招商局20xx年上半年工作总结

一、今年以来的工作情况

今年以来，招商局在市委、市政府的正确领导下，牢牢把握发展第一要务，积极抢抓建设“山东蓝色经济区和胶东半岛高端产业聚集区”两大机遇，灵活应对后金融危机时期新情况，不断创新招商方式、拓宽引资渠道、强化项目服务，招商引资工作呈现出良好的发展态势。回顾半年的工作，我们主要做了以下几点：

(一)强化服务核心意识，创新方式，全面优质服务在建项目

我们始终坚持项目不仅要引进来，还要留得住，更要干得好。在当前硬件设施和政策趋同的大环境下，服务的水平、质量和效率决定了企业能否取得大的发展和成功。为此，我们牢固树立服务也是生产力的理念，从四个方面入手，提升服务的力度、宽度、深度和满意度。一是保持服务的连续性，全程服务，改变重引进轻服务的现象；二是加强服务的主动性，提前介入，改变被动应付，被问题牵着鼻子走的现象；三是拓展服务的广泛性，增强对于企业的参谋和导向作用，改变协助办理手续代表一切服务的现象；四是注重服务的创新性，吃透、吃准上级政策规定的实质内涵，改变墨守成规、死搬硬套的现象。实际工作中，对于我局引进的在建项目，我们建立了局主要领导负总责，分管领导靠上去抓落实的工作机制。无论外资内资，无论投资规模大小，我们坚持服务不打折扣，主动帮助或协调相关部门予以解决。

总投资4.3亿元的星火化工项目是蓬莱市重点项目，我局专门成立了重点项目推进小组，由局长亲自挂帅，分管副局长靠上去负责，倒排工期，设置了推进时间表，与多个部 1

门和投资方积极沟通，及时排查解决项目推进过程中存在的问题和隐患。为加快项目建设进度，我们全程参与，积极运作，协助企业办理环评批复、安评批复、发改立项、工商登记、税务登记等手续，大大缩短了手续办理时间；我们还抓住山东省出台点供土地政策的有利时机，在相关部门和镇街的配合下，以最短的时间备齐材料，申请点供土地，为项目解决土地指标提供了快速通道。该项目于20xx年3月16日开工建设，目前已投入2000多万元。

投资1亿元的蓬莱鑫鹏汽车零部件项目主要生产销售汽车制动系统等相关零部件。在我们的大力协助下，该项目已办理立项、登记注册等手续，正在积极办理土地手续。

对于荣洋钻采环保服务项目，从项目前期注册手续的办理、生产办公场地的选择到环保资质的办理、海事港口等部门的协调，事无巨细，我们都派专人全程跟踪协调，真正做到了我们贴心服务，企业安心落户。投资方已明确表示，该项目一期正常运营后，二期将增资2000万元。

（二）突出招商引资重点，强化跟踪，快速高效推进在谈项目

围绕市里确定的四大主导产业和提倡低碳节能循环经济的要求，立足于“山东半岛蓝色经济区和胶东半岛高端产业聚集区”的打造，我们不断加强对于重点产业的前瞻性研究，准确把握其在国际国内转移的规律以及行业内企业的投资动态，聚焦产业关联度高、科技含量高、财税贡献率高、环境污染低、能源消耗低的项目，积极对接，储备了一批在谈项目。通过对在谈项目进行汇总梳理，列出单子，卡定责任部室和责任人，制定有效的推进措施，确定时间进度，按照分包区域由分管局长靠上做工作、抓落实，全力以赴加快推进。

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一是积极提高项目推进的坚韧性。任何一个项目的推进都不会是一帆风顺的，就像爬山，要经历一个艰辛甚至漫长的过程。无论遇到什么困难，我们都不能轻易放弃，要有坚定的信心和足够的耐心，发挥一跟到底的钻劲、百折不挠的韧劲，为了百分之一的可能付出百分之百的努力。

