七年级四班暑期教师大走访活动方案

一、 活动目的：

1、通过本次“教师暑期大走访”活动的开展，更加深入地了解本班学生家长、学生的教育需求及学生假期中的学习、生活和身心健康发展情况。

2、通过本次教师走访活动，强化教师服务意识，加强教师与学生、教师与家长的联系，建立良好师生关系，使教师更全面地了解关爱学生，提高育人水平。

3、促进家长理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络。

二、活动步骤：

第一阶段：7月4日-6日制定出本班级走访活动方案，并告知任课教师和家长。

第二阶段：7月7日-8月27日，走村入户具体访民情解民意

第三阶段：8月28日-30日，本班走访做出总结并上交活动统计表。

三、活动内容：

1、了解学生的家庭情况和行为习惯等方面情况，向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

2、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。介绍近几年我校教育发展情况、学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措，尤其是向家长通报今年我校中考有113名同学升入新泰一中，王帅同学更是成为乡镇中学荣获中考状元的第一人，进一步争取家长对学校工作的理解和支持。

3、了解掌握经济困难、学习困难、思想和学业上有重大变化的学生、留守儿童（含单亲子女）、进城务工随迁子女和残疾学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，切实解决学生的困难，促进学生健康发展。

4、征求家长对学校、老师以及教育部门的意见和建议，并及时向学校和有关部门反映。     

四、活动形式

1、家访主要采取登门走访的形式，原对家在外地的学生可采用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式进行家访。

2、任课教师和班干部都要进入学生家庭，了解民情，宣传政策，解决问题，听取家长对学校、班级教育教学工作的意见和建议。

3、填写好“泰安市‘万名教师访万家’”家访活动记录表、家访活动情况统计表，写出活动总结，活动完成后及时上交学校。

20##年暑期走访登记表

房光波

20##-7-5

 

第二篇：大调研、大走访活动内容

“大调研、大走访”活动主要内容

为广泛征求群众意见和期盼，切实做到问政于民、问需于民、问计于民，按照省、市相关文件中关于“乡科级以上党员干部深入各自联系点或基层单位进行调研，蹲住时间不少于4天，广泛听取基层党员干部和群众的意见建议”的要求，决定在全县开展领导干部“大调研、大走访”活动。

一、形式

1、开展谈心活动。县四大班子联系乡镇（工业区）的，与乡镇（工业区）党政主要负责同志、部分村、企业党组织书记谈心；联系县直单位的，与单位主要负责同志、部分下属单位、机关内设科室负责同志谈心。乡镇（工业区）和各县直单位联系农村等基层组织的，与党组织书记、村委会主任、党员代表、群众代表等进行谈心谈话。

2、召开征求意见座谈会。在乡镇（工业区）、村层面，座谈对象为基层班子成员、离退休老干部代表、“两代表一委员”代表、党员代表和群众代表等。联系县直单位的，要注意将服务对象列入座谈名单。时间半天，会上安排7-9人发言，每人发言时间不超过10分钟。

3、开展实地走访。在乡镇（工业区）调研，要到农村、企业等基层单位开展民情民意走访调研活动。走访过程中，要做到“四必到、五必访”，即困难户必到、上访户必到、种养专业户必到、个体工商户必到，老党员必访、老干部必访、残疾人必访、下岗职工必访、孤寡老人必访，深入征求意见和建议。在县直单位调研，重点是走访服务对象、离退休老党员、困难党员、一线干部职工特别是窗口服务单位的干部职工、困难职工等。

二、主要任务

一是征求群众对干部“四风”方面的反映，特别是对开展好党的群众路线教育实践活动的意见建议。

二是了解基层和群众生产生活中迫切需要解决的热点、难点问题。

三、相关要求

1、明确责任。各乡镇（工业区）、县委各部门、县直各单位要把开展领导干部“大调研、大走访”活动作为征求意见建议的重要抓手，切实加强领导，抓好工作落实。县四大班子党员领导干部调研走访活动分别由县委办、县人大办、县政府办、县政协办及县委有关部门负责安排；乡镇（工业区）“大调研、大走访”活动由各乡镇（工业区）活动办公室负责安排；县直单位的“大调研、大走访”活动由各单位自行组织。

