大班体育活动《赶小猪》

大班体育活动《赶小猪》

教学目标：

1．能瞄准目标，手眼协调赶动小猪前行。

2．乐意参与到体育游戏活动，体验到游戏的快乐。

教学准备：

物质准备:

1．棍子、球、操场布置。

2．背景音乐、活动音乐。

知识准备：

1．幼儿已经具备一定的平衡能力。

教学重点与难点：

重点：用器械赶小猪。

难点：瞄准目标，手眼协调赶动小猪前行。

教学方法与手段：

游戏法，讲解示范法等。

教学过程：

一、教师组织幼儿到操场排队。

教师带领幼儿进行模仿动作，活动身体各部分。热身运动----幼儿随口令（活动四

肢）做热身运动。

师：小朋友们，今天的天气真好，我们好久没有晒太阳了，那我们一起在太阳底下活动活动吧。

二、组织幼儿做活动前的准备运动。

师：今天老师接了一个电话，是饲养员叔叔养的小猪跑了，想请小朋友帮忙，小朋友们能不能帮叔叔这个忙呀？

教师出示球和小棍，并向幼儿介绍游戏内容和方法、注意事项。

师：那下面要请宝贝们认真听了哦，不然我们就完不成饲养员叔叔交给我们的任务了。

三、比赛“赶小猪。

1．教师示范“赶小猪”的游戏，请幼儿仔细看清楚老师时怎样用棍子赶动球前进的。

师：小朋友们，请你们要仔细看我的动作哟。等等请你们来说说看你看到了什么？

2．师：你们想不想也来玩一玩这个游戏呢？游戏开始，教师说，把小猪赶回猪圈吧，发令后，各队的第一个幼儿边走便用球拍迅速向前推球，最后将球推回圈内，并把球拍交给第二个幼儿，自己站到队尾。用同样的方法依次进行。

3．幼儿分4组开始比赛“赶小猪”，教师巡回指导并鼓励幼儿将球赶在跑道里。师：我们想不想来场比赛，帮助饲养员叔叔的同时，我们自己也来寻找一下游戏的快乐，那我们就分成4组“赶小猪”在活动中一定要遵守游戏规则，否则就为淘汰。

四、放松活动，教师小结。

教师表扬在活动中遵守规则的小朋友。

 

第二篇：小班体育赶小猪

小班：赶小猪

一、活动目标：

1、学习手持击球棒控球前进的技能。

2、在控球前进的练习中，进一步发展手眼协调能力。

3、在游戏中体验顺利赶球到猪窝的成就感。

二、重难点

学习手持击球棒控球前进的技能。

三、活动准备

1.场地布置：站位图标、贴有猪头饰的三个框（猪窝）。

2.人手一个纸球、人手一根50厘米的球棒。

3、颜色标记。

四、活动过程

（一）开始部分

1、进场

手抱球进场，跟着猪妈妈走成一个圆，到森林里去做游戏。

2、热身运动

森林到了，每个猪宝宝找一个点子，把球放在脚旁边，跟着猪妈妈一起来做运动。

（二）基本部分

1、自由探索运球。

（1）每个猪宝宝手里都有一个球，想一想你可以用哪些方法把球运

到对面的框里。（幼儿自主练习）

（2）小结。请不同的猪宝宝来演示不同的运球方法。

2、尝试用棍赶球。

（1）猪妈妈今天带来了棍子，猪宝宝们想想怎么用棍子把球赶到框子里呢。（幼儿自主练习）

（2）小结。请赶球较好的猪宝宝来演示，教师根据猪宝宝的赶球姿势讲解赶球的方法和要领：身体侧过来站在球的旁边，两只手一起握住球棍的尾端，让球沿着一个方向向前滚动。

（3）幼儿再次练习。

（4）小结：还有一些猪宝宝没看清楚妈妈的赶球方法，再看一次妈妈是怎么赶球的（老师示范，并再次讲解动作要领）

（5）幼儿练习，小结。

（三）游戏部分

1、大灰狼来了，快点赶球回猪窝

（1）猪宝宝们按颜色标记站成四排，提出赶球注意事项：一排一排依次赶球；向同一个方向滚动，不能互相干扰；注意滚动的速度不能太快，以误伤其他小朋友。

（2）先到家的猪宝宝站到猪窝后面给其他的猪宝宝加油。

（3）小结：今天猪宝宝们表现太棒了，都没有给大灰狼抓到。

四、放松运动。

请出我的小手捏一捏，拍一拍；请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请我的好朋友再帮我捏一捏拍一拍。