总投资5.1亿元的太阳岛俱乐部项目是烟台市和蓬莱市两级政府的双重点项目，我们先后十几次赴上海与投资方洽谈，推荐了四处项目选址、召开了十次协调会、回答了投资方提出的上百个问题。在我们的不懈努力下，该项目最终落户蓬莱，并拟增加3亿元投资，建设五星级酒店、国际会展中心和相关配套设施。

总投资10亿元的艾山旅游综合开发项目，我们先后十余次陪同外方进山实地勘察，还陪同外方赴青岛、龙口、栖霞等地开展市场调研。几经反复，签订了涉及项目选址、建设内容、总投资额等投资具体事宜的理解备忘录。外方将于7月底再次来蓬考察洽谈，签订正式的投资合同书。

二是努力提升项目捕捉的敏锐性。机遇往往是稍纵即逝的，在硬件设施和政策趋同的大环境下，招商引资工作的成败很大程度上取决于把握机遇即把握商机的能力。这就需要我们敏锐捕捉有价值的信息，做出准确的判断和快速的反 应，采取有效的措施。只有这样，才能抢先一步，占领制高点，在项目推进过程中取得主动。

在了解到韩国现代汽车拟与包头北奔重汽集团合作生产商务车这一重要信息后，按照市领导的指示，我们快速反应，立即指派分管日韩招商的副局长前往包头，积极参与双方的合作谈判事宜，计划将轻卡、中卡整车制造及发动机生产项目引进蓬莱。并于6月10日随山东省、烟台市代表团赴韩 3

国现代汽车总部专门拜访推介，介绍了蓬莱市汽车及零部件产业发展现状及承接现代汽车商用车项目的优势。

在得知青岛海洋世纪精密制品有限公司作为烟台东岳通用汽车和蓬莱北方奔驰重卡的配套供应商，有意在烟台周边地区选址建设生产基地的消息后。我们高度重视，快速反应，在第一时间与投资方取得联系，精心推荐了配套半径短、交 通便利的开发区、刘家沟、南王三处选址，并在一个月的时间内两次邀请投资方实地考察，现已初步达成投资5亿元，在蓬莱建设汽车大型冲压配套和高端模具研发加工中心项目的意向。

三是充分考虑项目对接的适配性。一些项目选点布局对于区位、岸线、资源、产业基础等条件有特定的要求。我们应找到合适的切入点和突破口，开展有针对性的推介，就会提高项目洽谈的成功率。我市造船、石化、海洋重工、葡萄与葡萄酒、汽车及零部件等产业，或具有良好的水深和岸线条件，或具有实力强劲的龙头企业，或具有优良丰富的原料资源，或具有雄厚的产业基础，对产业内企业或相关配套企业拥有很强的吸聚效应。

我们抓住蓬莱已成为康菲公司重要的后勤保障服务站点的有利时机，与东方通用航空公司洽谈成立蓬莱分公司项目，双方已多次互访。目前，该项目正在顺利推进中。此外，希杰农水产品加工及物流中心、拿力葡萄酒庄、蓬莱鹏祥海洋渔业冷藏加工、昊方葡萄酒庄等项目也正在积洽谈推进之中。

（三）拓宽信息渠道建设，延伸触角，丰富优化线索项目

广泛、优质、准确的信息来源是招商引资工作取得成功的保证。为此，我们充分发挥语种全、联系面广的优势，不 4

断延伸招商触角，建立了高层次、宽领域、多方位的放射性信息渠道。

一是加强与烟台市涉外机构的联系。地市级涉外机构信息来源范围广、层次高、可信度强。为此，我们与烟台市在香港、日本、新加坡等地设立的办事机构、烟台市外办、烟台投资促进局、烟台贸易促进会及烟台市台湾同胞投资企业协会等建立了紧密的联系，及时收集有价值的信息。通过他们，我们先后与荷兰皇家孚宝洽谈了总投资12亿元的30万吨油码头及120万立方米储油罐区项目，与韩国E-WOOD（易物得）KOREA株式会社洽谈了再生木材建材项目，与韩国乐天集团洽谈了总投资2亿元的乐天超市项目，与新西兰客商洽谈了总投资3亿元的豪华游艇项目。

