教师节活动策划

一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门：院文学社

四、活动对象：某大学所有在校学生

五、活动时间：xx年9月10日

六、活动内容：

1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、 祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、 见到老师时送上一声亲切的问候;

d、让老师看到祝教师节快乐的话;

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排：

9月7日，文学社社长团 拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

八、所需物品及安排：

祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

签名条幅 (提交院经费审批)

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

院文学社宣

电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

登记统计材料(文学社组织部安排)

桌椅安排(23个桌子，四个凳子)

彩色卡纸(文学社组织部安排)

九、活动总结

由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

十、未尽事宜，另行安排

幼儿园教师节活动方案

【一】活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

【二】活动组织

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

(二)活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

(三)活动案例

大班制作活动——老师，谢谢您

活动目标

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

活动准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

(四)集体活动流程

活动时问：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

活动地点：幼儿园操场。

活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。

活动过程：

1.主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。

2.升旗仪式。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.小朋友代表发言。

6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了!”

7.幼儿歌舞表演。

8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永远年轻!”“老师，祝您节日快乐!”

 

第二篇：庆祝教师节的活动策划

庆祝教师节活动策划设计作品

班级：20091114

学号：2009111439

姓名：吴和顺

联系电话：159xxxxxxxx

曲靖师范学院第×届庆祝

教师节活动策划方案

一、 活动主题

创新地带，我的讲台听我的

二、 活动目的

在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的礼物。亲密感受他们对我们的谆谆教导，用我们贴切而温馨的模仿他们的一举一动，展示他们独具魅力的一面。

三、 活动内容

本次活动一共分三个阶段：

第一，在大一至大三各班挑选2名同学，要求制作一个精巧、创意的、经济实惠的小礼品准备参加第二阶段的比赛。入赛的作品最终送给决赛中你要模仿的老师。

第二，根据参加比赛同学的作品和台上表现，选手需要在2—3分钟内给自己的作品做一个简短的介绍，包括作品的命名，为什么要这样制作，制作的大概过程，即将送给哪位老师等。评委由学校各部部长组成，评委根据评分规则，选出参加决赛的选手，得分占整个比赛活动的40%，预计选出15人决赛参加。

第三，入赛的选手需要选择一个话题或一道题，向观众展示你模仿的老师的言谈举止，时间4—5分钟。要求主题鲜明，内容积极乐

观，举止言谈模仿得体。评委由学院辅导员老师组成，得分占整场比赛的60%。

四、 活动安排

1、奖项设置

一等奖：2人

二等奖：3人

三等奖：4人

优秀奖：6人

2、活动流程

（1）、复赛阶段——礼物大PK

在黑板上写上本次活动的主题“创新地带，我的讲台听我的”，后勤工作人员将需要用的器材准备充分，如电脑音箱话筒，评委礼品等。

① 选手需提前十五分钟到场，相关负责人公开组织选手开公开抽签。 ② 主持人组织本场活动，活动有序开展。

③ 中间适当穿插一两个文艺节目，主持人每进行完五人宣布一次选

手成绩，并将进入决赛的名单公布。

④ 负责采集资料的人员要迅速恰当的采集相应的图片。

⑤ 主持人邀请评委对本场比赛做点评。点评完后，工作人员将比赛

事先准备好的礼品送给评委。

⑥ 负责人针对本场比赛做点评，并对决赛中的注意事项加以解释。

（2）、决赛阶段——模仿秀

由工作人员布置好会场，选手提前30分钟到现场公开抽签确定比赛顺序。准备好比赛需要的器材。

① 主持人介绍到场评委，宣布比赛正式开始

② 由一名学生代表朗诵《感恩教师倡议书》（见附录一）

③ 主持人组织本场活动，活动有序开展

④ 中间适当穿插一两个文艺节目，主持人每进行完三人宣布一次选

手成绩，相关负责人注意调节现场气氛

⑤ 采集图片的人员注意采集照片

⑥ 主持人邀请评委对本场比赛做点评。点评完后，工作人员将比赛

事先准备好的礼品送给评委

五、 活动注意事项

①抽签公正公开

②主持人主持有序有礼

③负责人要妥善保管选手礼物，并及时将礼物转交给相应的老师

④决赛选手服装不要求一定穿职业装，只需要得体大方，符合那位老师的风格就行

⑤负责人员注意整场活动的氛围，决赛阶段选手的模仿秀可以由选手亲友团配合完成。

⑥决赛阶段可以邀请一定的被模仿老师参加，让他们感受现场气氛。

六、 经费预算

七、 活动的意义

关于教师节的活动很多，如征集师生最感动照片、真诚祝福语、演讲等都过于传统，本次活动虽简短，但意义深远。第一阶段，由同学自由发挥创新，制作自己心爱的礼物送给自己喜爱的老师，老师收手到礼物也非常开心，并且也锻炼了学生的动手能力；第二阶段，模仿秀可以锻炼学生的表达表演能力，有促进了学生与老师交流。老师看到学生模仿自己一定非常欣慰。那么本次活动就真正达到庆祝教师节，感恩教师的目的。

附录一

亲爱的同学们：

有这么一种人，他们将汗水洒在那三尺的讲台，将学识灌注于求知者的心间，终生已育人为本，教书为职。他们，就是我们勤劳可爱的老师们。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师用他们勤劳的双手，为我们的人生指引航标。同学们，在这感恩节之际我们不能为我们身边最最亲近的人做点什么吗？我们每个人都有一颗感恩的心，再多的赞美之辞都是无力的，让我们将“感谢师恩”这份心意，注入到行动中，你的成功是给老师们最好的礼物。

我郑重向同学们提出倡议：

一、给曾经的和现在的所有老师捎去一份祝福。可以给老师发一封电子邮件，

给老师写一封信，或是自制一张贺卡

二、对老师说一句最真心的感谢，感谢师恩，诉说师恩。

三、给老师倒一杯水、布置好教室、为老师打扫办公室等。

四、不迟到、早退，遵守课堂纪律，刻苦学习，争取以优异成绩来报答老师。

五、遵守校纪校规，养成良好的道德、行为习惯，让老师少为我们操心劳神。

滴水之恩当以涌泉相报，对师恩的感谢不应只限于教师节这一天，从平时做起，努力学习，让我们敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情！

附录二 复赛评分标准

附录三

决赛得分参考标准

关于庆祝教师节活动比赛通知

活动目的

在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的礼物。一定有你值得学习的地方，模仿他们最有魅力那一举一动。切身感受他们的辛苦。

活动主题

创新地带，我的讲台听我的

活动内容

一、 初赛

时间：8月30号个班学习委员将名单交给相关负责人

要求

以班级形式开展，推选2名同学参加复赛，要求制作一件教师节送给老师的礼物。

二、 复赛（礼物大PK）

时间:9月2号晚上7：00

地点：教学楼311

比赛内容：

礼物解说，要求见附表。进入决赛的礼物由负责人转交给要赠与的老师，解说用时2—3分钟。

三、 决赛

时间：9月9号晚上7:00 地点：教学楼411 比赛内容（模仿秀）

对你喜欢的老师，大胆模仿他得一举一动，时间在4—5分钟。可以带上亲友团互动。要求见附表。

奖项设置

一等奖：2人 二等奖：3人 三等奖：4人 优秀奖：6人

如有疑问请拨打电话××××询问。

数信学院××××部宣 20xx年8月25日

比赛报名表