2、注重实效。活动期间，县四大班子每名党员领导干部集中走访群众不少于20户，县直单位每名班子成员集中走访群众不少于30户，乡镇（工业区）领导班子每名成员要走访所联系村1/3以上住户。调研走访活动要做到群众有干部联系卡，联系卡要注明干部姓名、工作单位、住址、联系电话、邮箱及服务职责，方便群众随时反映问题。蹲点调研期间，每天要撰写蹲点手记。活动结束后，每一名参加“大调研、大走访”活动的党员领导干部都要形成蹲点调研报告，并在一定范围内进行交流学习，进行总结，对征求到的意见建议进行梳理汇总，形成书面材料。要严把质量关，既要确保意见提上来，又要保证所提意见建议的质量。

对于意见建议虚话较多或无实质性内容的，要推倒重来。走了过场的，要追究责任。

3、严守纪律。要轻车简从，随行人员不超过3人，不搞层层陪同，去不接，走不送，吃不陪。在各乡镇（工业区）调研的，要吃住在村，与群众同吃同住同劳动；在县直单位调研的，要与单位干部职工共同学习讨论、共同吃工作餐。调研走访期间的餐费，由个人自己负担。

“六个一”

1、学习一本小册子。即《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》。省委活动办统一印发到农村、社区、非公有制经济组织和社会组织党组织中，每个基层党支部一册，作为学习教育必读书目。采取组织党员集中学习、辅导学习、送学上门等方式，确保基层党员学习全覆盖。要结合党员干部思想和工作实际，根据不同领域基层党组织和党员的特点组织学习，确保入心入脑，深受触动，特别要强化服务观念，提升服务自觉。

2、观看一套影响资料。集中观看《周恩来的四个昼夜》、《苦难辉煌》等影片。农村党组织可结合“送影下乡”活动，运用村级组织活动场所或农村党员远程教育终端等平台，组织党员、干部、群众集中观看。社区、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织，可通过设立固定播放点、发放电影票、发放光盘等方式组织观看。观看结束后，要组织党员进行讨论交流，谈认识、谈感受，进一步强化宗旨意识和服务理念。

3、组织一次大走访活动。基层党组织和党员干部要把辖区范围内的走访活动作为征求意见的重要方式、宣传群众的重要方法和转变作风的实际举措，挨家挨户走访，广泛宣传群众，做到“走访不落一户、宣传不少一人”。同时，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。认真做好走访笔录，梳理群众意见建议，作为对照检查和整改落实的重要依据。

4、开展一次志愿服务。基层党组织和党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标，以生活困难群众和老年人、残疾人、下岗职工、留守儿童等弱势群体为重点，认真开展志愿服务，切实做好“雪中送炭”的事情。要扩大服务群众覆盖面，党组织书记带头服务，党员发挥个人优势和技能特长，针对不同群体开展多种形式的服务，在服务中拉近与群众的感情，增前党员的意识。基层党组织要建立志愿服务台帐，真实记录和反映党员干部服务群众的过程和成效，注意建立健全服务体系和制度，推动服务群众常态化、长效化。

5、上一次党课。县、乡机关和部门都要到基层开展一次宣讲，让广大党员、群众了解开展活动为什么、是什么；组织对基层党组织书记进行一次全员轮训，让他们知道活动做什么、怎么搞。每个基层党组织书记都要切实运用引导式、提问式、启发式等灵活方式，与党员进行互动交流，调动参学积极性。动员各级各类下基层锻炼干部、大学生村官等，为所在村农民党员上一堂党课。

6、召开一次座谈会。每个基层党组织都要召开一次座谈会，座谈会由基层党组织书记主持，全体党员参加，邀请村（居）民、职工、商户等群众代表，离退休老党员、老干部，致富能人、民营企业家等列席会议。召开座谈会，要对学习教育情况进行交流、对征求到的意见建议进行梳理、对需要改进的工作进行表态。每个基层党组织都要如实做好会议记录。

“七个专项行动”

1、 正风肃纪行动

2、 执法监督部门和窗口单位提质提效行动

3、 生态环境治理行动

4、 农村面貌改造提升行动

5、 信访案件化解行动

6、 扶贫攻坚行动

7、 基层服务型党组织创建行动