二是加强与各街道乡镇园区、各产业办公室的联系。一方面，通过协调联络机制，及时掌握园区建设的最新情况及各产业办公室的最新研究成果，与外商洽谈时做到心中有数，有的放矢。另一方面，争取在获取信息后的第一时间做出反应，对项目进行科学论证，定向包装，以提高项目的成功率。

三是加强与青岛、烟台等市外外资企业协会的联系。充分利用语言上的优势，先后十几次拜访了在青岛、烟台的日资、韩资企业协会、大韩贸易振兴公社、韩国庆尚南道驻青岛办事处、英中贸易协会青岛办事处等组织和机构，通过他们了解到了新的产业转移动态和投资信息，并邀请他们来蓬实地考察，以借用其渠道对外推介蓬莱。

四是加强与已落户外资企业和重点民营企业的联系。我们始终坚持走访企业制度，每月定期走访星都重工、永和重工、新和重工、特兰斯派木业、华光食品、京鲁造船、巨涛海洋重工、佳乐酒业等已落户的外资企业和兴华公司、万寿 5

机械等重点民营企业。一是帮助其协调解决生产经营过程中遇到的困难和问题；二是积极推介合作项目；三是获取有价值的投资信息。目前，东营客商与兴华公司合作的油罐车生产项目和巨涛海洋重工推荐的中集海洋工程项目正在积极的推进之中。

二、主要存在的问题

（一）缺乏投资规模大聚集效应强的旗舰型项目支撑。到目前为止，我们虽然储备了中集集团装备工程、艾山旅游综合开发、新西兰豪华游艇项目等几个投资强度大、产业提升拉动力强的大项目，但还处于在谈跟进阶段，尚没有敲定项目和落户企业。

（二）招商领域仍然不够宽泛。尽管加大了产业研究、推介和项目跟进力度，但第三产业特别是现代服务业的项目引进还是滞后于第二产业，在高档旅游配套设施、休闲娱乐、医疗康复、现代物流、信息服务、商务服务、高效农业等广阔领域有待进一步拓展。

（三）招商方式仍需不断创新。在后金融危机时代，仍然使用传统的招商方式，已很难取得较大的成果。如何在充分发挥本地区位、资源、服务等方面整体优势的基础上，积极应对金融危机，不断创新招商方式，危中求机，已成为我们需要解决的重要问题。

（四）对于一些专业性强、特殊领域的项目研究分析的深度不够。对于专业性问题吃得不够透、准备不充分、应对不自如。今后应在调查研究的深度、力度、广度上下大功夫。

三、下一步工作措施

（一）创新招商引资理念，加强产业集聚，全力做大主导产业

紧密结合“积极转方式、精心调结构”大讨论活动，突 6

出产业招商在招商引资中的龙头地位，依托蓬莱的比较优势，确立合理的产业定位，围绕产业链进行招商引资，着力培育具有区域影响力的产业集群。

一是紧紧围绕我市已确立的四大主导产业，推动其向集群化、规模化、高端化发展。立足于现有的产业基础和企业布局，在培育龙头项目上下功夫，在集聚配套企业上下功夫，在延伸完善产业链条上下功夫。

二是做好产业招商和区域招商相结合的文章。日韩方面以造船、石化、重工、汽车零部件等产业为重点，以产业团地工团和工业集聚城市为着力点；欧美方面选取先进制造业和高效农业为突破口；东南亚主攻现代服务业，IT等高新技术产业瞄准印度等新兴市场。同时逐步由以资本招商为主向引资与引智、引技并重转变，实现资金、人才、技术与当地资源的全面嫁接。

三是积极应对后金融危机时期新情况，适时调整招商方向。在不放松国外重点招商区域的同时，紧盯国内市场，进一步加大对大企业集团、境内域外企业的招引力度；充分利用国家近期应对国际金融危机，刺激内需、防止经济下滑出台的系列扶持政策，及时捕捉各部委发布的信息，加紧筛选、推介国家政策支持项目；优化服务质量，强化以商招商，积极引导已落户蓬莱的（境）域外企业增资扩股。

