主题班会工作总结
高一(10)李飞宇
通过本学期的课改主题班会,使我更好了解学生的想法,能时刻把握学生的学习、生活情况,也给给学生一个展现自我的平台,调动了学生的积极性。 下面是我的工作总结:
一、充分认识开展主题班会活动的重要意义
主题班会是学校开展德育工作的重要形式,也是班主任对学生进行思想教育的重要途径,同时也是培养学生能力,增强学生团结协作意识的重要阵地。一次卓有成效的主题班会,会让学生在心灵上受到很大震动,对学生的行为产生深远的影响,从而推动良好班风的形成,使班级成为一个优秀、文明、集体荣誉感极强的班集体。
首先,通过开展主题班会,学校的德育工作摆到了更加突出的位置。各学校新学年在筹划、制定全年工作计划的时候,始终把德育工作纳入学校的重要议程,按照市里统一部署,做好具体安排,根据学校实际和学生特点,开展了有声有色的主题班会系列化教育活动,比如“诚信教育、行为习惯养成教育、感恩教育、知荣明耻教育、争当优秀学生教育”等等,这些内容丰富而形式多样的主题班会,焕发了学校德育工作生机,进一步增强了教育的实效性。
其次,通过开展主题班会,激发了广大学生积极向上的进取精神。几年来,我们一直在努力探索主题班会深层次的问题。我们一方面关注选择什么样的主题来组织班会以外,更注重的是在形式上,如何不断创新,并且有了新的突破。比如从原来老师讲现在发展成为同学们
在自主、合作、探究的基础上自行设计、自编来完成的。学生们对主题班会表现出很高的热情,他们从中也体验到开展活动的快乐和成就感。
第三、通过开展主题班会,一大批有才干的学生受到了锻炼。主题班会,不仅活跃了中学生枯燥的学习生活,更重要的是学生在活动当中,分析问题和解决问题能力、语言表达能力、交际能力、团结协作能力、还有文字组织能力都得到明显提高。特别是平时被人冷落的那些后进生,在主题班会中也找到了自己的位置,使他们重新看到了希望,自信心大大增强。
第四、通过开展主题班会,学生从过去知识的被动接受者,转向知识的主动探究者。一般情况下,主题班会的准备,从收集资料到角色扮演大部分要靠学生自己来完成。这样,学生之间主动学习、合作探究、共同收益的机会增加了,学生们成为学习上的真正主人。与此同时,和老师平等交流的次数也增多了,师生之间增进了相互理解和相互信任,团队的凝聚力得到进一步的提升。
安全教育主题班会总结
一、活动主题:安全教育,防范于未然
二、活动背景:
本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系以“安全文明”活动为契机通过举办班会形式的活动来加强大学生安全教育。
三、活动目的:
让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产 安全,是我们开展安全教育的一个目的,我们的安全教育班会是让同学们知道,要时刻有安全意识,这样不仅可以保护自己,还可以帮助别人。在他人有危险的时刻,,以实际行动来保护他人的安全。
四、主办单位:化学1101班
五、参加人员:化学1101班全体成员
六、活动时间:10月x日
七、活动地点:4202教室
八、活动宗旨:
帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”。安全教育没有终点。
九、活动流程:
(一)、主持人引入导语
(二)、安全知识抢答
(三)、展示有关于生命财产安全的图片,给大家讲解安全
方面的知识。
(四)、主持人总结
十、活动反思:
这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“安全教育,防患于未然”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
化学1101班班长:昝娇伟 20xx年x月x日
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