师徒结对总结

今年我与韩爽老师师徒结对，在这项工作中我努力践行着做为师傅所应尽的责任。韩老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。

作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向其他年长的教师请教教学中的问题。

韩师是聪颖、充满睿智的老师，教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她自己本身的努力，进步很快，已经能较好的掌握小学数学课堂教学的一些教学方法。并能积极在学校上汇报课，积极参加镇青年绞死基本功比赛等活动，通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。她本人的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。 韩老师是位悟性高的老师，有自己的思考，自己的见解。在平时，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法。针对不同情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”。课后能对自己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。

我与韩老师之间经常进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。

青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过

程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。

师徒结对的活动让我自身也进步不少，我坚持做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听老师的课能说出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拚博。

师徒结对子也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得有所 成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。

师徒结对活动，使我们师徒不仅成为教育教学上的良师，也是我们成为了生活中的益友，我们的互帮互学涉及到了更广泛的领域，我们的收益是无限的。作为师傅，我真诚地希望我的徒弟能少走些弯路，“青出于蓝而胜于蓝”。祝愿我们学校的师徒结对活动发挥更大的作用。

 

第二篇：材料员师徒结对-师傅总结

师 徒 结 对

师

傅

总

结

在这一段时间里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。刘威非常好学，在工作中肯钻研，肯动脑，上进心很强，遇到一个问题，非要把它解决为止，这种钻研精神非常好。作为一名非本专业的人员，他从事的本行业，在工作上，能认真对待每一项安排，经常翻阅各种资料，关注公司整体发展，及时了解工地动态，认真配合其他工作有序进行。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同事请教工作中的问题。经常要求去工地磨练，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他的努力，积极的态度，进步很快，已经能较好的掌握材料的一些常规工作流程，，通过一些平时安排的工作，使其得到了较好的锻炼。他的努力也换来了领导的肯定和同事们的一致好评。

我本人的能力有限，工作很多细节没考虑到，不能全面系统的指导，过程中出现了各种问题和困难，但是，每次出现的问题和困难，我们师徒二人都是认真总结、仔细研究，如果我不懂、我不会，我会向水平比我高的同事请教，力争做到师傅用心教，徒弟用心学，相互学习、相互提高、共同进步。

非常感谢项目部和刘威同志给我参加这次活动的机会，通过本次活动，我不仅完成项目部安排的工作，且在本次活动过程中，对以往的专业技术进行了巩固，并与刘威一起学习了新知识，使我追求梦想的那种青春动力复燃。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但我依然接受重任，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。