（二）放大招商引资优势，加强资源整合，形成招商整体合力

一是进一步密切与各产业招商办公室的关系，构建畅通的协调联络机制，增强横向联动协同作战能力，切实提高面向大客户、大项目招商的合力和效率，扩大产业招商成效。

二是科学筛选重点招商项目，精心论证包装，不断丰富更新招商引资重点项目库。

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三是在重点招商区域中选择几家有实力的协作机构，有针对性地邀请投资考察团来蓬考察洽谈；争取在蓬莱举办各类对口恳谈会，推动境外企业走进蓬莱。

（三）加大项目推进力度，全面完成市重点项目进度要求

我们将进一步密切与相关镇街、园区和部门的合作，协调解决重大项目推进过程中遇到的困难和问题，促使签约项目快注册、注册项目快开工、开工项目快建设、建设项目快开工，确保一批重大项目落地、生根、开花、结果。下半年，我们将进一步加快工作进度，协助相关镇街尽快完成太阳岛俱乐部开工前的地表清偿、房屋拆迁、光缆及高压线迁移，及一期建设所需的278亩土地手续办理等工作，督促投资方将土地补偿金和注册资本金到账，10月份开工建设；力争星火化工项目投入8000万元，一期工程完工，12月份进行设备调试并试生产；完成拿力酒庄项目的工商注册、税务登记等手续；鑫鹏汽车零配件项目土地手续办理完毕，10月份开工；争取青岛海洋世纪精密制品项目年底前签约。

蓬莱市招商局

二〇一〇年七月六日 8

 

第二篇：第七学区20xx年上半年工作总结

第七学区20xx年上半年工作总结

胶南市小学第七学区

20xx年07月07日

胶南市小学第七学区20xx年上半年工作总结

第七学区上半年教研工作，在教研室的统一领导下，全面落实市局和教研室工作要求，完善城乡教研一体化机制，围绕“全面提高教育教学质量”为中心，以“实施有效教学，构建高效课堂”为主要研究课题，本着校际互动，校际互助，校际互通，校际交流，共同发展的原则，通过校际会课、教学互访、专题交流、同伴结对、课例研究等形式，使教师共享资源，沟通信息，相互促进，共同提高，推进了区域教学研一体化，提高了教育教学质量。

一、 建立起教研工作制度，重视校际交流

一是建立了学校干部例会交流制度。学期初，四校业务校长和学科分管干部进行了工作交流会，交流了教育教学新动态，教研工作经验和创新做法，共同研讨存在的困惑，讨论并制定出学区工作计划。

二是建立了教师对话交流制度。校内之间、校际之间，利用QQ群、电子邮箱，教师不定期地进行业务交流，经验共享、深度会谈、专题研讨等，相互促进，相互提高。

三是建立了教研组交流制度。本学期，我区学科教研组分别进行了业务交流活动，积极开展信息交流、课堂交流、活动交流、专题交流等，提供成功做法，达到了资源共享。

四是建立干部教研深层制。每位干部深入到教师，深入到课堂，深入到教研组。各校每位学科干部每月提供一个研究问题载体或提供一个典型案例，在学科组中进行研究。每位中层干部坚持每周不少于2节推门听课，每月至少参加1次教研组活动。

五是建立了教学质量监测与会诊制度。学区内统一组织期中质量监测和期末六年级科学质量监测，并组织学科组进行教学质量会诊，找出薄弱环节，定出整改措施，并在学区教研例会上作出质量分析报告。

六是落实了教学常规月检督查制。各校每月对教师的备课、教案、批改、

辅导、测试、评价等教学常规进行月检，达到了规范化管理。

七是建立了“教研活动日”。各校根据自己的实际，确定了本校的教研活动日和学科组活动时间，确保活动的时间和实效。在活动日，进行理论学习、主题研讨、案例交流、课堂展示、集体备课等活动。

