少先队工作总结

（2015——20xx年第一学期）

走过炎炎的夏日，感受秋的高冷，迎来了银装素裹，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。总结回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强少先队阵地建设。

（1）、刚开学按常规进行大队委的整动。把上学期存在的问题与经验教训都一并指出来，以便大对委委员在本学期的工作中发扬成绩，纠正错误，更好的做好管理工作。发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。

（2）、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是少先队员自己更换，内容丰富新颖，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新，吸引了队员和家长的目光，受到了好评。

2、常规教育毫不松懈。

（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由六年级的升旗手负责，每星期一的演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。

（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。

（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。

（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。

二、开展丰富多彩的大、中队主题活动

1、继续加强做好队员的法制教育。开展“未成年自我防护教育”方面的教育，通过班会课及其他途径，大力做好普法教育工作。

2、九月份，开展了“纪念抗日战争胜利70周年”主题系列活动。我校通过开展开学第一课、歌咏比赛、习作等一系列活动，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育的目标。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈、发奋学习的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。

3、开展了“庆祝教师节”主题活动，开展了“迎国庆”主题系列活动，取得了良好的效果。这些教育活动，使全体师生受到了爱国主

义教育。

4、进一步深化养成教育系列训练。

通过由点到面的检查、监督，我校的卫生面貌有了很大改善，学生的道德品质也有了很大的变化。我校组织了一次为贫困儿童献爱心的活动。活动中，同学们慷慨解囊，拿出自己的零用钱，毫不犹豫的投入捐款箱，向贫困儿童献上了沉甸甸的爱心，全体少先队员也在活动中受到了一次心灵的洗礼，在他们幼小的心中种下了爱的种子，播撒了爱的希望。

5、组织学生参加各类竞赛，如”少先队”知识竞赛、现场书法比赛、手抄报比赛、诵读比赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，熏陶了学生的品格。

6、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排板报主题（如开学第一课；各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝教师节、国庆节等），进行检查，效果明显。各班出的板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。

三 工作中存在的不足

本学期虽然开展的少先队活动较多，但活动形式还不够丰富，不能做到走出去。下学期，在条件允许的情况下，尽可能地把少先队活动的面推广一些，让尽可能多的学生参与到少先队活动中来。

一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、

有明确奋斗目标的良好集体，让每一个队员逐步成长为有用之才！ 总之，本学期的少先队工作取得了一定的成绩，单页存在着不足，在今后的工作开展中，要不断探索，扬长避短。在我们欣喜今天成绩的同时，我们更是期待明日的进步。

20xx年1月 大沈屯中心小学

少 先 队 工 作 总（2014——20xx年第二学期）大沈屯中心小学 20xx年7月 结

 

第二篇：12少先队总结

雪山中心校20xx学年

少先队工作总结

一转眼,又是一个假期的临近。回首一学期的工作,在全体师生的共同努力下,在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下,我校的少先队工作也圆满完成了,现将总结如下:

一、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强对卫生、纪律、礼仪及每月一次的板报检查等一系列学生日常管理工作,每周由值周老师制定一周检查重点，进行“落实、检查、通报”学生行为习惯的养成并结合每周班级流动红旗的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力。

二、加强学生学校宣传工作。

1. 加强对少先队红领巾广播站的宣传:

校园“红领巾广播”是以辅导员为指导，学生为主导的，由学生自主采编的一档校园文化大餐，大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广播,责任落实到个人,内容丰富,形式多样,充分发挥了学生主体作用。

2.加强对少先队宣传栏及板报的宣传。

加强各中队阵地五项建设：中队标志台、中队队报（以学习四好少年为主题）、中队队角、争章园地。

三、 认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动

来进行教育。

三月份: （1）举行开学典礼：“学习四好少年，做最

好的自己”开学主题日活动。 （2）开展“学雷锋、做好事”六个一活动；各中队进行植树节的活动。

四月份:（1）制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。

（2）世界地球日主题活动：节电一小时。

五月份:（1）劳动节主题活动（2）筹备学校庆六一活

动。

六月份: （1）“六一”儿童节庆祝活动。

（2） 各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

少先队工作还需要在抓好常规的同时，求创新立特色，把“文明礼仪”德育教育做强，做实，做规范，做系统，做精彩，这也是今后我工作的努力方向。

少先队大队部

20xx年x月