学雷锋活动工作总结

学雷锋活动工作总结

南官庄小学

今年是毛泽东主席为雷锋同志题词五十周年，我校开展的学雷锋活动，扎扎实实，富有成效。全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，可歌可泣事迹层出不穷。涌现了一大批先进个人，学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。

一、领导重视，精心组织

开学以来，学校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了以李洪良为组长，王英良、王桂新、为副组长的领导小组，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。 活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以少先队为核心，组织实践雷锋精神。

二、强化宣传，形成氛围

三月伊始，各班在少先队大队部号召下，积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动方案，举行学雷锋活动启动仪式，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、办黑板报、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、举行雷锋影片观后感等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。例如：1、各班开展“雷锋在校园”的主题班会，墙报为宣传阵地也进行了解雷锋同志的生平，学习雷锋精神，发扬雷锋精神的报道。高年级举办雷锋、树新风”手抄报展览；少先队大队部组织和宣传以“争当雷锋式好少年”为主题的黑板报。组织一次学习和讨论雷锋精神的主题班会。2、充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的“文明礼貌国旗下的演讲”。演讲围绕“学雷锋，树新风”、“讲文明，讲礼貌”等主题展开。3、通过开展主题班会、黑板报等形式大力宣传、发动，树立正气，优化校风、班风。4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课。。。。。。通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、积极实践，落实行动

“学雷锋，见行动”。只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。

首先，在校内、班内均把“一帮一、一帮二、一帮三”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习

有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。据统计，全校共结“对子”43余对，大部分帮扶对象有明显的进步。这种对子活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。

其次，把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好校内卫生。学校结合落实《公民道德建设实施纲要》在校内积极开展了“五个一”活动，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。三月五日，在少先队大队部的组织下，各班中、小队长打扫了校门口及周边的卫生。部分同学在班主任老师的带领下，打扫各办公室、活动室的卫生。六年级还利用课余时间把学校水池旁边的垃圾死角，厕所等一些棘手的卫生问题解决了。四年级还走出校门，为学校两边的住户清理屋檐下垃圾堆。总之，现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。

再次，走出校门做好事深受称赞。本次学雷锋月共出动学雷锋小组16余个，直接参与服务学生105余人，为社区做好事53余件。 另外，学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，建起了感恩记录，及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任每周检查一次，并做好指导工作，学校不定期检查。

在本次学雷锋活动中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。通过学校多次检查、评比，共有三个班级荣获“学雷锋先进集体”， 30名同学荣获“学雷锋先进个人”，学校对其进行了表彰、奖励。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正体现在行为行动中。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我校将借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。以此为动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。

 

第二篇：五(2)班学雷锋活动工作总结

学雷锋活动工作总结

雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步

学习和弘扬雷锋精神，我班在三月深入开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”主题的活动，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，我班向全校学生宣读《学雷锋倡议书》，结合本班实际情况制定

了学雷锋活动周活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

通过国旗下讲话、出黑板报、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多

样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷

锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻

找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神

深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。我班组织了部分学生去学校外清扫了从

学校周边的街道卫生，学生通过劳动，培养了他们的劳动意识和环保意识。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

学雷锋活动开展以来，我班涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是

中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚

精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷

锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，学校通过各

种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型。学雷锋先进学生如李柳云、朱鑫杰、钟嘉怡、张雪靖等学生予以表彰。

学雷锋活动月虽然已经过去，但学雷锋永远不会停止。通过本次系列活动，

雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活

中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光

芒，让校园处处盛放雷锋之花！

五（2）班：何 燕 20xx年3月22日

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