八是建立了课堂教学监控制度。实现学校、教研组、教师三级监控。各校成立了监控领导小组，小组成员坚持每周推门听课1-2节，并做好课后评议反馈；教研组长推行听课不少于15-20节，教师推门听课不少于10节。

二、加强学科教研组工作，注重质量提升

（一）语文学科教研：本学期，我区紧紧围绕“在提高质量上下工夫”的总体要求，本着“巩固，提升”的思路，坚持教学研一体化，探究“课前预习、课中导学、课后拓展”的教学路子和方法，使学区语文教学研水平提高层次，稳步提升教学质量。

一是加强教学常规过程管理，有效提高教学质量。

进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。学区中心学科教研组，加强对各校语文教学工作随机抽查的力度，采取随机抽查与定期汇报相结合，每月月底定期检查语文教师备课和学生作业情况，以了解教育教学中突出的问题，调整策略，同时做好服务与指导工作。

强化教学过程管理。中心学科教研组对各校集体备课、教师二次备课、上课、批改作业、辅导进一步明确了要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从各校汇报情况看，老师们的备课，教师们都能在集体备课的基础上，对教案进行修改与反思。作业布置方面，各校教师都能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。 二是抓好语文教师业务培训活动，注重教师的学习与业务能力的提高。 本学期，我区各校继续把课改理论和教学基本功，作为教师业务学习的主要内容，帮助教师掌握课改精神，增加课程改革的紧迫性和责任感。进一步利用分散与集中的学习方式，重点学习课改理论，让每位教师从贯彻教育

方向的高度认识课改的价值和意义，转变教学观念，更新教学理念。

除常态性的教学业务学习外，还开展课堂教学同题课研究活动。学期初，各校组织语文教师研读了《课程标准》。要求教师做到明确自己所带年级相应科目、本学段的教学目标，很好地把握教材，驾驭教材。学期中，中心学科教研组，根据各年级的实际情况定好开展同题课研究的时间，在集体议课时大家畅所欲言，集思广益，提高了教师们对新课程课堂教学的认识，为我们实施课堂教学的有效性奠定了较好基础。 积极参加教研室的培训以及研究工作。组织教师积极参加各类培训活动，并按照校本培训计划，有目的有安排地组织教师进行校本培训，参与多种形式的课改研究活动。通过培训，结合教学实践学习、研究新教材，探讨新教法，进一步转变了教师观念，促进了教师创造性地用好新教材。抓好教师三笔字、普通话、电化教学手段使用等方面的培训。

各校加强随堂听课调研，及时获取教师在课改前沿的第一手资料，并当场与执教老师交换听课意见。重视学科质量的过程管理，督促检查教师认真、及时地做好平时的检测、分析、调控等工作。

加强了对后进生的教学过程管理。各校积极组织教师做好后进生的转化工作，关爱每一位后进生，适时召开后进生转化研讨会，后进生座谈会，走访学生家长，争取学生家长的配合支持，决不让一个后进生落伍，目标只有一个——在原有基础上再提高，整体上有新高。

三是加强教研活动，提高教师业务素质

课堂教学改革是各校教学工作的重中之重，是提升教师教学水平深入推进课改，全面提高学生素质的主攻方向。

各校加强教研组建设，增强语文教研组长的责任感。活动过程中由业务干部、教研组长负总责，强化责任意识，强化精品意识，以“课前预习、课中导学、课后拓展”的教学路子探索为主要目标开展实际有效的教研活动，并将每次活动情况进行记录和总结。

加强集体备课的研究。依据“巩固，提升”的思路，加强语文学科的集体备课的研究，集体备课中定出主讲人，主讲人把本次备课的内容形式，目标要求提出来，让大家共同讨论，集思广益，形成本次备课的基本框架，在此基础上撰写出教案教师统一使用，使用过程中教师要进行二次备课，把自己教法以及指导学生的学法写上去，形成自己的教学风格。中心学科教研组及时总结和推广各校的好经验好做法，使集体备课真正成为上好课的前提和保证。

