善溪学校第十九次“全国助残日”活动总结

今年5月17日是我国第十九次法定“全国助残日”。今年“助残日”的活动主题是：关爱残疾孩子，发展特殊教育。根据上级关于开展第十九次“全国助残日”活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第十九次“全国助残日”活动总结如下：

一、 紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定计划，做好助残日活动。

二、 广泛开展宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。 在“全国助残日”活动期间，我校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等多种形式，宣传帮残助残等并对“助残日”的各项活动进行了及时地宣传报道。内容有：历年“全国助残日”活动主题、助残知识、助残法律法规等。

三、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活,报道残疾人事业,团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们,利用各种传媒在社会上大力宣传人道主义,宣传报道残疾人事业的热点,营造了有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境.其主要方法:一是组织师生在“助残日”期间参加走访慰问残疾人家庭的“送温暖”活动,发挥榜样力量,带头扶残助残;二是以班级或小组为单位,通过组织助残小分队,建立助残联谊网,开展各种切实有效的助残活动.如组织主题班会、开展“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动；三是通过捐款，解决残疾人家庭的实际困难。通过

在学习、生活中帮助残疾人,着重培养少年儿童热爱祖国、热爱

人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操,在帮助残疾

人的过程中,既培育了关心他人、扶助弱者的爱心,同时又是一次

社会道德和拼搏精神的自我教育；

四、我校学生在这次“全国助残日”活动教育中，深受感动，

都学会了置身处地的为他人着想，都更有爱心了，都能积极帮助

身边残疾的同学。

总之，我校在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助

残活动，有效地推动了残疾人事业的发展。

善溪学校关心下一代协会

善溪学校团支部

20xx年5月20日

 

第二篇：“全国助残日”活动总结

石井学校“全国助残日”活动总结

今年的5月17日是我国第二十五次法定日“全国助残日”，根据

区教育局所发的“关于开展第二十五次‘全国助残日’活动的通知”

我校师生认真领会通知内容和精神，结合我校实际开展了主题为“健

残和谐同行，共创爱心校园”的助残活动，现将活动总结如下：

一、领导重视，组织机构健全

本次活动的主题是“健残和谐同行，共创爱心校园”。我校希望

通过此次活动，能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取

精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育

他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊

重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师

的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专

门召开了领导班子会议，要求此次活动由少先队大队部负责组织，各

师生给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保活动做到有计划，有

秩序，有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，给

班主任开会，布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄，不走形

式，并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动：

1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式

1

2、每班开一次以助残日为主题的班队会

3、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动

4、悬挂一幅助残日宣传口号

5、号召全体学生开展一次助残捐款。

三、活动开展有序，效果显著

1、在5月16日我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。

2、从5月12日-----6月16日，我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中，领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。

3、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个同学利用业余时间去帮助村中的残疾人，了解身边的残 2

疾学生的生活和学习，并帮助他们。在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。

通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。

通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

20xx年5月20日

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