,衷心祝愿同学们:厚德善行,吉祥相伴!

 

第二篇:勤俭节约,从我做起”道德讲堂主持稿

“勤俭节约,从我做起”道德讲堂主持稿

南宁市大沙田小学 兰宏英

同学们,大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。我是宣讲员兰宏英老师。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,让每个人自觉做一个文明道德的传播者和实践者。

今天,我们“道德讲堂”的主题是:勤俭节约,从我做起(课件出示)。

勤俭节约是一种美德,是我们中华民族的优良传统。老师想通过今天的主题班会帮助大家树立正确的节约观,人人争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者。今天的道德讲堂一共有6个环节:自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。

第一环节:自我反省

首先让我们进行第一个环节:自我反省。

子曰:吾日三省吾身。意思是:我们每天要多次反省自己做过的事、说过的话,是否周全妥贴。在生活水平步步提高的今天,却出现了一系列铺张浪费的行为。来,看看下面的几个场景,相信一定会引起我们的深思。【播放图片:浪费相片】

这是属于什么行为?说说生活中你还见过哪些浪费现象?谈谈你的感受。

同学们,今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习,不愁吃、不愁穿,生活很幸福。或许一粒米,一滴水,对我们来说并不意味着什么。但对于某些人来说,他们却是救命的粮食,请大家观察这幅图片。

这幅图片不是外星人,这是一名瘦弱的非洲儿童,饥饿已经使他失去了原本天真可爱的模样,他只能静静地半躺着,他已经没有力气挪动一下,哪怕是眨一下眼皮,伸一下手指,动一下嘴角都显得那么力不从心;他们的眼神里投射着鬼魂般阴冷的光芒,他已经仅仅剩下一张皮和一副骨架,死神,已悄悄地向他们走来了。

此时此刻,同学们的心情怎么样,有什么想说的?

甲生:真没想到世上还有那么可怜的人,以后,我再也不乱扔馒头和包子了。 乙生:他们只不过需要的是一些粮食,就能活命,而我却常常浪费,此时,我感到很惭愧,我以后要珍惜粮食,不乱花钱。

小结:对呀,在很多时候,一粒米、一滴水对于图片中的人或许就是生命的延续,所以我们更应该学会勤俭节约,不要浪费任何点滴。

2. 下面我们进入第二个环节:听歌曲

同学们还记得《悯农》这首古诗吗?

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

这首古诗是提醒大家要珍惜粮食,做一个勤俭节约的人。现在让我们进入第二个环节:听歌曲,体会《悯农》这首古诗蕴含的意境。

请大家起立,一起来唱《勤俭节约歌》。【播放音像:勤俭节约歌】

(请坐下)

3、第三环节:学模范

千日打柴不能一日烧,一粥一饭都是汗水换。没有昨天的节约,就没有今天的富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬,就不会有祖国明天的更加繁荣和富强。下面我们进入第二个环节:讲故事。有请梁烨老师,大家掌声欢迎。

梁烨老师讲故事:

1、首先,我想和大家一起分享故事《勤和俭》(播放课件)

2、从古到今,有许多人用自己勤俭节约的美德,谱写了一个个感人的故事,树立了一个个光辉的榜样。(播放课件)

小结:作为国家领袖,毛泽东仍然坚持着勤俭节约,这一份精神是难能可贵的,也是值得我们尊敬与学习的。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

3、这是英国女王伊丽莎白二世,她经常说的一句英国谚语“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。贵为一国之尊、节约意识竟如此强烈,令人赞叹。

4、号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保的手套破了要一只一只地换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个世界著名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,令人赞叹。

这些故事告诉我们这样一个道理——勤和俭是相辅相成、不可分割开的; 只顾俭而不讲勤,生活就会缺乏必要的物质支撑;只讲勤,不讲俭,难以保持生活水平快速、稳步提高;当代生活应该牢牢把握勤和俭的动态平衡。

伟人、名人在勤俭节约方面给我们做出了榜样。其实楷模离我们并不遥远,他就在你我身边,在我们同学中间,一个个寻常的日子里,他们以自已的行动践行着勤俭节约的美德,诠释着道德的真谛。有请XXX同学,为我们讲述他的故事。

小结:谢谢XXX同学精彩的讲述,希望大家都能像她一样在日常生活中做节能的小标兵。

第四个环节:诵经典

中华文明,崇德尚礼。五千年灿烂的文化,积淀出中华文明的道德史诗。下面我们进入第四个环节:诵经典

同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德,在中国的传统文化里,有很多关于勤俭的名句,让我们一起诵读《《夫子治家格言》》,感受中华文化的博大精深和中华美德的道德力量。【课件出示】

《夫子治家格言》 朱柏庐

一粥一饭,当思来处不易.半丝半缕,恒念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须俭约,宴客切勿留连。器具质而洁,瓦缶胜金玉。饮食约而精,园蔬胜珍馐。勿营华屋,勿谋良田。

翻译:对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备,像没到下雨的时候,要先把房子修补完善,不要「临时抱佛脚」,像到了口渴的时候,才来掘井。自己生活上必须节约,聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净,

虽是用泥土做的瓦器,也比金玉制的好;食品节约而精美,虽是园里种的蔬菜,也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋,不要图谋买良好的田园。

这是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的句子。教会我们即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;教会我们即使是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰辛。

请大家再齐读一遍,希望同学们能记下来,并付之行动。

第五个环节:谈感悟

这堂道德课,给了我们很多的感动和思考,相信大家都会有所收获,有所感悟。接下来我们进入第五个环节:谈感悟。

学生谈感悟。

小结:希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民,从点滴做起,从我做起,从小事做起。节约是一种文化,更是一种责任:形成节约意识,养成节约习惯。有请XX同学代表大家宣读勤俭节约倡议书。。

《勤俭节约倡议书》

在资源短缺的今天,我们发出如下倡议:

节约用水,适量使用;节约用电,随手关灯;节约粮食,合理饮食;适度消费,精打细算;爱护图书,循环使用;资源再生,随手环保;减少垃圾,分类存放;互相督促,形成风气。

让我们同心协力,从现在开始,从我做起,从每一天做起,从点滴做起,让节约成为习惯,传遍校园、家庭、社会的每一个角落。

小结:希望大家牢牢记住这铿锵有力的誓言,身体力行,做勤俭节约的模范。 第六个环节:送吉祥

道德讲堂的时间是有限的,但是道德的力量是无限的。下面我们进入第六个环节:送吉祥。请学校领导给大家送一个吉言的红包。也就是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的选段,希望大家记住,无论是古代,还是现代;无论是贫穷,还是富有;我们都没有理由舍弃“勤俭节约”这一传统美德。 道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的将道德理念内化于心,外化于行,做有爱心的人、有诚信的人、有孝心的人、有责任心的人,努力成为道德的传播者、践行者和受益者。用经典的语言陶冶心灵,用燃烧的激情落实行动,人人讲道德,城市更文明!

今天 ,我们的道德讲堂到此结束,谢谢大家的参与

2014-2-17

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