组织 “同课异构”教研活动，探索教研活动新模式。为促进语文教研的深入开展，提高语文教学的针对性和实效性，探索教研活动新模式，今年春季我区在理务关小学、大村小学组织了三次“同课异构”专题教研活动。按照学区要求，区域四校，全员参与，高度重视，深钻教材，精心设计教学环节，使同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。同课异构研讨活动形式新颖，实效性强，解决了教学中的实际问题，打开教师思路，真正意义上实现“同伴互助”，促进了我区校本教研、教师专业成长的发展，开辟了我区语文教研的新领域，正营造着一个有效、务实、探索的教研氛围。

狠抓有效课堂教学，紧紧围绕“课前预习、课中导学、课后拓展”的探究目标展开课堂教学。各校在全体教师中积极开展“好课“系列活动，落实学校提出的周周有展示（交流）课、月月有示范（观摩）课、年年有公开（优质）课。——即每周内有展示交流课，每月再从此中选出几节示范观摩课，每年再从示范观摩课中选拔出优质课进行汇报展示。

（二）数学学科教研：我区根据市教研室的要求，共同研究数学教学研究。

一是对学区内的师资和学生情况通过各种途径进行调查了解，做到有的放矢，确保教研活动的针对性。

开展学区内教师情况调查，建立教师档案。我们往各学校下发了数学教师调查问卷，内容包括数学教师的年龄、学历、教龄、专兼职情况等等，通

过调查汇总，我们建立了教师档案，为教研活动的开展和教师培训工作打好基础。取各自的优势互补，是促进我区数学教研工作发展的一个切实可行而且行之有效的方法。

多方位了解学区内各学校学生情况，为教研工作的开展做好铺垫。通过对比发现，几所乡镇学校的生源比较固定，班额较小，学生发展比较均衡，而新世纪小学的生源比较广泛，班额较大，有共性也有各自的特点，这就要求在开展教研活动的时候要有针对性地进行。我学区数学教研组的教师大多都是专职任教，大家都能认真钻研数学教材，组内教师互相学习，互相探讨。从对数学教材的正确把握和教学方法的应用，到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。 时常洋溢着团结互助，群策群力的氛围。有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，组内所有老师出谋划策，一起帮助解决。

二是各学校依据学区教研计划制定适应本学校的教研计划，抓好学区教研的落实工作。

各学校比较分散，全部集合搞教研的难度较大，以各学校的校本教研为立足点，充分发挥教研组长的职能，通过教研组长来带动学校的数学教研活动，然后通过学区活动来检验和促进各校的数学教研活动的开展。为此，我们主要做了以下几项工作：

对全体数学教师进行一次培训，让每个教师明确教研活动是教师专业发展的基点。教师要有发展，就必须作研究型的教师，在教学同时进行教学研究，这是提升教师素质的重要途径。引领老师们按照教研室的要求学习相关的理论书籍，如《数学课程标准》、《中小学数学教学》等，同时，根据各学校自身的条件，通过网络、报刊等多种渠道进行广泛的学习，及时了解和掌握数学教研的前沿信息。

对教研组长进行培训，要求教研组长明确职责，并以身作则，要实实在在的带领教师搞教研，通过教研活动提升教师素质，推动数学教学的发展。

以校本教研为立足点，促进学区数学教研活动的开展。学区内各学校要分头有计划的开展教研活动，制定学校教研组活动计划，做到定时间、定地点、定人员、定主题，注重活动的针对性、连续性、渐进性和实效性。建立机制，实现教研常规化、常态化。

教研活动的针对性包括两个方面：一是研究主题的针对性，二是不同教师群体需求的针对性。教研组长在组织教研活动之前要确定研究主题，并将主题告知数学教师，让大家提前思考做好发言的准备。在确定教研主题时，要考虑到本校教师的实际需求，有目的、有针对性地开展教研活动，同时，主题的确定要把握小而实的原则，避免大而空。比如我们现在正在研究的有效教学， “小学数学有效课堂活动”等主题进行了研究，并有多名教师经过教学实践，撰写了论文。

