中班体育活动《好玩的轮胎》

一、课前分析：

   “轮胎”是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎，同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。
活动目标：

  1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。

  2、初步尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

  3、勇于挑战不同的助跑跨跳宽度，面对困难不退缩。

活动重点：探索轮胎的多种玩法

活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

活动准备：

 1、厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎若干（与幼儿人数相同）。

 2、长度约为2米的布绳辫2根。

 3、轻音乐、录音机。

过程：

一、开始部分

1、教师带领幼儿热身运动

二、基本部分

    1、幼儿自由探索轮胎的多种玩法。

2、鼓励幼儿大胆想象轮胎的玩法，引发幼儿玩轮胎游戏的兴趣。

师：今天，老师给小朋友准备了好多的轮胎。你们想不想和它们玩吗？

师：看看谁能和轮胎宝宝玩的花样最多。

教师观察指导（鼓励幼儿的多种玩法，关注跳的玩法）

3、请个别幼儿示范玩轮胎的方法

4、以游戏：“跳跳乐”初步尝试助跑跨跳厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎

  师：有什么办法可以从这个地方到这个地方呢？（鼓励幼儿积极思考，并示范自己所想的办法）

1》第一次将轮胎摆成   

 

                                   

2》第二次

                     

                                  

 3》、第三次教师组织幼儿站成二排用助跑跨跳的方法跳过40厘米宽的布绳辨，然后再慢慢的增加难度将布绳辨中间的距离调到60厘米反复练习几次。

 （请配班老师将轮胎分为1、1、2、2、3、3、平放在场地上，教师将组织幼儿自由选择自己跳得过的轮胎，运用助跑跨跳的方法跳过宽40-60厘米厚5厘米的轮胎，教师提醒幼儿注意安全）    

 

                                                             3米 

     3、教师对每一组表现好的小朋友进行表扬。

三、放松活动

      1.、幼儿跟随音乐做放松运动。

四、整理

      教师与幼儿一起收拾整理。

课后反思

游戏活动是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动，能给幼儿带来愉快的情绪体验，提高幼儿的运动技能，培养幼儿的竞争意识。游戏活动中的游戏规则能够约束幼儿的行为，幼儿在游戏中能够形成与同伴协商、合作、交往的经验，同时形成基本的规则意识。在体育游戏中如果我们把握好教育策略，适时、适宜、适度地支持与引导幼儿的探索行为，不仅能促进幼儿身体动作协调发展和运动技能不断增强，还能发展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感，掌握最基本的社会行为规范，促进幼儿身心的和谐发展，为幼儿适应未来社会竞争打下良好的基础。
   “轮胎”是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《玩轮胎》这节游戏活动课，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法。同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。
    第一次我先让幼儿和好朋友一起自由玩轮胎，再告诉我们都有什么好玩的玩法，并请个别幼儿上来做示范给全班同学看。“走，跑，跳，钻”是本节课的活动目标，围绕这4个要求，我第二次让幼儿和好朋友一起玩轮胎，着重练习跳的能力，在游戏中，我设置了根据幼儿的掌握由易到难的过程让幼儿练习助跑跨跳的动作练习。
   但是，教师在组织幼儿游戏活动的实践中，太过注重游戏的内容，忽视了在体育活动中最要的幼儿运动量的把握。针对幼儿在活动中出现的个别特殊现象没有及时的处理，如游戏时的规则，幼儿的安全性还考虑不够深，对胆小的幼儿应及时鼓励引导其他幼儿去学习，去尝试。

                                                                                                                

     

 

第二篇：中班体育活动目标

第一周 中班体育活动：花样走步表演 活动目标：

1．锻炼排队走步能力、模仿能力和创新能力。

2．培养竞赛意识、表现意识、友好精神和评价能力。

3．体验模仿和创新乐趣，激发创新兴趣。

第二周 中班体育活动：小蚂蚁搬家 活动目标：

1.在游戏中锻炼下肢力量耐力。

2.具备一定的协同能力和竞争精神。

3.体验竞赛游戏的乐趣。

第三周 中班体育活动：切西瓜 活动目标：

1．学会绕圆圈跑并能灵活躲避相对跑的小朋友。

2．能记住自己跑出的位置并做出准确判断。

3．体验游戏中竞赛的速度感。

第四周 中班体育活动：我上天空找星星 活动目标：

1.学会四散追捉跑和创编简单徒手操。

2.具备基本审美意识和审美感知力与表现力。

3.具有竞赛策略意识。

第五周 中班体育活动：跳过蛇阵 活动目标：

1．在游戏中学会跨跳。

2．具有深度知觉和调节步幅能力。

3．具有参加体育游戏的兴趣。

第七周 中班体育活动：大雁快回家 活动目标：

1．学会单脚跳，并且能连续跳跃。

2．能很好的控制的跳跃的速度，控制自己的身体平衡。

3．在游戏中感受游戏的竞争性，并且学会与同伴合作完成比赛。 第八周 中班体育活动：小猫练投弹

活动目标：

1.在游戏中学会单脚跨跳的本领。

2.能深度感知并在游戏过程中平衡体态，调节步幅。。

3.体验集体游戏的乐趣。

第九周 中班体育活动：小海狮顶球

活动目标：

1.在游戏中会跟做一些简单的动物模仿操。

2.在游戏中掌握身体的平衡性、进一步锻炼钻爬能力。

3.具有游戏的集体意识和竞争精神。

第十周 中班体育活动：螃蟹运瓜

活动目标：

1.学会侧身行走的能力及动作的协调性。

2.探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。

3.感受合作游戏的乐趣。

第十一周 中班体育活动：小猴爬

活动目标：

1.通过各种形式爬的练习，学习爬时四肢的正确用力方法。

2.在游戏中锻炼四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。

3.愿意大胆、勇敢地参加运动，并且具备不畏困难，坚强的心理品质。 第十二周 中班体育活动：小小送货员 活动目标：

1.学会双腿夹住大沙包跳的动作，练习弹跳能力。

2.能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。

3.在游戏中能充分发挥想象力，具有发散思维能力。

第十三周 中班体育活动：小猪运西瓜 活动目标：

1．练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力。

2.在游戏过程中能做出快跑与静止的快速反应，增强动作的协调性。 3．能积极的参与体育活动，准守游戏规则

第十四周 中班体育活动：快乐的羊角球 活动目标：

1. 在游戏中会连续跳跃锻炼下肢力量。

2. 对游戏情景的动静交替具有快速的反应能力。

3. 喜爱体育游戏活动愿意与同伴共同游戏。

第十五周 中班体育活动：汽车拉力赛

活动目标：

1. 在游戏中练习跑、走交替，并能快速反应。

2 .在游戏中锻炼身体的耐久力，学会做事坚持到底。 3 在体育锻炼中乐于与同伴同玩同乐具有活泼开朗的性格 第十六周 中班体育活动：好玩的球 活动目标：

1.感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

2.能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。

3.在游戏过程中体验体验参加体育活动的乐趣。

第十七周 中班体育活动：双脚夹包跳 活动目标：

1.学会双脚快速向上跳。

2.具有初步的竞争意识。

3.在游戏过程中体验体验参加体育活动的乐趣。

第十八周 中班体育活动：好玩的竹梯 活动目标：

1． 大胆探索不同高度竹梯的不同玩法。

2． 在游戏中提高平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。

3． 体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足 第十九周 中班体育活动：小猴爬 活动目标：

1.学习爬时四肢的正确用力方法。

2.锻炼四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。

3.具备不畏困难、坚强的心理品质，大胆、勇敢地参加运动。