积极引导教师参与教研活动：教研活动应该设置让教师感到值得思考或行动的参与点，并为教师及时交流提供机会，为教师搭建良好的学习和交流平台，营造浓厚的教研氛围。集体备课作为教研活动的一个重要方面，是最直接也是最有效的促进教师课堂教学的有效途径。我们严格落实集体备课的各项要求，每次集体备课都分阶段开展，要求任课教师全部参加，先备课，然后听课，之后说课和互动评课。活动前，听课教师先了解授课内容，自己备课，然后对比授课教师的教案提出见解和修改意见。活动中，听课教师带着问题进课堂。活动后，围绕活动主题，通过听授课教师的设计思路及课后反思，展开小组讨论，进行互动评课，做到思有所言；听课教师也可以向授课教师提问，甚至开展辩论，进行教学研讨；在活动延续阶段，要求各学校组织教师针对本校实际和听课感想作进一步的研讨，开展网络教研，做到言有所录。

教研活动的主题具有连续性与渐进性。教研活动之间的联系是持续研究的纽带，也是决定教研活动成效的关键。每次教研活动结束之后，我们都要对活动进行总结，以达成共识，引发思考，使教学研究形成螺旋上升和不断

提高的趋势。比如，针对“数学课堂教学的有效性”研究这个主题我们开展了一系列的教研活动，如有效合作、有效活动、有效任务、有效提问和有效作业等。从最初的规范课堂常规、培养学生的学习习惯，到现在的优化课堂结构、提高课堂实效，我们做了大量的研究工作，取得了一定的成效，也使一批年轻教师迅速成长起来。

建立机制，实现教研常规化、常态化。各学校、教研组对备课、上课、听课进行监督管理和评价，每学期都进行单元观摩课、考核课，每周一次集体备课，间周一次教研活动。各学校还把每周一次的教研活动纳入规章制度中，数学教研组提前填写、上报教研活动申报表，学校业务干部不定期抽查，参与例会。数学教师全体参与听课、说课和评课，做到评出新亮点、新缺点，从失败中汲取教训，在成功中更进一步，使教研活动扎实而有效。

教师专业发展促进了教研活动的有效开展。教研活动的有效开展促进了教师的专业发展，而教师的专业发展又推动了教研活动的高效实施。我们开展了一系列实实在在的教研活动，如新世纪小学的“送教下乡”活动，开展互助交流，让更多的教师了解新课程理念和教学方法，使更多的教师感受课改信息，学习优秀教师的成功经验。在优秀教师的带动下，各校的校本教研稳步而有序地开展起来，越来越多的年轻教师在教研活动的磨炼中成长起来，引领小学数学教学朝着健康、规范、高效的方向发展。

（三）英语学科教研：根据教研室的安排，我区深感责任重大，为了更好的带领各校英语教师搞好教研活动，切实推动我区英语教学的发展，在学区领导和同行的协助下，一边实践一边探索开展大学区教研的有效途径。

一是通过各种途径对学区内的师资和学生情况进行调查了解，做到有的放矢。

开展学区内教师情况调查，建立教师档案。我们往各学校下发了英语教师调查问卷，内容包括英语教师的年龄、学历、教龄、专兼职情况等等，通过调查汇总，我们建立了教师档案，为教研活动的开展和教师培训工作打好

基础。通过调查发现，大村、理务关和荣美几所学校的英语教师平均年龄低于新世纪小学，取各自的优势互补，促进我区英语教研工作发展的一个切实可行而且行之有效的方法。制定学区英语教研计划，要求各学校依据学区计划制定适应本学校的教研计划，抓好计划的监督落实工作。

二是对全体英语教师进行一次培训，让每个教师明确教研活动是教师专业发展的基点。

教师要有发展，就必须作研究型的教师，在教学同时进行教学研究，这是提升教师素质的重要途径。引领老师们按照教研室的要求学习相关的理论书籍，如《英语课程标准》、《中小学外语教学》、《英语课程标准在课堂教学中的应用（小学阶段）》等，同时，根据各学校自身的条件，通过网络、报刊等多种渠道进行广泛的学习，及时了解和掌握英语教研的前沿信息。对教研组长进行培训，要求教研组长明确职责，并以身作则，要实实在在的带领教师搞教研，通过教研活动提升教师素质，推动英语教学的发展。

三是以校本教研为立足点，促进学区英语教研活动的开展。

学区内各学校要分头有计划的开展教研活动，制定学校教研组活动计划，做到定时间、定地点、定人员、定主题，注重活动的针对性、连续性、渐进性和实效性。建立机制，实现教研常规化、常态化。

教研组长在组织教研活动之前要确定研究主题，并将主题告知英语教师，让大家提前思考做好发言的准备。在确定教研主题时，要考虑到本校教师的实际需求，有目的、有针对性地开展教研活动，同时，主题的确定要把握小而实的原则，避免大而空。比如我们现在正在研究的有效教学，我们以“小学英语任务型教学的有效开展”、“小学英语有效课堂活动”等主题进行了研究，并有多名教师经过教学实践，撰写了论文。

积极引导教师参与教研活动。五月份，我区在大村进行了一次学区教研活动。进行了三年级的一课多上研究，同一课题有两位老师分别授课，然后通过对比反思，以及教师的说课和课后反思，研究更有效的教学方式和途径，

收到了很好的教研效果，与会的老师都受益匪浅。

（四）科学学科教研：我区科学教研组的工作在教研室的领导下，全体科学教师团结协作，真抓实干，兢兢业业。从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，全面提高了教师教学水平，提高了学生的科学素养。

一是各校加强理论学习，抓实教研活动。我学区科学教研组的教师大多都是兼职任教，课业负担较重。但大家都能认真钻研科学教材，组内教师互相学习，互相探讨。从对科学教材的正确把握和教学方法的应用，到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。 时常洋溢着团结互助，群策群力的氛围。有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，组内所有老师出谋划策，一起帮助解决。教师们认真阅读《小学科学课程标准》，订阅《科学课》、《小学科技活动》等杂志，自学研讨，交流心得，成了我们更新教育教学观念、完善自身知识结构的主要通道。利用教研活动的时间，组织了切实有效的学习研讨活动。

二是各校加强教学常规管理，提高课堂教学效率。科学教师认真落实科学常规教学各项任务，落实重点和难点，统一进度和内容，认真备课、上课，做好课后反思工作。我学区教师进行了科学说课活动，提高了教师的课堂教学水平，并认识到了自己的不足。平时我们注重培养学生善于倾听的能力和进行科学实验的能力，向学生提供充分的科学探究机会，使他们在探究的过程中，体验学习科学的乐趣，培养了科学探究能力。各学校领导也都非常重视科学教学水平的提高，大力支持教师积极参与学区组织的每一次科学教研活动。

三是充分利用教学仪器，推动课堂教学。教体局为学校配备了一些科学教学仪器，缓解了各校教学仪器缺乏的困难。各校教师也充分挖掘和利用教学仪器的功能，推动了课堂教学。

四是辅导科学小课题研究，提高学生探究能力。在各学校领导大力支持下，科学教师能结合上学期小课题研究的经验和教训，继续开展科学小课题研究，并且学生研究兴趣非常浓厚，能做到持之以恒。为丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识，指导学生撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，也是我们这学期辅导学生的重点。并取得了一定的成绩。

三、 学区教研工作的几点思考

本学期，我区教研工作，在取得一定成效的同时，也清醒地认识到当前教研活动中存在的一些问题：

一是部分教研活动内容的针对性不强，实效性差，有些活动内容有时还限于上传下达，有些教研活动的开展没有达到预期的目标。

二是要不断完善学科网站，加强学科资源库建设。要将优秀教学成果、成功的教学经验通过网络或论坛等平台及时给予推介，以实现资源共享、共促发展。

胶南市小学第七学区

20xx年07月07日